<p class="ql-block"> 2025年11月11日，晨曦微露的日照港第一小学，迎来了山东省“数字化赋能教师专业发展”行动的省级专家与跨市教师团队。从日照市东港区教体局的开幕式致辞，到课堂上的思维碰撞、讲座里的深度研讨，一场以“数字化+学科育人”为核心的教研盛宴，在初冬的暖阳中拉开序幕。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">📚 课堂观摩：学科融合里的素养生长字化赋能成</p><p class="ql-block">🎙️ 专题讲座：思想碰撞里的深度赋能</p><p class="ql-block">• 《聚焦科学素养培育：三上第二单元整体设计与教学实践》（邹平一实小·朱海英）</p><p class="ql-block">以“单元整体教学”为核心，结合数字化资源包的搭建，分享“如何用任务群串联课时”，为科学教师提供了“素养导向+技术支撑”的备课新思路。</p><p class="ql-block">• 《小学思政课教学方法的选择与应用》（东营广饶花官镇小·李春景）</p><p class="ql-block">从“情境教学”“案例教学”等方法入手，结合思政课的数字化工具（如红色资源数据库、互动答题系统），破解“思政课如何上得有温度、有深度”的难题。</p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">【科学课堂：让“科技”与“科学家”走进童心】</p><p class="ql-block">• 《科技力量大》（日照港一小·刘晓）：从生活中的科技产品切入，用数字化课件动态展示“科技改变生活”，学生们在互动实验中直观感受“力”的奥秘，让抽象的科学知识落地生根。</p><p class="ql-block">• 《走进科学家》（邹平一实小·马晓）：以“科学家故事+数字化史料”的形式，带三年级学生“云访”实验室，在视频与动画中读懂“坚持与创新”的科学精神。</p><p class="ql-block">• 《从小爱科学》（潍坊大观学校·陈静静）：第二课时聚焦“科学探究方法”，借助在线实验模拟工具，让学生分组设计“简易净水器”，在实践中掌握“提出问题—设计方案—验证结论”的科学思维。</p> <p class="ql-block">【思政课堂：在“家国情怀”中种下红色种子】</p><p class="ql-block">• 《美丽中国我们的家》（威海鲸园小学·宫照玺）：二年级课堂里，数字化地图、地域风光短视频交替呈现，学生们在“云游中国”中说出“我家乡的美”，把“爱家乡”的情感自然延伸为“爱祖国”的共鸣。</p><p class="ql-block">• 《红红火火中国年》（淄博傅家小学·傅孟鸿）：用AR技术还原“年俗场景”，学生们在虚拟互动中贴春联、看舞龙，在传统节日的氛围里触摸“文化自信”。</p><p class="ql-block">• 《祖国，我为您自豪》（威海鲸园小学·刘杰）：从“中国成就数据可视化”到“我的自豪时刻分享”，数字化素材让“家国荣耀”从课本走向学生的真实认知。</p> <p class="ql-block">🌟 尾声：教研不止，赋能不息</p><p class="ql-block">从课堂的生动实践到讲座的深度沉淀，这场跨校际的教研活动，既是“数字化赋能教学”的成果展示，更是“学科育人”理念的同频共振。当不同学校的智慧在日照港一小交汇，当技术与课堂的融合落地生根，我们看见：教师的专业成长，正以“数字化”为翼，飞向更广阔的育人天地。</p>