<p class="ql-block ql-indent-1">11月10日，坦背小学与同乐小学联合开展了一场别开生面的英语教学交流活动。本次活动以“聚力·同行·启思”为主题，围绕人教版四年级上册《Unit 4 Helping in the community》展开课例研讨，旨在通过校际互动提升英语教学实效，促进教师专业成长，营造轻松愉悦、富有活力的课堂氛围。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">活动伊始，坦背小学的黄洁莹老师带来了一节精彩的对话教学课。她以“社区中的职业”为主线，通过歌曲导入、视频辅助、角色扮演等多种方式，引导学生学习“firefighter”“school bus driver”等职业词汇及相关句型。课堂上，黄老师充分利用AI视频等信息技术手段，将抽象的职业内容具象化、情境化，激发了学生浓厚的学习兴趣。学生们在“看、听、说、演”中积极参与，不仅掌握了语言知识，更在讨论中体会到各行各业劳动者的辛勤付出，树立了尊重劳动、感恩社会的价值观。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">同乐小学和坦背小学的英语教师团队全程参与听课与研讨，对黄老师的教学设计、课堂组织及学生互动给予高度评价。他们表示，课堂氛围轻松活泼，学生参与度高，教师善于通过问题引导学生思考，体现了“教学评一体化”的理念。尤其在“Share and say”和“Write and say”环节，学生能够结合生活实际，表达对社区工作者的感谢之情，情感教育自然渗透，实现了语言学习与价值引领的有机融合。</p><p class="ql-block ql-indent-1">在随后的研讨环节，两校教师围绕“如何有效开展英语对话教学”“如何通过活动设计提升学生语用能力”等话题展开深入交流。苏海花名师工作室成员也分享了在新教材使用过程中的实践心得，为教师们提供了宝贵的教学思路与方法借鉴。大家一致认为，校际交流不仅是教学经验的碰撞，更是教育智慧的共享，有助于打破教学孤岛，实现共同进步。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">此次送课教研活动，不仅为坦背小学和同乐小学的英语教师搭建了互动学习的平台，也为两校未来的常态化合作奠定了坚实基础。孩子们在跨校课堂中开阔了眼界，增强了表达自信；教师们在交流中启发了思路，提升了教学能力。</p><p class="ql-block ql-indent-1">活动在温馨而热烈的氛围中圆满落幕。两校负责人均表示，将继续深化合作，开展更多形式多样、内容丰富的教研互动，真正实现“知行合一，共生同系”，共同推动基础教育英语教学质量的提升，为孩子的成长赋能，为教育的发展助力。</p> <p class="ql-block">撰稿：张希</p><p class="ql-block">摄影：刘嘉惠</p><p class="ql-block">一审：苏海花</p><p class="ql-block">二审：徐锦燕</p><p class="ql-block">三审：冼学峰</p><p class="ql-block">撰稿单位：中山市小榄镇同乐小学</p>