2025秋季儿童基础班、少儿素描班11月8、9日学生作品赏析

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<p class="ql-block">  </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">——————儿童基础班——————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"><span class="ql-cursor"></span></b></p> <p class="ql-block">一年级 姜舒淇</p><p class="ql-block">橘子的造型画得很生动,背景的线条装饰和报纸拼贴很有设计感,色彩搭配鲜亮又和谐。涂色时可以慢一点,让颜色过渡更自然,画面里的叶子装饰如果和主体更呼应些,整体会更协调哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班 仲雅轩</p><p class="ql-block">两只橘子的色彩渐变做得很棒,亮面暗面区分得很清楚,小点点的细节也很精致。背景的线条和图案搭配得很轻盈,构图看起来很舒服。线条可以再流畅一些,涂色的时候注意不要涂出轮廓哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班 高嘉葭</p><p class="ql-block">作画线条大胆又流畅,黑蓝紫的底色衬得橘子色彩特别鲜亮,点线面结合得很巧妙,细节里的小斑点也很有耐心。不过涂色可以再均匀些,边缘的线条如果收得更稳会更精致哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班 蔡芙波</p><p class="ql-block">丑橘的形态特征把握得很好,画面色彩明快饱满,细节里的斑点和叶片纹理都很细致,点线装饰让画面很活泼。美中不足是涂色有些小区域没涂匀,细节再画得更丰富些就更好了。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班 国昊泽</p><p class="ql-block">对丑橘的外形轮廓掌握得不错,色彩搭配鲜亮又和谐,点线面的组合,如星星、叶片纹理等,让画面很丰富不过构图可以再舒展些,橘子的摆放要是错落一点会更灵动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">中班 姚佳豪</p><p class="ql-block">这张的构图很饱满,橘子的色彩鲜亮饱满,叶片的绿色层次也画出来了,点线装饰让画面不单调,能看出你很用心塑造细节,要是涂色时更加均匀细腻,整体会更干净清爽,继续加油。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">大班 赵若希</p><p class="ql-block">画面构图特别饱满,橘子的线条圆滚滚很可爱,色彩用了橙黄渐变,还加了小点点细节,能看出很有耐心,报纸和色块拼接的背景很有创意,点线面的搭配很活泼。涂色还可以再均匀些,叶子的绿色层次可以更丰富,边缘的线条要是再流畅一点会更灵动哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);">——————少儿素描班——————</b></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><br></p><p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(255, 138, 0);"></b></p> <p class="ql-block">二年级 曹彧婉</p><p class="ql-block">六棱锥的构图很合理,暗面的重色和亮面的对比很强烈,锥体的尖锐感很突出,不过灰面的层次可以再丰富点,明暗交界线的虚实变化要是再注意下,会更贴合锥体的立体形态。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 顾思萌</p><p class="ql-block">构图平衡,黑白灰层次分明,影子过渡自然,立体感不错。亮面调子可稍轻,灰面层次再丰富些,画面对比会更强烈,质感也能更细腻,整体表现力会更好。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 顾甜</p><p class="ql-block">整体构图不错,画面黑白灰层次清晰,影子过渡自然。暗部线条需更统一,灰面调子再细腻些,物体的质感和体积感会更突出。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 曹沐辰</p><p class="ql-block">六棱锥的整体构图合理,暗面的排线很有秩序,亮面的留白也很干净,能看出你对光影的把控,不过明暗过渡可以再自然些,影子的边缘要是再柔和点,画面的氛围感会更足哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 张莉佳</p><p class="ql-block">构图合理美观,结构画法把棱锥的穿插关系画得很清楚,暗面和亮面的对比很出效果。明暗画法的灰面排线可以再均匀些,影子的形状可以再跟着物体的转折调整,会更贴合哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 钱鑫泽</p><p class="ql-block">暗面的重色压得很够,右边的明暗画法,体积感比较明显,灰面的层次可以再丰富点,明暗交界线的过渡有点急,慢慢揉一揉,衔接会更自然,另外需要注意保持画面整洁。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 花喻浠</p><p class="ql-block">正方体构图很稳,能看出找准了明暗交界线,亮、灰、暗面的层次分得很清楚,影子的形状也抓得不错,不过明暗过渡可以再柔和些,暗面的排线要是更均匀,体积感会更足哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年级 徐伊沐</p><p class="ql-block">六棱锥的构图合理,暗面的重色压得很到位,亮面也留得干净,能感受到对光影的理解,美中不足是明暗交界线的过渡有点生硬,灰面的排线可以再细腻些,让锥体的弧度更自然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 梅舒元</p><p class="ql-block">组合体的构图很和谐,圆台的明暗过渡做得不错,五棱锥的暗面也压得很稳,能看出你对不同形体的光影处理,不过圆台的顶面透视可以再调整下,两个物体的影子衔接要是更自然,空间感会更足。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 陆欣媛</p><p class="ql-block">立方体的构图很饱满合理,亮、灰、暗面的层次很清晰,影子的投影方向也很统一,不过明暗交界线的过渡可以再柔和些,暗面的排线密度要是再调整下,体积感会更扎实。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 徐静怡</p><p class="ql-block">画面构图很规整,暗面的重色和亮面的对比很鲜明,影子的形状也很清晰,不过灰面的过渡可以再自然些,排线的方向要是跟着锥体的结构走,会更贴合形体的起伏感。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 许婷予</p><p class="ql-block">暗面的排线方向跟着形体走,能看出在找体积感,结构稿的交叉线也把内部透视画明白了,亮面和灰面有点混在一起啦,影子的虚实变化可以再明显些,边缘不用画得太“硬”哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 杨桃</p><p class="ql-block">整体画面黑白灰层次很清晰,画得不错,左边结构稿的辅助线帮透视立得很准,右边暗面和背景的衔接也有氛围感,但亮面可以再“透气”一点,明暗交界线的形状可以跟着棱锥的转折再调整下,会更自然。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年级 周洛羽</p><p class="ql-block">整体画面构图合理,穿插体中间锥体的明暗交界线找得很准,圆柱的体积感也表现出来了,不过不同几何体的明暗层次可以再区分开,暗面的排线要是更均匀,画面会更整洁哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">二年级 欧阳逸明 </p><p class="ql-block">左边的结构线把五棱锥的透视关系画得很清楚,右边的明暗区分也比较大胆,暗面压得很实。灰面的排线可以再细腻点,明暗交界线到亮面的过渡有点“跳”,影子的边缘也可以再柔和些哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">一年级 何佳熙</p><p class="ql-block">画面构图很紧凑,暗面的排线很有耐心,亮面的留白也很清爽,锥体的尖锐感表现出来啦,不过灰面的层次可以再丰富点,明暗交界线的虚实变化要是再注意下,体积感会更强哦。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">三年级 陈熙梒</p><p class="ql-block">组合几何体的画面构图合理美观,圆柱的圆形透视画得很准,明暗交界线的位置也找对了,能看出观察得很仔细,不过不同几何体的明暗层次可以再拉开些,影子的过渡要是更柔和,画面会更协调。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p>