<p class="ql-block"> 当方向感遇上好奇心，当数学课走出教室，会发生什么？看，我们二5️⃣班的的“方向探索家”们，正用脚步丈量，用巧手绘制，把抽象的东南西北，变成了校园里一幅幅生动的寻宝图！</p> <p class="ql-block">任务一：装备制作——锻造你的方向神器 </p><p class="ql-block"> 探索家的第一课，从制作自己的“罗盘”开始。孩子们吟唱着“方向歌”，在阳光下辨认方位。一张张卡纸，在他们的巧手下，变成了色彩斑斓、充满想象的方向牌。这是他们探索世界的第一个工具，也是知识与创意的第一次结合。</p> <p class="ql-block">任务二：地图解锁——绘制核心区域坐标</p><p class="ql-block"> 手持“罗盘”，探索家们开始绘制属于自己的“藏宝图”。旗杆、教学楼、操场、图书馆……这些熟悉的景物，在方向上有了全新的意义。他们认真标注的样子，仿佛在告诉世界：看，我的校园，我了如指掌！</p> <p class="ql-block">隐藏关卡：极限挑战——当现代科技“失灵”</p><p class="ql-block"> 真正的探索家，从不依赖单一工具。在进阶挑战中，孩子们化身为“自然侦探”和“科技达人”。他们研究树木苔藓，追溯司南的演变，甚至揭秘手机导航的奥秘。一段段自信的讲解视频，闪烁着求知的慧光，照亮了通往更广阔世界的路。</p> <p class="ql-block"> 这次“校园小导游”的实践作业，是一次完美的学科融合（数学、科学、美术、语文）之旅。孩子们不仅扎实地掌握了数学知识，更收获了：</p><p class="ql-block">✅一双发现生活的眼睛</p><p class="ql-block">✅一份动手实践的快乐</p><p class="ql-block">✅一颗勇于探索的好奇心</p><p class="ql-block">✅一次自信表达的锻炼</p><p class="ql-block"> 教育的目的，正是点燃求知的火种，引导孩子们走向更广阔的世界。为所有积极参与、勇敢挑战的孩子们点赞！你们认真的样子，是校园里最美的风景！</p>