以爱为舟，以心为桨 ——承德县实验小学师德师风优秀人物（班主任专辑）展播第（五）期 姜婷

田枫

在教育这片浩瀚的星空中，总有那么一些星辰，她们的光芒并不刺眼，却恒久地、温暖地照亮着孩子们前行的路。姜婷老师，便是这样一颗守护童心的星辰。自2008年踏上三尺讲台，十六载春华秋实，她始终坚守教学一线，以数学教学为基，以班主任工作为轴，用爱做教育的注脚，用心做教师的底色。 以爱为灯，照亮稚嫩心灵

　　“德为师之本”，这是姜老师恪守的信条。在她看来，教育首先是“心”的教育。她深信苏霍姆林斯基的箴言：“教师要像对待荷叶上的露珠一样，小心翼翼地保护孩子的心灵。”那晶莹剔透的童心，是她用全部师爱去呵护的珍宝。

在她的班级里，没有绝对的“优生”与“差生”，只有一个个需要被看见、被理解、被点燃的独特生命。她以思想的严苛律己，以行动的处处垂范，成为孩子们学习和生活中的良师益友。思想上关心，感情上亲近，生活中关怀，她将爱的涓涓细流，渗入每个孩子的心田。于是，她的班级，成了班风正、学风浓的沃土，成了“比、学、赶、帮、超”的活力场，一次次“文明班级”的荣誉，便是爱与智慧浇灌出的甜美果实。 以身为范，润物于无声 “教师无小节，处处是楷模。”姜老师深谙此理。她坚信，身教重于言传。要求学生不迟到，她总是第一个踏入晨曦中的校园；要求学生爱护环境，她总会弯腰拾起偶然飘落的纸屑；教育学生文明礼貌，她的一声“你好”、一句“谢谢”，如春风化雨，自然催开孩子们心中的礼仪之花。 这种深入细微处的榜样力量，胜过千言万语。在她的感染下，良好的行为习惯如呼吸般自然融入学生的日常，守时、整洁、礼貌……不再是冰冷的班规，而是师生间温暖的默契与共同的追求。 以精为帆，追寻专业卓越 在姜老师心中，“给学生一碗水，自己必须有一桶常流常新的活水。”她从不满足于做一名“教书匠”，而是奋力向“专业型”教师转变。 她的课堂，是精心雕琢的艺术品。备课，她深入细致，博采众长，只为精准把握每一个难点与重点；授课，她设计精巧，力求弱化难点，强化重点，让知识如清泉般流入学生心田。批改作业，她精挑细选，分层设计，让每一次练习都价值最大化。课后辅导，她更是倾注心血，晨曦微露中，她已备好辅导内容，为学困生答疑解惑，与心灵需要抚慰的孩子促膝长谈。从“解答疑难”到“堵漏补差”，从“扩展提高”到“端正态度”，她的陪伴，是学生成长路上最坚实的依靠。 为了追寻理想的教学效果，她常常为一个小小的细节冥思至深夜，为寻找一个最佳教学方法而食不甘味。在课程改革的浪潮中，她勇立潮头，积极探索，以激发兴趣为导向，以培养能力为核心，灵活运用先进教学手段，引领学生在知识的海洋中自在遨游。付出终有回报，“县级骨干教师”、“课改先进个人”等荣誉，正是对她潜心钻研、精益求精的最好见证。 以恒为锚，坚守教育热土 “教书育人是我的职责，爱岗敬业是我的本分。”这是姜老师朴素而坚定的教育誓言。从教十六年来，她始终将工作放在第一位，将学生放在心尖上。风雨无阻，年年出满勤，从未因身体不适或私事耽误学生一节课。她把最宝贵的年华奉献给了三尺讲台，在别人看来，或许少了些许生活的闲适，但她却说，看着孩子们健康成长，那一张张天真稚气的笑脸，便是她特有的人生享受，虽苦犹甜，乐在其中。 路在脚下 爱满征程 “路在脚下延伸，而我刚刚起步！路在脚下延伸，而我就在铺路！”这是姜老师的教育心声，铿锵而深情。任凭岁月变迁，青春流逝，她对教育的热爱从未褪色。
　　耿耿园丁意，拳拳育人心。身于幽谷处，孕育兰花香。姜婷老师，这位教育的守望者，正用她心中的爱与智慧，点亮一盏盏心灵的灯光，助力一个个雏鹰丰满羽翼，飞向更高远的蓝天。
　　她用自己的行动诠释着：教育，是一场温暖的修行，是用生命影响生命，用灵魂唤醒灵魂的伟大历程。

文字:姜 婷

编辑:张 燕

初审:邓玉杰

终核:田淑凤

签发:刘志校