<p class="ql-block">五年级2班是一个团结奋进的班集体，今天让我们来一起欣赏一下本班的优秀作业吧😊</p> <p class="ql-block">孙栀涵的作业像一条静静流淌的小溪，把老师讲的每一句话都温柔地收拢进纸页之间。</p> <p class="ql-block">张怡航的课本摊开在同样的位置，却流淌着另一种节奏。他的字更用力，笔画间带着思索的停顿。作业工整，正确率高。</p> <p class="ql-block">那张写着“12.古诗三首”的一号本，是某个傍晚的见证。红笔批语“书写很工整！”像一声轻快的鼓励，落款日期是10月16日——秋意正浓的时候。</p> <p class="ql-block">贾滟滟的作业工整认真，一笔一划彰显了认真的态度。</p> <p class="ql-block">杨宇滢同学她把每个音节都写得端端正正，像在练习说话。我忽然想起小时候，我们也曾这样，把一个陌生的词反复念叨，直到它变得熟悉，变得属于自己。</p> <p class="ql-block">“我的心爱之物”——这个题目一出现，笔尖就软了下来。杨宇滢写起那只玩具小猫，说它橘色的毛已经有点褪色，是在校门口的小店买的。她写：“它不会动，但我总觉得它在看我。”那一刻，纸上的字不再是作业，而是一封寄给童年的信。那些围巾、风铃、贝壳，都是心上轻轻挂着的小铃铛，风一吹，就响。</p> <p class="ql-block">数学作业也很工整。这些符号原本冰冷，却被他一笔一画写出了温度。五2班宁静美好的数学课，就藏在这些字母的间隙里。</p> <p class="ql-block">张怡航的作业，正确率很高。这些题目原本抽象，却因为生活里的物品，变得可触可感。数学，原来也能讲出人间烟火的故事。</p> <p class="ql-block">刘坤豪的作业态度认真。红笔批注简洁：“步骤清晰。”可我知道，那背后是草稿纸上删改多次的痕迹，是皱眉、咬笔、再抬头的一刻顿悟。</p> <p class="ql-block">张政泽的作业，竖式写得一丝不苟，小数点对得像站队。老师大概也想说：“你看，你其实很厉害。”</p> <p class="ql-block">刘坤豪的作业工整，这种踏实，比聪明更让人安心。</p> <p class="ql-block">张怡航的作业字里行间也透露着认真的态度。真的很棒！！！</p>