小鱼和螃蟹 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2025.11.21上午小朋友画小鱼。妤晴模仿着范例，用2-3个图形组合画了几条小鱼。她还特地画了一只红色的螃蟹，小鱼和螃蟹在一起，也可能是孩子将它们想象成一起玩耍的伙伴。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">红色的色块作为螃蟹的身体，黑色的圆形作为嘴巴，头顶“Y”形状的线条是螃蟹的两只大钳子，身体两边的红色的线条是蟹腿。螃蟹的整体形象简洁，说明她能抓住螃蟹的核心特征，并用基本图形来表现。</span></p> 七楼 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="font-size:22px;">2025年11月10日，小朋友画圆。妤晴说她画的是她们7楼的家。她用大圈小圆圈的方法表示房间的结构，说明她对“空间划分”进行初步探索。线条集中在画面中间，没有分散杂乱，能看出他在围绕“7楼”专注创作，是小班幼儿“主题聚焦”的初步表现。</span></p>