<p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 为深化课堂教学改革，促进教师专业成长，近日，郑集乡各校数学教师齐聚郑集乡中心小学，参与孟老师数学观摩研讨活动--《探索规律》，大家一起共赴一场充满思维碰撞的教研盛宴。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 课堂伊始，教师并未直接切入新知，而是设计了一场趣味十足的课前小游戏。孩子们在轻松愉悦的氛围中积极参与，在专注聆听与快速反应中锻炼了听力与注意力，不仅迅速驱散了课前的浮躁，更为本节课的高效学习做好了充分的思维预热。</p> <p class="ql-block"> 之后，教师以复习导入自然衔接，巧妙运用数形结合的教学方法，为学生搭建起观察与思考的桥梁。课堂上，孩子们在教师的引导下，通过仔细观察、热烈讨论、深入分析，一步步拨开数字的迷雾，探寻隐藏其中的奥秘。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 随后，教师借助表格工具，让学生将发现的规律转化为具体的乘法算式，在观察和小组讨论的过程中验证了乘法算式中蕴含的规律，扎实巩固结论，整个过程层层递进、环环相扣，充分调动了学生的主动性与创造性。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 课后，在中心校杜校长的带领下，全体教师在办公室开展评课研讨。大家围绕课堂设计、趣味导入、教学方法、学生互动等方面各抒己见，既肯定了课前游戏赋能学习、数形结合突破难点等亮点，也提出了切实可行的优化建议。思维的碰撞、经验的分享，让每一位参与教师都收获满满，为后续教学工作的提质增效注入了新的动力。</p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;"> 此次公开课观摩与评课活动，不仅为教师提供了展示与交流的平台，更营造了互帮互学、共同进步的教研氛围。相信在这样的教研引领下，全乡教师将不断探索趣味化、高效化的教学新路径，让课堂更具活力，让学生在数学学习中收获更多成长与乐趣！</p>