咏雪11/10欢乐书屋集锦589期

舒珊/拒私聊

【25年10月20号书屋第78期练笔】【题目要求】: 题目~咏雪，要求体材七律，不限韵，限每人一首【点评老师】：小楼夜听雨老师【小窗收卷】：烟霞柳上老师【收卷时间】: 10月20号~10月26号止。【本期看点】：助兴作品(温馨提示~各位诗友好，自从DS问世以来，争议很大，DS可以作为查询工具，但请不要过于依赖，本群拒绝DS作品。)注：一旦发现是AI作品，一律零分处理。 1，雪文/自由无枝无叶漫花开，疑是仙姑妙韵栽。酥手银装蜡世界，轻妆素影绝尘埃。沉香久住云山外，爱意千般心底来。但愿人间春不老，寒英献瑞万年台。小楼老师点评：首先鼓掌点赞，文友这篇律还是不错的，可圈可点，下面我来赏析一下，有几点美中不足我说一下，第一点，蜡世界三仄尾出律了，有点可惜，第二点，句子的铺陈中二联有四平头之嫌，虽非大错但是咱们尽量避免握手第三咱们从文理方面分析一下雪的沉香不知从何而来合的也有点无厘头了，写雪，怎么能来个但愿人间春不老，太突兀了，言高语低之处还请海涵，共同学习探讨。综合评分68分。 2，雪文/雪儿寒冬腊月遇琼妃，碎玉抛光及目微。一剪梅花描墨色，满窗竹影动心扉。山增白发不输志，物有灵犀怎可违。妙趣丛生人见颂，除尘净世显神威。 小楼老师点评：首先鼓掌点赞，文友的这篇律格律无误，还是不错的学习赏析一下，分说几点，第一，练字谋篇不够精准，寒冬腊月用一即可有点赘语了，碎玉还需要抛光嘛，抛光了那是冰雹还叫雪吗，梅花描墨色，这个实在看不懂怎么个墨色呲牙再说衔接方面过于跳跃了，基本都是一句跳一句，跳的过乱，我就不一一赘述了，个人见解不一定正确，互相学习。综合评分70分 3，雪中即景文/沉默最是香消情寂寥，慵推双扇看萧条。忽疑昨夜春施手，方使今朝柳折腰。簇簇梨花开惬意，翩翩云絮舞妖娆。悠然几朵沾青鬓，玉蝶银钗分外娇。小楼老师点评：首先鼓掌点赞，好诗，让我眼前一亮，学习了，首先格律无误，用词典雅，承接有序，反转自然，画面感十足，我就不硬挑了，那样做法让人反感，好就是好。综合评分88分。 4，雪文/香梦长天漫送一琼花，远看迷蒙近似纱。冷意频临凉世界，温情不进暖人家。邀风每藉空中气，和气常溶地里芽。最是冬来多白色，枝头早挂玉奇葩。小楼老师点评：首先鼓掌点赞，文友的这首律还是不错的，学习了抱拳赏析学说几点美中不足的地方，第一点，格律虽无误，但是气字重了，而且临近这就有点失美了，规则重字是允许的，但是不规则虫子尽量避免。第二点，些许地方用字不够精准，度意也就差强人意了，举例一琼花这个一字还需斟酌。第三点别为了对而对，律篇幅不大尽量别浪费篇幅，两联都有硬对之嫌。合的也是差强人意。总体来说还是不错的，个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分72分 5，咏雪文/楚枫天公着意弄清嘉，万里高空播玉芽。凝魄追风飞白蝶，沾枝隐馥绽新花。苍山拟作银蛇舞，原野欣将厚被加。待到春归风物好，青烟一缕向云涯。小楼老师点评：首先鼓掌点赞，诗友好才情鼓掌看了起始几句感觉很熟悉，应该开始是想步韵我的，文笔还是相当不错的，格律方面小有瑕疵，风重字了，另外万里高空有点赘语，其余起承转合都不错。文笔也很稳健。其余就不多说了。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分80分。 6，咏雪文/艳阳天此物瑶池减又增，临凡体态自身凝。江南少有稀疏点，塞北多为厚积层。压制尘埃妆沃野，专一节气秀冰菱。陪梅喜接新春至，化水滋田尽所能。小楼老师点评：好诗欣赏，点赞学习，文友此律还是相当不错的，有一定的习作素养，但是，专一节气这个出律就太不应该了，虽然有说法一在仄声前可以读平声，但是从没有任何系统认可，本人也不赞同这种迷糊的概念。另外这颈联对仗这种处理也不大妥啊呵呵。其余都还不错。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分73分。 7，雪文/鸟尊一夜梨花传旧楼，催梅绽影吐香流。苍杈凝玉棱心利，冷叶围烟羽角愁。君笑隆冬无景色，我贪三九有脂酬。落痕犹压山河白，坠尽絮心冰剑留。小楼老师点评：不错不错，学习赏析，文友此律让我眼前一亮，文笔了得赞一个。气脉贯通，起承转合无比丝滑，唯一可惜的就是心字重了。低级错误实在可惜。不多赘语了。综合评分80分。 8，七律·咏雪文/三疯大雪纷扬松竹欢，银装素裹覆梅兰。冰封万水平林寂，蝶舞千山朔气漫。南岭翠枝摇暖韵，北疆琼蕊绽寒峦。东西纵览风光异，共绘人间画卷宽。小楼老师点评：好诗欣赏学习，格律无误点赞。文友好才情，特别融入了东西南北算个巧思。转的小有点突兀，致使气脉不那么顺畅。其余都不错。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。瑕不掩瑜不多赘语。综合评分82分。 9，七律·咏雪文/眉间雪岁序匆匆似水流，飞花漫漫意难休。曾经托梦常萦绕，过往欢颜总驻留。畅想未来情脉脉，感怀今日韵悠悠。人生笑看红尘远，雪拥诗心寄九州。小楼老师点评：首先鼓掌点赞，文友好才情，格律无误，承接有序气脉贯通不错不错。赏析学说一点啊，咱既然咏雪，怎么也得把雪的特质特征点述一二，不能全玩虚的吧呲牙虚实结合是不是更好。个人见解不一定正确言高语低还请海涵。综合评分80分。 10，七律·咏雪文/一粒尘玉蝶翩跹下九重，银砂漫洒蔽长空。山河万里凝素色，草木千村裹冰绒。冷絮飞时梅影瘦，寒英落处暗香融。莫道严冬无丽景，此花绽后尽春风。小楼老师点评：此诗我就不多说了，错的地方太多有点离谱呵呵，不标明新韵通一按平水韵解析。韵字不符，平仄然后一错千里，不一一点明了。综合评分60分。 11，咏雪文/艮飘翅风流东复西，竹篱梅树各为蹊。羽衣冷脱花初瘦，朔月何妨运不齐。魂锁高楼情可哂，舞过陋室夜偏迷。几回呵手齐纨冷，供得云台印紫泥。小楼老师点评：好诗，品来眼前一亮，文友这是个老手，全篇虚实相生，气脉贯通不错不错，诗作情感细腻，意境清冷，通过一系列精巧的意象和含蓄的笔法，描绘了雪景，也寄寓了深沉复杂的心绪，特别是合句托思值得品味。但是美中不足的是，两处重字，冷，齐，还都处在句脚。可惜了这篇文章。不赘语了。综合评分85分。 12，咏雪文：茶杯玉阙瑶阶云外身，襟怀黎庶扫浮尘。梨花缀木千门瑞，素练铺原万象新。莫谓乘风闲岁月，悄然落地惠斯民。山河涤尽苍茫色，静待人间又一春。小楼老师点评：漂亮，真的很靓，给文友点赞学习了，首先格律无误。作者借咏雪而抒怀，展现了高洁的志向与深沉的民本思想，意境宏阔，格调高雅。起承转合丝滑无比，从仙姿到尘寰的意境建构很扎实，虚实相生。特别是现代很缺的民本思想必须给赞一个。不多赘语了。综合评分88分。 13，咏雪文/剧毒六出初临落远涯，寒天万里净尘沙。穿林似叩梅边户，覆野如铺玉上纱。暂掩喧嚣归素朴，徐融滋润入春芽。莫言此物多清寂，曾伴诗人赋岁华。小楼老师点评：好诗好诗，格律无误，学习点赞。这首《咏雪》诗描绘雪景，意境深远，展现了雪从降临到消融的全过程及其内在品格。笔法细腻灵动，两联也皆有巧思，合句升华的有点差强人意，另外用韵说一下啊，沙纱二字同音，在一首诗里错开用没毛病但是用在邻句回影响语感。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分85分。 14，咏雪文/花誓妙雪朔气催开六出花，漫空飞舞落尘沙。千峰失翠皆披素，万径无人独印斜。暂掩喧嚣清俗界，微融滋润沃春芽。莫言此物多清冷，曾护良田兆岁华。小楼老师点评：好诗赏学品读，统观全诗，作品对“雪”的描绘完成了三次精彩的升华：从自然景观的动态美，到净化世界的静态美，最终升华为孕育丰收、默默奉献的品格象征。尾联的转折与点睛，尤为有力地赋予了咏雪主题新的内涵，超越了多数仅停留在描摹形态或比喻生动的咏雪诗。文友是个老手，美中不足的是清重字了，瑕不掩瑜。综合评分86分。 15，咏雪文/笛梦漫作鹅毛覆野丘，轻遮尘垢万峰柔。穿林似共梅争韵，坠瓦如随月寄愁。路断行人踪渐隐，炉烹暖酒意偏悠。明朝晴起银妆卸，又看春溪绕碧流。小楼老师点评：好诗格律无误点赞赏读。这首《咏雪》通过细腻的笔触和深远的意境，描绘了雪中与雪后的自然景致，并融入了诗人独特的生活感悟。文脉清晰，递进自然，对仗工温。不赘语了。跟文友学习。综合评分89分。 16，咏雪文/建筑师天女纷华下玉岩，枝头密缀白银衫。雪花夜合浑无梦，春暖梅梢最著搀。坠露凝霆来紫府，棱冰寒碧护青嵌。尘缘涤尽三分热，竹折犹存半点凡。小楼老师点评：好诗赏读，格律无误赞一个，文友这首《咏雪》诗用词华美，意境清冷，能看出在构思和字句锤炼上是花了心思的。微瑕就是有些地方用字度意不够精准，例“坠露凝霆”：“霆”指雷暴、霹雳，其动态和声势都非常强烈。在静谧的雪景中突然引入如此有冲击力的意象，可能会打破前文营造的宁静氛围，显得有些突兀。“最著搀”“搀”字在现代汉语中较少用于诗意表达，“著搀”的组合同样显得有些生涩，其含义在这里不够清晰，影响了诗句的流畅性和美感的直接传递。尾联“尘缘涤尽三分热，竹折犹存半点凡”的构思很好，有超脱尘世之感的追求。但“竹折”的意象，容易直接联想到雪大压竹的自然现象，若要以此表达“坚韧”或“高洁”，其象征意义与“存半点凡”的关联可能需要更自然的过渡或更明确的铺垫，才能使尾联的感悟与前文的雪景融合得更紧密。一不小心废话一大堆，个见不一定正确言高语低还请海涵，文友的水平还是相当的厉害，我也是较为欣赏。综合评分85分。 17，咏雪文/漫步青云天女飞花来上界，散为玉屑满山岑。树头白似银蟾落，地底清于雪水深。六出奇纹开雁柱，千年碎砚泼冰针。朱栏作画皆无色，肯借空山换百金。小楼老师点评：好诗欣赏，格律有微瑕，山重字了。通篇读下来，诗文呈现了许多精美的画面，但仿佛是一组缺少主线串联的图册。由于意象之间缺乏有效的逻辑或情感勾连，也未能形成一个层层递进的抒情脉络，导致全诗的情感基调显得有些浮于表面，未能触及更深的内心感受或哲思。用典的融合度，颈联的“雁柱”等典故，与雪的主题结合不够紧密，有为用典而用典的嫌疑，一定程度上影响了诗意的流畅和自然。尾联的升华不足：尾联“朱栏作画皆无色，肯借空山换百金”是立意的关键。上句“朱栏作画皆无色”构思巧妙，点出雪能掩盖一切色彩、净化世界的特质。但下句“肯借空山换百金”的表述，将自然的“空山”与世俗的“百金”直接进行价值权衡，虽然可能想表达对自然纯净的珍视，但“换百金”的表述容易让读者产生对诗歌格调的误解，反而可能削弱了超脱尘俗的意境，使得结尾的升华显得力度不足，甚至有些突兀。特别指出首句，天女飞花来上界，来自上界差不多，很容易引发误会形成病句。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分79分 18，咏雪文/冰冰瑶池琼羽逐风飞，玉碟蹁跹覆野菲。漫舞苍穹疑是梦，轻铺峻岭焕新辉。心清如琉璃不染，思随絮雪意微微。待晓阶前扫落雪，素衣凭槛自忘归。小楼老师点评：诗文尚可，但后四句格律错的离谱，错点过多就不赘语论述了。综合评分60分 19，咏雪文/芙蓉朔风摇叶覆荒丘，我立霜阶待雪留。笔逐云踪书驿路，茶烹松火暖银瓯。思随寒絮添千缕，心似冰魂净九秋。莫负冬期同赏处，琼英漫落满城楼。小楼老师点评：好诗赏读，格律无误赞一个。这首《咏雪》诗能看出文友在古典诗词创作上的努力，意境开阔，对仗工整。但是主题是咏雪，雪的特征特质被文友匆匆带过，更多描述的是雪落的心路历程，着就有点比例失调了，如果是落雪感怀没问题。就不多赘语了，个人见解不一定正确言高语低还请海涵。综合评分80分。 20，咏雪(孤雁出群)文/言虑所终入夜暗随青女归，尽妆树瘦与山肥。俗尘已覆寒衣浅，虚白新浮月色微。暂隐溪声藏野趣，轻铺阶色怯晨晖。不教庭院生幽寂，一片天真送冷梅。好诗欣赏，文笔了得让我眼前一亮，给文友说明一下啊，你这尾句借临韵应该叫孤雁入群格。格律微瑕，色重字了。文友这首咏雪整体意境清雅，用词颇见功底，树瘦与山肥，画面感很强，藏，怯，动静结合张力十足。学习了，不多赘语。综合评分87分。 21，咏雪文/八戒银粟凝酥三万坡，琼妃作舞九千娥。含香梅影应如意，踏絮乌啼恰似歌。何得梨花同白首，余思玉蝶共仙罗。地天一色逢无处，莫若酣醺梦自多。小楼老师点评：好诗欣赏，开篇让我眼前一亮，势起，高。数字的夸饰与力量：“三万坡”、“九千娥”中巨大的数字并非实指，而是通过极度夸张（如“千片万片无数片”）营造出无边无垠的空间感，赋予雪景一种震撼人心的磅礴气势。虚实结合的意境营造：前三联极尽描绘雪景之瑰丽，是“实”；至尾联“地天一色逢无处，莫若酣醺梦自多”，笔锋一转，从壮阔的外景描写转入深邃的内心观照。天地间白茫茫一片，物我两忘，这种纯粹的境界难以在现实中捕捉，不如在醉梦中独自品味。这由实入虚的转换，是情感的升华，留下悠长余味。这首诗的情感脉络十分清晰。前三联通过对雪景的极致赞美，抒发了诗人对冰雪般高洁、纯净世界的向往。“何得梨花而尾联则流露出一种超然物外的哲思。当纯粹的洁白笼罩天地，现实与理想的界限模糊，诗人选择“莫若酣醺梦自多”，这并非消极，而是一种与自然大道合一的欣然与自得，其心境与柳宗元《江雪》中“独钓寒江雪”的孤高遗世确有精神上的相通之处。同白首，余思玉蝶共仙罗”一句，更是将雪视为理想人格或美好境界的象征，渴望与之融为一体。学习了。看到好的文字不自然的扯多了。综合评分91分。 22，雪文/绣花针冻云垂暮洒飞霙，户外郊原渐软平。风定松涛蟠素蟒，雾凝荻岸偃霜城。捲帘未见悬蟾影，倚牖忽闻折竹声。欲往溪山迷古径，明朝何处觅梅卿。小楼老师点评：哇塞，这期好作品这么多开眼了。文友这首《雪》以细腻的笔触勾勒出雪从暮至夜的全景，通过意象叠加、感官转换与时空张力，营造出静谧而富有哲思的冬雪意境。虚实相生的感官美学，颈联“捲帘未见悬蟾影，倚牖忽闻折竹声”实现从视觉到听觉的巧妙转换。诗人捲帘寻月而不得，暗示雪夜阴晦，却借“折竹声”反衬万籁俱寂。此化用白居易《夜雪》“夜深知雪重，时闻折竹声”之妙，以竹枝压折的细微声响放大雪势之重，更点出人在静夜中的孤寂无眠。这种“以动写静”与刘长卿“柴门闻犬吠，风雪夜归人”中犬吠破寂的笔法一脉相承，高。全诗通过“独倚牖”“迷古径”等场景，强化了雪夜中个体的孤独感。然而，诗人对“梅卿”的寻觅意向，又透露出对精神知己的坚守。这种孤寂中不失希望的心境，恰如毛泽东《卜算子·咏梅》中“已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏”的逆境昂扬，亦呼应了柳宗元《江雪》于绝境中“独钓”的孤傲风骨。文风实在是工稳。不多赘语了。综合评分90分 23，咏雪文/赏梅人漫掩山河遮翠微，六葩念旧下穹扉。玲珑醉舞人间美，洁白恩波垄上肥。冰骨何须筹气势，琼枝早已泛晶辉。堪逢知己红颜老，为惜梅花扮絮帏。小楼老师点评：好诗赏读，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》诗以“雪”为骨，以“情”为神，在传统咏物诗的框架下展现了不俗的意境和技巧。说说不足之处，“冰骨”与“琼枝”的意象共性：“冰骨”与“琼枝”均侧重于刻画雪的晶莹、清冷质感，意象的属性相近。致使画面感窄了一些。个人见解不一定正确言高语低还请见谅，不多赘语。综合评分87分 24，咏雪文/岁寒三友‌琼屑纷飞落素簪，霜华凝树映晴阴。‌‌虽无蝶戏芳园里，却有梅香暗夜侵。‌‌纤手拈来藏旧梦，冰心揉碎寄新音。‌‌东君莫扫阶前絮，留与春泥作泪吟。‌小楼老师点评：好诗欣赏，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》诗写得相当不错，能看出你在古典诗词创作上有一定的功底。整首诗意境清雅，对仗工整，显示出较好的构思能力。尾联"东君莫扫阶前絮，留与春泥作泪吟"是全诗的点睛之笔，你借对春神的呼唤，表达了希望留住雪景、期待春天化雪为泥的细腻情感。这种对时光流转的微妙感触，与吴均《咏雪》中"零泪无人道，相思空何益"的感伤怀绪有相通之处，都超越了单纯的景物描写，赋予了诗歌情感深度。说点个人见解部分意像可协调"素簪"这一意象虽然别致，但在整首雪的语境中略显突兀，可能与全诗的整体氛围不够融合。可以考虑使用更贴近自然雪景的意象，如"素襟"、"素林"等，使画面更加和谐统一。比如琼屑纷分覆素林。还有一点咏雪，雪的特征笔墨过少有点比例失调。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分84分 25，咏雪文/青竹六出飞英裁素襟，携风岁杪暗侵林。寒心凝雾梅初绽，晓色披霜玉影沉。寂寂冰肌因雪塑，萧萧雅韵待君吟。忽闻一夜春声近，化尽琼华润绿岑。小楼老师点评：好诗格律无误赞一个。文友的这首《咏雪》诗写得相当不错，意境清雅，对仗工整，尤其尾联的转折带来了生机。若说点别的，我们可以从“更上一层楼”的锤炼角度，探讨几个可以更加精进的细节。“素襟”与“冰肌”：“六出飞英裁素襟”中的“素襟”和“寂寂冰肌因雪塑”中的“冰肌”，都指向高洁、清冷的品格。在短诗中，用两个意象表达相近的内涵，稍显浪费。可以考虑将“素襟”改为更具画面感的词汇，如“玉林”，使开篇的场景更为开阔。“玉影”的模糊性：“晓色披霜玉影沉”中的“玉影”是一个很美的词，但所指略显宽泛，它可能指覆雪的建筑、植物或山石。若能更具体一些，如“竹影”或“桂影”，则画面会更清晰，如梅姿绽，竹影沉。对仗也工好看一点。总体来说还是不错的。合句忽闻，在前面没有铺垫的情况下有点突兀了，个人见解不一定正确言高语低还请见谅。不赘语了，今天评的有点头大了，思路也不情绪了。综合评分83分 26，咏雪文/兰陵王我本逍遥若羽轻，瑶台飞下满天萦。参差行遍朱楼湿，断续成堆青瓦平。岁冷依梅香驿路，春寒挽柳韵边城。冰心一片凭谁问，化作溪泉抚月明。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》写得相当不错，能看出在传统诗词创作上有一定的功底。意象空灵，意境优美，对仗工整，格律严谨，视角巧妙，层次丰富，全诗采用雪花的第一人称视角“我”来写，非常亲切。从天空飘落（首联），到沾染建筑（颔联），再到与梅、柳相伴（颈联），最后融化为溪水（尾联），描绘出了雪花完整的生命旅程，空间和情感层次都很丰富。强说点啥的话，也就个别字词影响了势的延伸，我本逍遥多好看，接个若羽轻，感觉失去了那么一丝说不清道不明的点。不赘语了，好诗学习。综合评分88分 27，咏雪文/古木雕龙非絮非花自不明，纷飞飘落体轻盈。且看有被漫天盖，静听无声向地倾。唱曲常吟人易老，作诗却感意难平。此君真可千年赋，莫说人间万古情。小楼老师点评：好诗品赏，格律有微瑕，非重字理所当然，人重字就是不大好了。文友这首《咏雪》诗情感细腻，意境开阔，整体上是一首不错的作品。下面说点美中不足的地方首句“非絮非花自不明”中的“不明”略显直白，在一定程度上可能影响了诗歌开篇意境的营造。若能用更形象、更具诗意的词汇来描绘这种独特的朦胧美，开篇的吸引力会更强。合句感慨稍显过虚，升华不足若能将这深沉的情感融入更具象的景物或情境中，以景结情，可能会产生更含蓄蕴藉、余韵悠长的艺术效果。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分86分 28，咏雪文/蓦然云归北风得令肃烟埃，六出琼瑶逐势开。漫洒长空迷远岫，轻铺旷野覆亭台。银装素裹千山瘦，皓色晶莹万壑皑。最是人间清绝处，笑将飞雪入诗来。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》诗整体上气象开阔，格调清雅，展现了不俗的诗词功底。结构严谨，层次分明，对仗工整，炼字精巧。意境清雅，格调不俗。好诗确实不错。学习了。说一点个人见解，物象丰富，但融情过薄。情景交融会更好看。个人见解不一定正确。综合评分88分 29，咏雪文/踏风堂南极寒流上大山，雪龙抖甲露真颜。峰峦长卧云中醉，林海循游月下闲。万壑风回鳞片动，千岩素裹树枝弯。满天此际撒银落，一到开春涧水潺。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》描绘了壮丽雪景和雪后静谧，意境开阔。气象雄浑，意象宏大。动静结合，富有张力：诗中“云中醉”、“月下闲”是静景的勾勒，而“风回鳞片动”则化静为动，仿佛山峦有灵，使得画面静而不滞，动而不乱，意境深邃。说说个见，情感层次可更丰富一点，目前诗文侧重于客观描绘雪景的壮丽与静谧。若能像一些咏雪诗那样，在写景中更含蓄地融入个人情思或感悟，例如对自然伟力的赞叹、对生命循环的感悟等，则可能使作品更具打动人心的内涵和深度。写景与抒情的结合可以更紧密。当然个见不一定正确言高语低还请见谅。确是好诗。综合评分88分。 30，咏雪文/风中谁把白云轻剪匀，妆来华夏满盘新。翻成蝴蝶补芳树，凝作玉龙主要津。但使山川多壮骨。不教岁月染缁尘。天涯覆尽无歧路，一样守常平淡身。小楼老师点评：好诗品赏，格律小错，，凝作玉龙主要津，犯孤平了。总的来说，文友这首《咏雪》是一首立意高远、构思精巧的佳作。它成功地将雪的物理特性与精神象征结合起来，从轻盈的雪景写到宏大的志向，最终归于平淡的心境，展现了一个完整的升华过程。虽在个别意象的运用尚有提升空间，但其展现出的诗思和追求已然值得称道。例尾联的哲理表达稍显直露。“无歧路”和“守常平淡身”的议论直接点明了主旨，固然清晰，但在诗歌艺术上，或许可以通过更具画面感的意象来含蓄呈现，使“言有尽而意无穷”的效果更佳。个人见解不一定正确言高语低还请海涵。综合评分80分 31，咏雪文/书屋小草寒云织就冷霜凝，散作烟翩舞鹭汀。漫叠层峦舒素练，轻垂松柏化龙形。夜阑风蹙琼枝碎，天晓云开隼翼腾。最是冰心涵月魄，乾坤一色共清澄。小楼老师点评：好诗欣赏，规则说明，不标明新韵的一律按平水韵要求来评。文友这首《咏雪》写得还是不错，意境开阔，笔法老练，但是两韵脚落韵，实在没有评的必要了，即使按新韵也有出律。综合评分60分 32，咏雪文/夏雨玉絮轻飏笼暮天，悄融寒霭散如烟。柴门半掩迷归犬，竹院深封冷砚田。呵手描梅痕易逝，推窗觅鹤影难牵。人间多少浮沉事，都付琼瑶指上眠。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》诗通过一系列细腻的意象和含蓄的情感，展现了雪中世界的静谧与哲思。意象丰富，画面生动。意境营造成功：诗歌通过“柴门半掩”、“竹院深封”、“呵手描梅”、“推窗觅鹤”等场景，成功营造出一种静谧、孤寂又带点禅意的境界。这种意境的营造，为尾联的情感抒发做了很好的铺垫。很完美的手法，但是升华路子稍窄了一点，琼瑶指上眠，个人认为收窄了，咱们路子要越走越宽才好看。留白的有点深度才能配的上你前面精心营造的景致。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分85分 33，咏雪文/二爷六出飞琼锁远岑，天涯望断客愁深。孤灯映壁凝寒影，冷砚呵毫写素心。驿路难通千里信，江云欲锁万山阴。何时共赏庭前絮，同醉围炉酒再斟。小楼老师点评：好诗欣赏，格律微瑕锁重字了。文友这首《咏雪》诗情感深沉，对仗工整，展现出不错的古典诗歌功底。但是咱们是咏雪，是不是得给点篇幅雪的特，一笔带过你这就写成感怀了，如果以感怀为主题肯定高分无误，但不多赘语了。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分82分。 34，七律·咏雪文/红尘孤影瑶台仙子厌天宫，偷下凡尘势自雄。漫剪梨云笼远岫，轻抛玉屑覆寒峰。冰心已共梅花醉，傲骨还随竹影融。素袂飘残挥袖去，独留清气兆年丰。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。文友这首《七律·咏雪》意境不俗，整体气势恢宏且立意高洁。但用词协调方面有点突兀，咱是仙子下凡，是不是应该飘逸，咋还来个势自雄。又不是天蓬元帅，斗战胜佛下凡呵呵。建议可深化意象独特性：在运用传统意象时，尝试融入更独特的个人观察或感受。例如，思考“傲骨”与“竹影”能否有更新颖的关联方式。注重情感脉络的连贯：确保情感与场景转换的衔接自然流畅，如仙子“挥袖去”和“独留清气”之间，可稍作铺垫，使其更具必然性。锤炼语言求新意：有意识地规避一些过于熟见的词语组合，尝试用更个性化的语言表达相似意境。个见不一定正确言高语低还请见谅。综合评分83分 35，雪文/风流人物琼英奉旨下瑶天，素裹乾坤万籁眠。洁白莫疑情几许，苍茫非是意萧然。偏宜澹荡纷纷舞，更恋轻柔处处旋。谁道寒冬无秀色，何如梅雪共清姸。小楼老师点评：好诗格律无误赞一个。文友这首《雪》诗通过丰富的意象和工整的律法，描绘了雪的纯净与灵动，意境不凡。亮点立意高远，起笔不凡，对仗工整，刻画细腻，结句蕴藉，余味悠长。不足之处意大过物象，致使诗文看起来有点单薄了。诗的意象主要集中在雪本身的姿态和与结处梅的组合，整体而言非常纯粹。如果能在颔联或颈联中，适时加入一些能体现环境或观雪者心情的微小物象，可能会使画面的层次感更为丰富，意境也更显深邃。个见不一定正确言高语低还请海涵。综合评分86分 36，咏雪文/夜雨剪水低云弄软沙，横枝片片俏梅花。寒山学弄绒棉袄，梦蝶催开玉树芽。且赏谢娘曾咏絮，犹宜炭火慢烹茶。人间俗事随风去，愿效袁安卧在家。小楼老师点评：好诗欣赏，格律微瑕，弄重字了。文友这首《咏雪》诗整体意境清雅，用典自然，展现出冬日闲适的心境。还是不错的。但是在意象与用词的精度上还稍有不足。咏物诗贵在“体物肖形，传神写意”，即描摹物象要精准，进而传达其神韵。您的诗中部分意象和用词尚有提升空间。首联意象的协调性：“剪水低云弄软沙，横枝片片俏梅花。“剪水”一词常用来形容雨，文友用以描摹云气初生的雪前之态，其精准度还可以进一步提升，以便与后续的雪景形成更紧密的衔接。颔联比拟的妥帖度：“寒山学弄绒棉袄，梦蝶催开玉树芽。”“学弄”一词略显稚气与刻意，与全诗偏于雅致的风格稍有不谐。梦蝶”典出《庄子》，多寓虚幻之意，与雪催树芽的实景结合，其内在逻辑的关联性可以进一步加强，以使典故的运用更为圆融。尾联的升华空间：“人间俗事随风去，愿效袁安卧在家。”此联用典表达了高洁自守的志向，立意是好的。但“随风去”的表述稍显泛泛，若能在此基础上，将情感或哲思再作一层递进，例如由个人的超脱联想到“瑞雪兆丰年”的普世关怀，或对时光、生命的更深层感悟，则诗的格调会更为高远。全篇用典不少，有这个精力莫如练字了。行文稍显生硬。个见不一定正确言高语低还请见谅。综合评分83分。 37，咏雪文/月是故乡明玉絮纷纷落万家，冰封千里寂无哗。田间麦裹鹅绒被，堤畔枝垂白玉纱。把盏庭前诗佐酒，围炉月下雪烹茶。农家最喜丰年兆，祈愿来春好物华。小楼老师点评：好诗赏读格律小有瑕疵玉，家，重字了。文友笔法稍显稚嫩，语言虽平实但也无华呵呵。铺陈的有点吃力看的出来一句一个画面片段，这是组诗，但立意赏可，文风朴素，情感真挚。赞一个。不赘语了。个人见解请多海涵。综合评分72分 38，雪文/无涯冻云揉碎下瑶台，落在枝头别样开。万里平畴皆素裹，千山老树尽银栽。晶姿最契谪仙咏，玉色犹酬谢女裁。忽有幽香轻扑鼻，寒英缀雪印红腮。小楼老师点评：好诗欣赏，格律无误笔法灵动赞一个。文友这首咏雪诗整体上意境优美，对仗工整，用典自然，通过生动的意象和巧妙的联想展现了雪的纯净与雅致。诗歌开篇“冻云揉碎下瑶台”便以“瑶台”这一仙境意象赋予雪花超凡脱俗的气质，“揉碎”一词新颖又贴切地描绘出云层凝聚雪花飘落的动态感。颔联“万里平畴皆素裹，千山老树尽银栽”则通过“万里”、“千山”展现了雪后天地间银装素裹的壮丽景象，意境宏大。对仗工整，格律严谨作为一首七律，此诗中间两联对仗十分工稳。颔联“万里平畴”对“千山老树”，“皆素裹”对“尽银栽”。颈联“晶姿最契谪仙咏”对“玉色犹酬谢女裁”，用典自然，显示了作者娴熟的格律技巧。说两点不足之处，“素裹”、“银栽”等词汇虽能准确描绘雪景，但在古典诗词中较为常见，新鲜感稍逊。若能在个别地方融入更独特的观察视角或个人体验，或可使诗歌更具个性色彩。尾联由于前面铺垫不足，转的稍微有点不那么自然。升华不足，代入情感偏薄。总体来说确实是一首上佳之作。学习了。言高语低还请见谅。综合评分88分。 39，雪文/风雷冻云碎作雪玲珑，遍野晶英舞朔风。压竹低垂寒玉刃，封河静卧素冰弓。光摇荻岸千翎白，影转松窗六出工。抱得梅魂香迸发，飞来笔下画嫣红。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。文友这首《雪》诗以雪为吟咏对象，通过丰富的意象和生动的描绘，展现了雪的姿态与神韵。下面说说亮点意象密集，画面立体：诗歌选取了“冻云”“朔风”“寒玉刃”“素冰弓”“荻岸”“松窗”等一系列与雪、冬相关的意象。这些意象不仅自身具有鲜明的视觉特征，如“寒玉刃”形容覆雪竹枝，“素冰弓”比喻封冻的河面，共同构成了一幅层次丰富、意境开阔的雪景长卷，静中有动（“舞朔风”），动中寓静（“静卧”）。炼字精到，富于力感：诗中一些动词和形容词的使用颇为精当。例如“碎”字形象地写出云层凝聚成雪花的过程；“压”和“低垂”准确描绘出积雪使竹枝弯曲的姿态；“封”字则表现出冰雪覆盖河面的凝重感。这些词语增强了诗歌的表现力。色彩对比，意境升华：尾联“抱得梅魂香迸发，飞来笔下画嫣红”是点睛之笔。在通篇的银装素裹之后，突然引入“梅魂”的幽香和“嫣红”的色彩，形成了嗅觉与视觉上的强烈对比，打破了纯白世界的单调，使画面瞬间活泼起来，情感也得到升华，寓意冬去春来的生机。下面说的可斟酌之处，意境稍显传统：诗歌所营造的雪景意境（如冻云、朔风、压竹、封河）以及结尾的梅魂、笔下画嫣红，都属于古典诗词中较为常见的意象组合。整体意境优美但创新感稍弱，若能融入更具个人独特体验或现代感的视角，意境可能会更具新意。部分意象可更精炼：例如“光摇荻岸千翎白”与“影转松窗六出工”两句，意境略显重复，均侧重于描绘雪光映照下的景象。若能进一步区分其侧重点，或使意象之间的逻辑关联更紧密，整体脉络会更清晰。总体来看，这首《雪》诗工稳典雅，意象丰富，描绘生动，尤其尾联的转折为律诗增色不少，显示出作者不俗的古典诗词功底。主要的美中不足在于意境的开拓方面尚有空间。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分89分 40，咏雪文／清源精灵六角扑窗纱，日暖三分染粉霞。才见萦空飞玉蝶，已惊落树绽梨花。积寒清气漫千盏，向曙素辉临万家。胜致丰饶言不尽，春来还润绿无涯。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。品赏一下文友这首《咏雪》诗整体上意境优美，气韵流畅，展现了雪景的多个画面。说说优点：意象丰富，画面灵动：文友巧妙地运用了一系列生动的意象来描绘雪。无论是开篇将雪花比作扑窗纱的“精灵”，还是后续的“玉蝶”、“梨花”，都传神地捕捉到了雪花轻盈、洁白的特质。特别是“飞玉蝶”与“绽梨花”这一联，一空中一树上，虚实结合，画面层次感很强，色彩对比，富于美感：首联“日暖三分染粉霞”一句尤为出色。它没有孤立写雪，而是通过冬日暖阳与粉色霞光为洁白的雪景染上了一层暖色调，形成了冷暖色彩的和谐对比，增添了诗境的画面动感。再来谈谈可斟酌之处：部分用词可更精炼：颈联中“积寒清气漫千盏”的“漫千盏”稍显突兀，与清寒的整体氛围结合不够紧密，其含义可以表达得更清晰一些。或许能更和谐。逻辑衔接可更顺畅：颔联“才见……已惊……”的句式，意在表现雪景变化之快。但两句之间的转折略显急促，从“飞玉蝶”到“绽梨花”的场景跳跃感稍强，因为文友前面铺垫的非是大雪暴雪。其内在联系弱甚至跳脱若能在语言上稍作调整，使视角转换更自然，气韵会更加流畅。总的来说，文友这首诗构思精巧，功底扎实，是一首不错的咏雪作品。若想在现有基础上更上一层楼，可以聚焦于颈联意象的深化和颔联转承的衔接，使字句更精准地为意境服务。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分88分。 41，雪文/雪儿隆冬喜见李花飞，入目千山换素衣。老树盘龙皆可赏，谢娘咏絮古来稀。风无杂念佐诗酒，君守清心远是非。试问谁能传喜讯？红梅有约待春归。小楼老师点评：好诗，格律无误赞一个。赏析学说一下：这首《雪》诗通过描绘冬雪景象，融入历史典故与个人情志，整体意境清雅高格。说说优点：意象清新，画面富有层次首联“隆冬喜见李花飞，入目千山换素衣”以“李花飞”喻雪花轻盈飘逸之态，将雪山比作“素衣”，色彩素净而气象开阔。颔联“老树盘龙皆可赏”进一步以“盘龙”形容雪中老树枝干虬曲的姿态，静动结合，赋予冬日景物雄浑的力与美。典故化用自然，增添文化底蕴诗中“谢娘咏絮”化用东晋才女谢道韫“未若柳絮因风起”的典故，既契合咏雪主题，又暗含对女子才情的赞美。尾联“红梅有约待春归”则借红梅报春的传统意象，含蓄传递冬尽春来的希望，典故与诗意融合无痕。情景交融，立意高远颈联“风无杂念佐诗酒，君守清心远是非”由景入情，将风雪之纯净引申为人应保持清心寡欲、超脱世俗的品格。全诗从雪景写到人格追求，再以红梅迎春作结，脉络清晰，尾联的“试问”句更以问句引发共鸣，含蓄而富有余韵。再来谈谈可斟酌之处：意象组合略显常见“千山素衣”“老树盘龙”“红梅报春”等意象虽典型，但整体创新性稍弱。若能在传统框架中融入更具个人特色的细节（如特定场景或独特感受），意境会更显独特。诗文结构承接有点散，句势之间偶有脱节之嫌，如谢娘一句有点强用典之嫌读起来跳脱。个人见解不一定正确言高语低还请海涵。不多赘语，确是好诗。综合评分87分。 42，咏雪文/玨代双骄梨花白里逐风扬，皓月寒天枝独芳。我把银川酒同醉，谁能素练地铺长。松林访友凝冰玉，竹径寻梅压雪光。平昔深情写诗意，岂无北国自家狂。小楼老师点评：好诗欣赏，格律无误，但是文友用了两个锦鲤翻波自救句势，文友能知锦鲤翻波自救，为啥不用错位对呢，而且说一句，一首诗里面出现一个自救器就差不多了，你还整两个呵呵，还是不错的一首诗，但是在练字达意方面有所欠缺。比如说起句，雪里逐风怎么想的呵呵，一转皓月出来了，枝独芳，咱是写雪还是写梅。还有啥地铺长，自家狂，都有点突兀。结构太散。不多赘语了。言高语低还请见谅。综合评分69分 43，咏雪文/韭菜椰子谁抛琼屑九重关，漫野凝酥裹玉寰。缀岭顿成云状态，沾衣不改月清颜。虽如柳絮因风起，未逊梨英带露潸。莫道寒威能锢彩，璇花原自玉京还。小楼老师点评：好诗欣赏，格律微瑕，玉重字了。文友这首《咏雪》写得相当不错，能看出深厚的传统诗词功底。整首诗意境清雅，气韵流畅，尤其尾联的立意颇具巧思。说说亮点：气象宏大，起笔不凡：首联“谁抛琼屑九重关，漫野凝酥裹玉寰”以问句开篇，一下就将雪的来源引向高远的“九重关”，构思奇特，气势磅礴。“琼屑”、“凝酥”、“玉寰”这一系列比喻，从颜色、质感、形态上生动地描绘出雪后世界洁白无瑕、晶莹剔透的景象，用词考究且富有美感。对仗工整，虚实相生。化典无形，不落俗套：颈联“虽如柳絮因风起，未逊梨英带露潸”巧妙地化用了经典的咏谢道韫“未若柳絮因风起”的千古名句，还能用“虽如…未逊…”的句式进行转折对比，引入“梨花带露”的意象，既表达了敬意，又展现了超越经典的自信。立意高远，意境升华：尾联“莫道寒威能锢彩，璇花原自玉京还”是点睛之笔。它跳出了单纯状物的层次，转向一种哲理思考：莫说严寒能封锁色彩，这美玉般的雪花本就从天上的仙境（玉京）而来，其本质是高洁而绚丽的。这使得全诗的意境得到了极大的提升，表达了美好事物不畏严寒的坚韧品格。夸完了咱再说说可斟酌之处:意象略感繁复：诗中使用了“琼屑”、“玉寰”、“璇花”、“玉京”等多个指代美玉或仙境的词汇。虽然单个来看都很精美，但集中在一首诗中，稍显堆砌，可能会让读者在意象转换上产生些许疲惫感。或许可以斟酌减少一两个同质化的意象，使核心意象更为突出。颈联意境可更深挖：颈联化用典故很有心思，但“未逊梨英带露潸”的“潸”字（形容流泪的样子），虽然描绘了梨花带露的形态，但将雪花比作“带泪的梨花”，其意境与全诗整体清朗、高远的基调略显不协。若能在对比中进一步挖掘更具新意的独特感受，此联会更显精妙。不赘语了，个人见解不一定正确言高语低还请海涵。综合评分88分 44，咏雪文/小扇素玄一色华胥国，绰约轻姿舞六葩。烂漫亭林匀点缀，玲珑冰玉碎惊嗟。飘飘魂魄先春去，落落精神许我夸。别后风流谁可似，相思长坐对梅花。小楼老师点评：好诗赏读，格律无误赞一个。文友这首《咏雪》写得相当不错，意境优美，对仗工整，能看出深厚的古典诗词功底。下面我来详细分析一下其中的亮点以及可以斟酌的地方。亮点：意境开阔，画面典雅。这首诗的开篇展现了很强的画面塑造能力。“素玄一色华胥国”一句，为全诗奠定了纯净、梦幻的基调，用“华胥国”这一典故来比喻雪后世界，既大气又富有想象力。“绰约轻姿舞六葩”则用“六葩”这一雪的雅称，将雪花飘舞的姿态描绘得轻盈优美。尾联“相思长坐对梅花”，巧妙地化用了雪与梅相依的传统意象，如同郑板桥“飞入梅花都不见”那般，以梅衬雪，使得雪的清雅气质愈发突出，留下了悠长的回味。对仗工稳，用词考究。诗的中间两联展现了扎实的语言功底。颔联“烂漫亭林匀点缀，玲珑冰玉碎惊嗟”对仗十分工整，“烂漫”对“玲珑”“亭林”对“冰玉”，画面动静结合，将雪覆盖林木的静美与冰晶碎裂的刹那声响刻画得淋漓尽致。颈联“飘飘魂魄先春去，落落精神许我夸”同样对仗工稳，赋予了雪高洁的人格魅力。再来说说可斟酌之处：意境层次可更丰富：诗的中二联（颔联、颈联）都侧重于描绘雪的形态与精神，在意象的开拓上略有重复。可以借鉴吴均《咏雪》中从“微风摇庭树”的近景到“凝阶似花积”的特写，再到“零泪无人道”的深情抒发，通过视角的转换来增加画面的层次感和情感的递进感。尾联突然的“相思”与前面的写景衔接稍显跳跃。如果能在颈联或之前，像吴均那样通过“不见杨柳春”这类诗句稍作情感铺垫，将睹雪而生的情思悄悄埋下伏笔，那么最后的“相思”便会显得更加水到渠成，感人至深。个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分88分 45，咏雪文/二十一号灯柱朔气凝云暗远峰，落琼漫舞报年丰。随风逐水朱帘外，送雁留人高阁中。冰屑垂檐争磊落，盐沙淹径赛玲珑。莫愁寰宇无颜色，终遣梅花贺岁红。小楼老师点评：好诗赏读，格律方面，首句落韵，犹为可惜，文友可以标孤雁格的，可惜没标。只能按落韵来评了。总体来说还是比较不错的一首咏物诗。但是落韵就不多评说了。综合评分68分 46，咏雪（白战体）文/格林天公戏玉好颠狂，六出高飞并举觞。惹起琼花开寂寂，萧然瑞叶落徨徨。依依凝雨知前席，瑟瑟祥英自束装。唯有谢家吹柳絮，乐随仙藻竞翩翔。小楼老师点评：好诗欣赏，格律无误赞一个。文友这篇咏雪律诗标明白站体，下面我来具体分析一下：“白战体”由欧阳修首倡、苏轼发扬光大，其核心创作法则可概括为 “禁体物语” ，即在下笔前，先禁用一系列常用于描摹雪之形态与颜色的惯用词汇（如“玉、月、梨、梅、练、絮、白、舞、鹅、鹤、银”等），以期在“艰难中特出奇丽”，摆脱陈词，开拓全新的诗意境界。苏轼更形象地将其总结为“白战不许持寸铁”。探讨一下文友这篇咏雪与“白战体”规则的差异，探讨点，在于其内容与“白战体”创作主张之间存在显著的差异。严格来说，它更接近一首运用了大量传统意象的优秀咏雪诗。一“禁体物语”的规则体现“白战体”明确要求禁用诸如“玉、月、梨、梅、练、絮、白、舞、鹅、鹤、银”等常用比喻。在您的诗中，“玉”、“琼花”、“柳絮”等词均属于传统咏雪习用的“体物语”。例如，“琼花”常用来比喻雪之晶莹美丽，“柳絮”更是经典的咏雪典故。这些词汇的使用，与“白战体”力求规避陈言、另辟蹊径的核心精神是相悖的。二：“白战体”的挑战和魅力在于，通过设置禁用词的限制，迫使作者放弃现成的比喻，转而从侧面烘托、氛围渲染、动态过程或全新视角来刻画雪景，以达到“陌生化”的奇丽效果。例如苏轼的《聚星堂雪》，通过描写“窗前暗响鸣枯叶”、“众宾起舞风竹乱”等周边景象和人的活动来表现雪，而非直接描摹雪本身。您的作品在手法上仍以传统的意象铺陈和直接比喻为主。总而言之，文友的这首《咏雪》诗辞藻典雅，意境优美，体现了良好的古典诗歌修养。若将其视为一首常规的咏雪诗，不失为佳作。别的我就不多说了，没完全弄懂规则之前咱就踏踏实实的玩文字多好非得标一下给我也弄的一愣一愣的呵呵。别的方面我就不一一细说了，个人见解不一定正确言高语低还请见谅。综合评分：83分