深耕数学教学沃土 锤炼专业引领能力

冰

　　秋意渐浓，学思不辍。为提升数学教师的课程领导力，深化对“考教衔接”的理解与实践，来自行业内的两位专家倾囊相授，为参与湖南省青年骨干教师教学能力提升培训研修的高中数学教师们带来了两场兼具理论深度与实践价值的精彩讲座。

　　上午，吴仁芳教授以《数学教师课程领导力的构成与策略》为主题开启了首场分享。讲座中，吴教授从课程理解、课程设计、课程实施到课程评价等多个维度，系统剖析了数学教师课程领导力的核心构成要素。他结合丰富的教学案例，深入解读了如何在日常教学中精准把握课程标准，如何根据学生学情优化课程内容，如何通过有效的课堂组织提升课程实施效果。现场教师们认真聆听、详细记录。

　　午后的研修氛围依旧热烈，年轻的蒋培杰博士带来了《基于“考教衔接”的数学思想方法与解题研究》的专题讲座。蒋博士首先分享了自己的成长经验，然后聚焦当前教育评价改革背景，紧密结合中考、高考等各类考试的命题趋势，深入探讨了“考教衔接”的核心要义。他通过大量典型例题，细致讲解了函数与方程、数形结合、分类讨论等重要数学思想方法的应用技巧，引导教师们思考如何在日常教学中渗透数学思想，帮助学生构建系统的知识体系，提升解题能力。同时，蒋博士还分享了科学的解题教学策略，为教师们优化解题教学提供了切实可行的思路。

　　两场讲座历时一天，内容充实且针对性极强。参与研修的教师们纷纷表示，此次学习收获颇丰，不仅更新了教育教学理念，明晰了课程领导力的提升路径，更在“考教衔接”与解题教学方面获得了具体的方法指导。未来，大家将把所学所悟融入到实际教学中，不断探索创新，切实提升数学教学质量，助力学生在数学领域实现更好的成长。