优课赋能·成长同行——希语树创意幼儿园优质课观摩

希语树创意幼儿园

教育就是让每个儿童，

都用他自己的方式发光;

成长就是让每位老师，

都有一次破茧成蝶的机会。

每一场观摩展示都是一次蜕变、

每一次展评都是一种成长，

每一次研讨只为凝聚更好的教育力量。

“教而不研则浅，研而不教则空”，

教学和教研就如同两扇翅膀，

是平衡教育教学发展的经纬。

　　“让教育有温度，让学习有深度。”为落实《3—6岁儿童学习与发展指南》精神，聚焦幼儿园艺术领域音乐教学活动创新，搭建区域学前教育交流与专业提升平台，10月27日起为期两周，希语树创意幼儿园举行艺术领域音乐优质课展示活动。

　　活动前，教研组集体学习艺术领域音乐活动的核心经验，遵循幼儿的身心发展规律以及学习特点，精准分析教材，制定适宜的活动目标，老师们大胆尝试，选材多样化，有歌唱活动、打击乐、韵律活动、音乐游戏、舞蹈等。

精心备课 研磨细节

为呈现高质量的音乐教学活动，老师们提前许久便投入筹备。翻阅绘本、筛选乐曲、设计互动环节，针对歌唱、韵律、打击乐、圆圈舞四大形式反复打磨方案——歌唱活动中如何引导孩子精准把握旋律，韵律律动怎样贴合幼儿动作发展特点，打击乐如何搭配乐器呈现丰富层次，圆圈舞怎样设计队形让每个孩子都能参与其中，每一个细节都经过多次研讨与调整，只为给孩子们带来最优质的课堂体验。

课堂绽放 玩转音乐

观摩课上，老师们各展风采，让音乐课堂焕发出无限活力！歌唱活动中，孩子们跟着老师的琴声放声歌唱，稚嫩的嗓音传递着童真与快乐；韵律活动里，孩子们随音乐扭动身体，灵动的动作展现着对节奏的感知；打击乐课堂上，铃鼓、沙锤、响板碰撞出奇妙声响，孩子们在协作中感受韵律之美；圆圈舞环节更是温馨满满，孩子们手拉手围成圈圈，跟着音乐踏步、旋转，笑容在互动中绽放。老师们以丰富的表情、生动的引导，将专业素养融入每一个教学瞬间，让幼儿在沉浸式体验中感受音乐的魅力。

教有所获 共促成长

课后作课教师分别从教学目标达成、环节设计、幼儿表现及自身不足等方面进行深刻反思，分享了音乐教学活动设计中的思考与实践中的困惑。随后，教师结合自身的专业经验，对教学活动进行精准点评，既肯定了情境创设融入音乐教学、注重幼儿主体性的发挥等亮点，也针对教学过程中存在的细节问题提出了建设性意见。思维的碰撞、经验的分享让在场教师深受启发，有效促进了教学理念的更新与教学技能的提升。

　　更值得骄傲的是，本次观摩课中脱颖而出的优质课程，将作为幼儿园教学成果的代表，走进河南科技大学学前教育系的课堂，为未来的幼儿教师们提供实践展示与经验分享！这既是对老师们专业能力的认可，更是幼儿园教育理念与教学实力的有力彰显～

　　以观摩促提升，以研讨促成长！幼儿园始终坚持让教师在专业深耕中精进，用更优质的教育陪伴孩子们在音乐的滋养下快乐成长，也让每一份教育初心在实践中绽放光彩～ 💕