直接经验：幼儿“学”与教师“教”基础——丁海东

梁庄分园

本次课程围绕幼儿以直接经验为基础的学习展开，阐述了直接经验的重要性、幼儿学习特点、教学内容与教师教学要点等。

1、直接经验的重要性：幼儿的学习以直接经验为基础，直接经验对其发展具有根源性意义，是未来学习抽象知识的根基。

2、幼儿学习特点：

·以直接经验为基础：通过感知、操作、体验、行动，在做中学、玩中学、生活中学。

·受经验局限：如识字时对字意的理解受经验制约，过早进行写字训练不必要。

3、教学内容选择：

·贴合生活：教学内容应源于儿童现实生活，转化为孩子能直接经验的知识，避免小学化。

·考虑发展规律：各年龄阶段有不同教学任务重心，幼儿园阶段教学应基于直接经验，避免急功近利。

4、教师教学要点：

·做中教：教师要做中教，教学要以幼儿直接经验为基础，支持幼儿获取直接经验。

·关注幼儿经验：从幼儿直接经验寻找教学契机，以学为本，科学把握教学任务重心。

·重视教学形式：根据幼儿学习方式选择教学手段，如以游戏为手段，注重情境教学。

·学前教育的专业性：学前教育专业性体现在适合幼儿的学习方式，在“怎么教”上需花样翻新，满足幼儿发展需求。