《名师点睛启慧心•银发学霸展新作》——厦门老年大学第五期第八节课，书画高级研修班结课点评暨教学成果展示。

魏巧云

前言 在这秋韵渐深的时节，我们齐聚一堂，为厦门老年大学书画高级研修班第五期的学习之旅画上一个圆满的句号。本次“结课点评暨教学成果展示”，既是对过往学习的一次深情回眸，也是对艺术生命的一次精彩绽放。“名师点睛启慧心”，寓意着在教学相长的旅程中，老师们以深厚的学养和精准的指导，为学员们点拨迷津，开启智慧之门。正如成功的艺术教育点评能够敏锐地发现创作者的独特潜质，并在艺术观念和创作理智上进行合理引导，让学员们看清道路，收获自信。本期高研班的教学过程，也秉持了类似的理念，注重通过专题讲座、临摹与创作辅导、线上线下作业点评等多种方式，助力学员成长，针对学员作品的笔法、结构、布局等问题给予细致改进建议。这份师生之间教学相长、互为明镜的修行，是研修班最珍贵的财富之一。“银发学霸展新作”，则生动刻画了学员们虽年华似锦，却始终保持赤子之心，在书画艺术的道路上勤奋不辍的精神。大家将各自的人生阅历与生命感悟酿进墨色，让每一幅作品都超越了单纯的技法呈现，成为个人生命年轮的独特拓印。这些结业之作，无论是零基础学员的进步，还是老学员的大胆尝试，都展现了学员们从“老有所学”到“老有所为”、“老有所乐”的丰硕成果，更是对终身学习理念的最佳诠释。此刻，让我们静静欣赏这些蕴含心血的作品，感受笔墨间的专注与喜悦。愿这次点评展示活动，不仅是一次学习的总结，更成为一个新的起点，激励所有人在艺术的道路上继续探索，让书画装点生活，让艺术温润人生。 声声入心：校园里的温暖讲话与成长寄语 詹沧州校长 尊敬的各位老师、亲爱的各位学员朋友们：今天，我们怀着喜悦的心情，共同见证书画高级研修班第五期学员圆满结业。首先，我代表厦门老年大学，向顺利完成学业的各位学员表示最热烈的祝贺！本期高研班自开班以来，我们延续了学校的优良传统，成功聘请了多位省市著名书画家进行授课，课程设置注重理论讲授与现场创作教学相结合，旨在传递书画创作的精髓，全面提升大家的鉴赏与创作水平。在教学过程中，我们特别注重“名师点睛”的作用，希望借助名家的深厚学养，为各位学员开启智慧之门，点拨艺术迷津。令人欣喜的是，我们的“银发学霸”们展现出了极高的学习热情和执着精神。大家认真聆听、专心记录，课堂氛围始终热烈而融洽。在今天的结业点评课上，我们看到了一幅幅水平不俗、各具特色的作品，这充分展示了大家在一个多月学习中的努力与收获，真正体现了“老有所学、老有所为、老有所乐”的丰硕成果。书画高研班作为学校重点打造的教学品牌，经过四年的发展，已成功举办多期，其目标正是为了充分发挥我校在全市老年教育中的先锋引领作用，为广大老年书画爱好者提供更高层次的学习平台。本期研修班的成功举办，再次印证了我们在这条探索和创新道路上的坚定步伐。展望未来，学校将继续致力于推动老年教育的高质量发展。我们将不断探索和创新高研班的办学模式，吸纳更多优质社会资源，构建高水平的名家讲授平台，在课程设置上精益求精，将书法与绘画更好地融通互补，为学员们提供更高质量的教学课程和服务。希望各位学员能将本次高研班作为艺术追求的新起点，而非终点。期盼大家今后继续挥洒笔墨，相互切磋，共同进步，让书画艺术深度融入生活，装点晚年，让艺术的光芒持续温润人生。也希望各位能成为老年大学热情的传播者，吸引和带动更多老年朋友加入终身学习的行列，共同描绘最美“夕阳红”的精彩画卷。最后，再次祝贺各位学员！祝愿大家在艺术的道路上不断精进，生活更加丰富多彩！谢谢大家！ 周旻副校长主持活动并对我们的期望 各位老师、各位学员：本期高研班即将圆满结业。在此，我代表学校向顺利结业的学员们表示热烈祝贺，也向老师们的辛勤付出致以诚挚感谢。看到大家以“银发学霸”的劲头潜心学习，创作出众多精彩作品，由衷为大家高兴。借此机会，我主要表达三点期望：一是期望大家做终身学习的践行者。结业是学习的新起点，希望大家保持求知热情，让学习成为一种生活方式，不断涵养身心。二是期望大家做文化传承的播种者。期盼大家将所学融入生活，用书画艺术传播美、传递智慧，带动更多人感受传统文化魅力。三是期望大家做“老有所为”的示范者。期待各位用作品丰富生活、服务社会，展现新时代长者积极向上的精神风貌。学校将继续努力，为大家提供更优质的学习平台。愿大家艺术之树常青，生活更加精彩！谢谢大家。 周海梅主任 本次书画高级研修班的教学成果丰硕，离不开学校在高层次、专业化师资队伍建设上的持续探索。我们始终将优质师资作为教学质量的核心保障，本期更是在师资结构上实现了重要升级。在师资选聘上，我们积极拓宽渠道，成功聘请了陈胜凯、陈金华、方金河等七位在全省乃至全国具有影响力的书画名家组成教学团队。本届师资团队中，新教师比例高达85.7%，充分体现了我们在引入新鲜血液、汇聚业界精英方面的决心与成效。这些外聘大师不仅为学员带来了前沿的艺术理念和精湛的技艺示范，更通过其深厚的学养，为高研班营造了浓厚的学术研习氛围。在教学实施中，我们注重发挥名师的“点睛”作用。大师们通过理论解析、现场示范、个性化创作指导以及首次引入的传统手工装裱技艺现场教学等多维模式，将高水平的专业引领与老年学员的学习特点深度融合，有效激发了学员的创作潜能。 陈小苇班长 尊敬的各位校领导、老师，亲爱的同学们：大家好！我是本期书画高研班班长陈小苇。非常荣幸能站在这里，代表全体学员分享结业时刻的感动与感谢。首先，请允许我向学校领导、老师们致以最诚挚的谢意。感谢学校为我们搭建了如此优质的学习平台，更感谢各位名师一路来的悉心指导与耐心点拨。是您们让每一次笔墨挥洒都充满温度，让每一次创作都成为收获。作为班长，我既是服务的参与者，也是成长的见证者。我亲眼看到同学们从陌生到熟悉，从握笔生涩到挥洒自如，每一份作业背后都是大家的认真与热爱。我们虽年华渐长，却始终以“银发学霸”的姿态，诠释着何为“老有所学、老有所乐”。结业不意味着结束，而是艺术生活新篇章的开始。愿我们继续以笔墨为伴，以书画会友，在艺术道路上彼此照亮，共同前行。谢谢大家！ 许丽玲学员代表发言许流通学员代表发言立意传神，笔墨生辉——周旻副校长精彩点评国画作品。 陈小苇 陈小苇 刘六光 刘六光 魏婷婷 魏婷婷 张如敏 张如敏 陈建清 陈建清 郑成都 郑成都 胡雪贞 胡雪贞 黄玉丽 黄玉丽 李梅英 李梅英 张莲枝 张莲枝 许丽玲 许丽玲 陈德萍 李培祥 李培祥 蔡佩珍 蔡佩珍 张淋枫 张琳枫 赵柳 赵柳 洪琦 洪琦 冯瑞华 冯瑞华 陈素娟 陈素娟 高沙 高沙 张晓兰 张晓兰 吴敏春 吴敏春 徐红 徐红 林洪霞 林洪霞 魏巧云 魏巧云 翰墨修身，笔下由心——陈健副院长点评书法作品 陶洪生 陶洪生 彭莉 彭莉 马兴达 马兴达 许丽玲 杨金平 杨金平 陈德坤 陈德坤 李东雄 李东雄 林芬芬 张丽华 张丽华 何少华 何少华 方丰茂 方丰茂 陈素娟 陈素娟 宁怡 宁怡 廖文治 廖文治 郑庆君 郑庆君 樊红鹰 樊红鹰 洪琦 洪琦 朱杨 朱杨 李宝金 李宝金 陈文良 陈文良 许群思 许群思 许流通 许流通 冯瑞华 冯瑞华 张晓兰 张晓兰 陈新峰 陈新峰 张双翎 张双翎 爱出者爱返，温暖满课堂第一节课主讲：叶韶霖老师 <a href="https://www.meipian.cn/5h04pddx" target="_blank">《与古为徒，镌刻永恒——叶韶霖带你走进魏碑的雄浑世界》厦门市老年大学第5期书画高级研修班特邀叶韶霖讲课</a> 第二节课主讲：张克锋老师 <a href="https://www.meipian.cn/5h1vdz39?first_share_to=copy_link&share_depth=1&first_share_uid=49643015" target="_blank">网页链接</a> 第三节课主讲：魏芳老师 <a href="https://www.meipian.cn/5h5ofwo9" target="_blank">《一花一世界，一鸟一天堂》魏芳谈《中国写意花鸟的创作心法》厦门老年大学第五期书画高研班特邀魏芳老师讲课</a> 第四节课主讲人：耿玉侠老师 <a href="https://www.meipian.cn/5h7xny4z" target="_blank">指尖传承，糊裱匠心——耿玉侠解析传统手工浆糊装裱技艺厦门老年大学第五期书画高级研修班邀请耿玉侠讲课</a> 第五节课主讲：方金河老师 <a href="https://www.meipian.cn/5hcflyox" target="_blank">《以线构形以形传神——中国画人物基础造型中的平面思维与立体意象》方金河授课于厦门老年大学第五期高级研修班</a> 第六节课主讲：陈金华老师 <a href="https://www.meipian.cn/5hjcjlk4" target="_blank">一城春色半城花，艺海扬帆新时代陈金华《浅析新时代厦门美术》课题视角下的厦门美术巡礼</a> 第七节课主讲：陈胜凯老师 <a href="https://www.meipian.cn/5hlhdpj5" target="_blank">视野与创作•书法的专业进路厦门老年大学第五期书画高级研修特邀陈胜凯讲授《基于专业视野下的书法创作》。</a> 高研结业思无尽，笔墨耕耘趣更长。 咏厦门老年大学书画高研班周旻老师刘成宁闽海才贤艺韵盈，诗书画印尽含情。岚烟蕴景山川秀，花鸟传神逸趣生。入理详评明困惑，倾心妙解赐离伦。润滋桃李春秋梦，薪火昭承见赤诚。2025-11-13 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀 《笔墨光阴里的回响》林洪霞 清晨的闹钟划破宁静，我匆匆赶往厦门老年大学书画院。推开104教室的门，结业仪式已开始五分钟。詹沧洲校长、陈子强副校长端坐桌旁，周旻副校长正主持着仪式。阳光透过窗棂，在满室墨香中投下斑驳的光影。周海梅主任的发言如春风拂面，班长与学员们的感言此起彼伏。当詹校长总结时，他谈及艺术与人生的相通，那些话语像墨滴在宣纸上，慢慢晕开在每个人心里。最期待的点评环节终于到来。教室一分为二：周旻校长点评画作，陈健老师指导书法。我屏息坐在角落，膝上摊着临摹的《万壑松风图》。这是宋代李唐的传世之作，那些嶙峋山石与虬劲松枝，曾让我在无数个深夜揣摩。周校长的声音由远及近。他停在我的习作前，俯身细观：“李唐善用大斧劈皴，万壑松风更是将松树画出了魂魄。”他的手指轻点画纸，“你的技法已基本掌握，但临摹不仅要得其形，更要悟其神。要听见松涛里的回响，要看见岁月在石上留下的痕迹。”这番话如惊雷落心湖。我忽然明白，这些日子追求的不仅是笔墨精进，更是与古人精神的相契。李唐在战乱年代绘就的不仅是山水，是不屈的风骨。环顾四周，同学们眼中都闪着相似的光。在这个寻常周三，在墨香萦绕的教室里，我们收获的不仅是结业仪式内容，更是对艺术生命的领悟。当结业仪式落下帷幕，我知道这并非终点——那些在宣纸上晕开的不只是墨，更是照亮余生的光。走出书画院，冬风拂面。原来最好的学习，是让传统在笔端重生，让美在心灵深处扎根生长。这段笔墨光阴，终将成为我们生命中永不消散的回响。2025.11.12于厦门才佬 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀 展示创作风采，回顾办学初衷，总结办班经验，为绸缪品牌长远之计铺路——为第五期书画高研班结业课点赞 刘六光 今日詹沧洲校长、陈子强、周旻副校长、陈健副院长悉数到场，可见隆重。周校长主持，首先由周部长总结第五期的办学经验，指出领导的高度重视，使第二课堂部的一年一度的高研班办学积极性持续提高，邀请来自省内外书画艺术领域的领军人物，美院博导、美协主席等来开拓学员视野，避免撞入训练误区，了解书画艺术发展脉络源流，找到适合自己的创作切入点。而这次班级自主管理的经验更完善，学员选拔范围更广，邀请了去年刚成立的军队退休人员大学的学员来参加，使成员更具地区代表性，为使市老年大学成为全国一流老年大学而积累经验。而学员学习积极性高，课后互动良好，陶洪生，刘六光等都踊跃发文分享，有六到七篇反响热烈。 接着由陈小苇班长发言，也是感谢学校领导的大力支持，使学员有了这么好的机会，來向诸位大师学习，并总结了四点经验体会。首先领导重视，办学的方方面面考虑周到！周校长课前课后总结发言，提纲挈领，梳理授课内容，使学员加深理解，揣摩领会教授内容蕴藏的深刻内涵。课后也参加分享和学员互动，提高学员学习积极性。其次，教师授课认真，言传身教倾囊相授。画龙点睛之句，往往让学员收益终生！尤其老师所说老年人要破心中贼，学员深有体会。其三，班级管理服务到位，很多学员参与拍摄录像，记录了授课全过程，为今后的教学留下珍贵史料。最后学员素质较高，学习氛围良好，陶洪生、刘六光等及时发文分享，使班级学习氛围浓厚，学有所得！ 接着新学员张丽玲发言，她首先肯定了学校办学的规范，师资力量的高端，因她参加过文旅部举办的学习班，各方面都不能相提并论。她全面高度评价了学校办学的方方面面，这次作为刚入学没多久的学员，也交了一幅牡丹图！也增添了不少信心。 接着，军休大学代表许流通生动风趣的发言，令人印象深刻。他从收到邀请“害怕来学习”到后来的“喜欢来学习”，到如今的“”希望再来学习”，可以印证这次学校办学的成功！品牌的树立为期不远！ 接着由詹沧洲校长发言，他说一走入创作室看到墙上贴满的书画作品，感觉水平比上一期又提高了……他对办好这一年一度的研习班的主旨更加坚定了，他作为学校的掌舵人，如何使学校的教学能实打实的出成果，他肩上的担子重了！他意识到，必须拥有一支德艺双馨的教师队伍，同时拥有出色的办学环境，而这些在他的全力付出中已基本实现……现在他着力支持由陈子强副校长负责的第二教学部倾力打造的书画高研班，就是在打造学校的办学品牌！他也是个业余的书画爱好者，短短几年，诗书画兼修，都已参加多次省市级展览，高古优雅是他的风格，所以他推荐说，退休后学书画是怡情修心的好选择！有这样懂书画的领头羊，学校要成为全国一流老年大学应该是预料中事！他鼓励学员说，碰到任何困难，一定要持之以恒地坚持下去，唯有贵在坚持才能有所成就，身心愉悦，乐享晚年。 接着周校长作结。他提出办高研班的想法得到詹校长的大力支持，通过各种途径已邀请了41位的领军人物和挥纛旗手来作教学领域顾问，今后仍会陆续去邀约有实力的大家来增强师资力量，使这个品牌能够真正形象代言学校的教学水平！他自己也是诗书画大家，作品多次参展，但他还是花了很多心思在学员身上，如他为我的分享点赞，证明他认真阅读学员的学习体会，所以我很受感动！我学画时间不长，双勾重彩的绘画风格也跟传统的山水花鸟画有区别，所以他总是细心地点化我，让我去仔细琢磨！所以每一期都有收获，我参加了四期，每一次都有新面貌的作品参展！周校长说我很努力！确实，为了不负学校的哺育之恩，我会克服困难，坚持下去！ 最后周校长和陈健副院长给学员的书画作品逐一耐心点评，学员亲得面授机宜，倍感珍惜，已有录音录像全程记录存档，宣布研习告罄！最后再次感谢学校，感谢老师，感谢班委，感谢为大家服务的学长们！感谢一起学习的伙伴们！让我们共同成长，为学校增光！ 2025.11.12 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀 《求知，是生命永不落幕的华章》学生：魏巧云 凝视着这些动人的瞬间，最令人动容的，是那一双双眼睛——它们不再年轻，却比许多年轻的眼睛更明亮、更炽热。 在讲师高高举起的手臂下，在笔墨构筑的山水意境前，我看到的是一种穿越了岁月仍熊熊燃烧的求知之光。那不再是年轻时为了生计、为了前程的匆忙赶路，而是生命回归本真后，对美、对艺术、对精神世界最纯粹的渴望与朝圣。他们举起手机，像虔诚的学生记录每一个要点，那姿态里没有敷衍，只有生怕错过一分精彩的郑重。 这何尝不是对“活到老，学到老”最生动的诠释？艺术没有年龄的界限，追求美的权利永远鲜活。在这些专注的眼神里，我们看到了书画艺术如何点亮了他们的晚年生活，让平凡的日常浸润了墨香，让生命的广度与深度在宣纸上再次延展。 这不仅是知识的传授，更是生命的彼此照亮。向所有在艺术道路上不断求索的“银发学子”致敬！ 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀 满庭芳·贺厦门老年大学第五期书画高研班圆满收官（依钦谱） 刘成宁 鹭岛初冬，黉门凝瑞，书图荟萃华堂。恭逢结业，众彦尽登场。校首诸公厚望，躬亲至、共品芬芳。情殷切，初衷不忘，矢志铸荣光。 思量升技艺，邀来翘楚，引领征航。促精进高研，擘划周详。学子才情激越，同分享、互学相帮。期来日，品牌焕彩，美誉播扬长。2025-11-13 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀 学而知不足，艺路明方向 ——书画高研班学习心得陈新峰 衷心感谢厦门市老年大学举办的2025年书画高研班，让我这个刚退休的书画爱好者，有幸参与这场高水平的学习盛宴。这是我首次近距离聆听书画名师授课，退休前我仅凭热爱自学书法与写意花鸟画，退休后便深耕老年大学，此次高研班恰似一把钥匙，既开启了艺术心智，更让我在迷茫中找准精进方向，收获远超预期！ 退休前的自学时光，我深陷自我练习的闭环。每日临帖作画虽觉略有进步，却始终难破瓶颈——作品要么缺筋骨神韵，要么显杂乱无章，虽隐约察觉不足，却道不清问题核心。如今回望才懂，症结在于缺乏专业指引，在于“不能发现问题才是最大的问题”，无名师点拨，不懂艺术学习的底层逻辑，仅凭感觉模仿，既看不清短板，更找不到改进方向，所谓“进步”不过是原地打转。 高研班的名师授课，让我跳出认知局限，真正学会“看见问题”。叶韶霖院长讲解魏碑时强调“用笔动作对了，字才能写好”，现场示范起笔、行笔、收笔的顿挫转折，点醒我此前临帖只顾模仿字形，忽视笔墨运行逻辑，提按使转未落到实处，导致笔画缺遒润、少韵律。魏芳老师谈及写意花鸟“外师造化，中得心源”，让我猛然醒悟：过往机械临摹范本，未走进自然观察物象神态，未提炼个人感悟，作品终是“形似而神不似”。 陈金华教授分享漆画心得时说，“磨”是去芜存菁的减法，而精良创意稿是减法的底气，这让我反思自己常提笔就画、缺整体构思、忽视全局布局的问题。收官点评时，陈健老师直击要害，肯定我临习《书谱》的成果，建议多临摹经典草书、打磨个人风格，重点关注章法布局——这正是我长期困惑却未曾察觉的瓶颈。陈胜凯教授“临帖是根基，见识是升华”的点拨，更让我理清逻辑：艺术学习需带着问题吸收养分，在传承中融入自我，兼顾字法、墨法、章法协同。这些指导既明确了具体短板，更建立了审视自身的清晰标准。 此次学习最珍贵的收获，是认知上的觉醒——学会“看见问题”，更懂“为何不足”。正如陈胜凯教授所言，艺术修行要“破内心之贼”，而“知不足”正是破贼的第一步。从前盲目练习收效甚微，如今明晰了章法薄弱、缺整体构思、创作脱离自然等短板，更找到了自我审视的方法，艺术之路瞬间明朗。 艺术之路无捷径，唯有认清问题方能有的放矢。往后，我将以此次学习为新起点：临帖锤炼用笔动作，创作前做好整体构思，在自然中积累灵感，在读书反思中拓宽见识，融合各家之长形成个人风格。 艺无止境，愿“知不足”始终成为我持续进步的指南针。再次由衷感谢厦门市老年大学搭建的优质平台，感谢校领导的重视与诸位名师的悉心指导，期盼在书画之路上笃行不殆，继续精进！ 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀 朱杨我感谢学校感谢领导给予这次学习平台，老师的授课各有千秋与精彩总能启发一二，谢谢周旻副校长对每次课后高水平梳理总结都给学员促动与共鸣，受益良多，陈健老师的点评鼓励，魏巧云老师的高质量美篇，赵代国老师的恰当适宜的拍照留下美好的记忆，班长班委默默付出的温馨点点滴滴………感恩！！！ 🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀🦀