咏屯溪一中词四首

真善

咏屯溪一中词四首

胡征善

老朽在屯溪率水路27号即老一中工作生活了三十多年，对校园内一草一木、一砖一瓦深怀情感，对先师前辈的音容笑貌、治学风范至今仍历历在目。尽管学校已搬迁至新校区有十年了，老朽亦前行在奔八路上，但与一中情怀依旧不减，思念与日俱增。今将十五年前(即将退休)的词作再发一次，以寄悠悠情怀与深深思念。

满庭芳·屯溪一中

率水霞蒸，龙山甘露，流泽乳育盈丰。悠悠史事，沐徽儒遗风。脉承陶子思想，奉行知，开教先锋。如今看，蟾宫桂馥，红烛情独钟。

登峰，极目处，新容如画，人移景中。浓彩绘蓝图，锦绣耀空。交流览胜窗口，向世界，中外贯通。莫不是，盛代重教，那得此奇功！

【注释】

（1）流泽：即流布恩德。

（2）沐：受润泽。

（3）脉承陶子思想：这里有两层意思。一是指屯溪一中是1949年由屯溪建国中学、私立行知中学（原南京安徽公学）、安徽省立屯溪工职学校和屯溪现代中学（原私立南京现代中学）合并而来。二是指办学理念奉行陶行知教育思想。

一剪梅·五棵香樟

屯溪一中校园内有五棵香樟树，枝繁叶茂，相拥一体，寓意深刻，可谓屯溪一中的校标，故此歌之：

苍劲躯干华盖浓，岁月沧桑，枝桠相拥。登科及第意寓宏，沃土骄阳，五樟葱茏。

自此腾飞翱苍穹，鼎盛春秋，青蓝交融。树人大业炳千秋，教谱华章，八皖谁雄？

【注释】

1.华盖：（1）帝王所乘车子上伞形的遮蔽物；（2）走好运。这里指树冠

2.青蓝：源自于荀况《劝说》中“青，取自于蓝而青于蓝”。这里指师生。

3.八皖：安徽的别称。

菩萨蛮·罗汉松

屯溪一中校园内教学大楼的阶梯旁有一棵罗汉松，终年墨绿。罗汉松有深刻的寓意，象征着长寿、财富、守护、吉祥。树形犹如笑迎宾客，谦送友人。故此咏之：

雄浑华贵当咏叹，桃红柳碧春姿黯。翠枝探窗来，无语伴书郎。

举目长空望，立阶思无断。凝眉屈指吟，鲲鹏九天行。

踏莎行·门前银杏

屯溪一中校园门前有一颗高大的银杏树（雄株），雄姿勃发。像一个坚强的卫士，忠实地守护一中的过去、现在和未来。故此吟之：

挺拔身躯，箭冲霄汉，送迎晨晖夕阳降。任尔风雨砺弥坚，忠心守卫无可撼。

春吐嫩绿，秋披金灿，四季纷华不厌看。孑遗珍贵身皆宝，杏坛乃此千秋贯。

【注释】

（1）孑遗：某一地史时期的生物群或类群，经地质变迁或灾难几乎完全灭绝，仅残留的个别物种。

（2）杏坛：传说孔子聚徒讲学的地方，现常指聚众讲学的场所。这里也指银杏树下的课堂。

【词解】

满庭芳·屯溪一中

屯溪一中坐落在风景名胜的龙山之脉，率水之滨，受龙山率水流泽的养育，越发成熟丰盈。屯溪一中根植于悠悠徽州人文的沃土中，深受徽州儒学崇文之风的熏陶。脉承陶行知的教育思想，奉行实践与理论相结合办学原则，独领基础教育之先锋。现如今，屯溪一中拥有一大批忠诚教育事业业务精湛的优秀教师，培养了一批又一批优秀的人才。

登峰（高）极目，可以看到屯溪一中校园呈现出一派崭新的面貌，风景如画，人在校园内行走就像在景色别致的图画中行走。屯溪一中的发展蓝图更加美丽，锦绣的前程如同日月一样，光耀太空。屯溪一中不仅是参观旅游的好去处，也是对外交流的窗口性学校，屯溪一中也将面向世界，走向世界。如果不是盛世时代，尊师重教，屯溪一中怎么会取得如此大的奇迹呢！

一剪梅·五棵香樟

校园内五棵香樟树，躯干苍劲树冠如华盖，历经沧桑岁月，在沃土的滋润和阳光的照耀下，丰茂葱茏，枝桠相拥。意寓团结一致，“登科及第”。

每年从香樟树下放飞了多少雄鹰海燕，雄鹰翱翔长空，海燕搏击风雨。一中的鼎盛春秋，是师生共同努力不断拼搏的结果。教育事业乃是彪炳千秋的树人大业，谱写教育的华章，在省内到底谁可称雄？自待世人评说。

菩萨蛮·罗汉松

罗汉松雄浑华贵，气宇轩昂，连显示春天姿容的桃红与柳绿在罗汉松面前也黯淡无色。罗汉松那墨绿色的枝条伸到窗前，无论严寒酷署，无论昼夜晨昏，默默无语地忠诚地伴陪着莘莘书郎。

罗汉松伫立在阶梯旁，或仰望长空，或凝眉沉思。不断吟诵，板着指头历数一年又一年，一届又一届的莘莘学子从这里走出，他们遍布世界各地，活跃在祖国的各个领域，像鲲鹏一样，扶摇直上九万里，在蓝天中翱翔。

踏莎行·门前银杏

高大挺拔的银杏树，枝桠像利箭一样，直射云霄。每天朝迎晨曦暮送夕阳，任凭风雨磨砺，更显挺拔坚强。是坚强的卫士，忠实地守护着一中的安宁。

银杏树是落叶乔木，春风春雨春日使银杏吐出嫩绿，秋风秋雨秋阳使银杏树披上金黄灿灿的盔甲，四季变换，银杏神采各异，色彩缤纷，终现繁华富贵，百看不厌，越看越耐看。银杏物种是经地质变迁，遭遇灾难遗留下来的“活化石”，珍稀名贵，全身都是宝，有非常重要的药用价值、经济价值和研究价值。一中的课堂及其教学也像银杏一样，名贯千秋，历经时代的考验。