“预防学生欺凌，塑造美好青春”公主岭市第四中学实验学校致家长一封信

公主岭市第四中学实验学校

亲爱的家长朋友，您好！

为营造良好育人环境，加强学生欺凌事件的预防和整治，全力促进学生身心健康发展。请各位家长认真阅读，持续关注和指导孩子阳光、自信、健康、快乐成长。

一、学生欺凌的定义

学生欺凌是指发生在校园内外、学生之间，一方（个体或群体）单次或多次蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段实施欺负、侮辱性身心攻击，造成另﹣方（个体或群体）身体伤害、财物损失或精神损害等的事件。

二、学生欺凌的表现形式

"给被欺凌者造成严重身心痛苦"是判定欺凌事件的最重要标志。最常见的方式：殴打、辱骂、恐吓，逼迫对方脱衣服、罚跪，拍摄、散播、描写令人不舒服的图片、影像及文字，破坏、抢劫、勒索，强迫摩擦、攻击被欺凌者身体的特殊部位，侮辱、诽谤、散布谣言、传播隐私，取侮辱性绰号、讥讽、嘲弄，恶意排斥、孤立等。

三、如何预防学生欺凌

（一）学生如何预防？

1. 在学校多参加集体活动，多结交朋友，开发兴趣的同时收获友谊，还能保护自己。
2. 每位未成年人都要学会控制情绪，杜绝欺凌的现象出现，要勇于担责，要意识到欺凌别人是违法行为；
3. 遭遇欺凌要学会说"不"，要勇敢回应，及时向老师、家长反映情况。

（二）家长如何预防？

1. 多关注孩子，要尊重、关心、理解孩子同时要关注孩子的交友情况。孩子一旦拉帮结派，出于朋友义气，脑子一热可能会不管后果；
2. 教育孩子时，切忌对孩子采取简单粗暴的方法。家长平时可结合一些常见的校园欺凌现象来引导孩子，进行预防教育；
3. 重视与老师、学校的沟通与联系，多了解孩子在校的情况；
4. 在预防教育中，引导孩子学会判断是非曲直，不能引导孩子为不受欺负而采取"以暴制暴"的方式。当然，也要教孩子一些自我保护的方法，让孩子平时有心理准备，遇事能从容处理；
5. 防欺凌治理离不开家庭的配合，不论是欺凌者还是被欺凌者，家长都应配合学校、老师对校园欺凌进行预防；
6. 孩子遭遇欺凌时，一定要及时收集相关人证和物证等关键证据，根据已有的现实情况，及时沟通，协调解决，也可以通过法律等途径选择合适的解7方案。

四、预防欺凌我们应该怎么做？

1. 主动避险：远离无人监管的地带，在校内外尽量结伴而行，避免单独一人行走。
2. 保持镇定，懂得求救：尽可能拖延时间，争取有机会求救，可采用异常动作引起周围人注意。
3. 保证人身安全：一定要以自身安全为先，冷静判断危险性，尽可能拖延或先满足其要求，事后再向老师或家长报告。注意不要去激怒对方；不要向一群欺凌者挑战；发现欺凌者有凶器，应立即远离并告诉最近的大人。
4. 及时报告：不要害怕或觉得告诉老师或家长是懦弱的表现，就像遇到坏人要报警一样，遭遇学生欺凌也要报告给大人，不要自己承受身体和心理上的创伤。

各位家长，我们共有一个关心与爱护的对象—您的孩子。生命是美好的，拥有这一切的前提是安全。让我们携起手来，共同预防学生欺凌事件的发生，一起努力，创造最好的成长环境，让孩子走向灿烂的明天！

撰稿：马春洋

初审：于丽丽

终审：李相凤