<p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>立冬后冷雨已是两三天，辞柯黄叶黏着湿漉漉的地面失去了飘飞能力，集体静卧着等候大地处置，去到哪儿自己说了不算。而作为万物之灵长的我们却能随心所欲，晴雨天静居或出行，皆由自便。周末逢雨，淅沥冷清，适合捧书静读。</b></p><p class="ql-block"><b>《你想活出怎样的人生》是入选日本小学教科书的经典作品，讲述了一个十四五岁的中学生在舅舅和母亲的陪伴下学会处理与同学、与社会以及与自己关系的故事。以校园生活为主构的情节并不曲折复杂，但作品结构设计独特，始终用笔记作为纽带而避免了生硬的说教，叙述生动形象，语言质朴清新且浅白如话， 读来轻松自如毫不费力。</b></p> <p class="ql-block"><b>书中故事涉及贫富、歧视、欺凌、勇气等等，探讨的是人最有价值的生活方式，充满了人道主义的关怀，属于人生读本。该书出版于1937年，2019年中文第一版，16.2万字。作者吉野源三郎曾任明治大学教授，1981年过世，这书作为《日本少年国民文库》的其中一卷不仅是日本，也是全人类的文化瑰宝。</b></p><p class="ql-block"><b>全书由前言和十章组成，每章都以名词为题，少则2字如《凯旋》，最多11字如《水仙的芽与犍陀罗的佛像》，每章各自独立，都以小哥白尼的成长经历为轴心，其中6篇故事后附有《舅舅的笔记》，是针对故事主人公——本田润一（昵称小哥白尼）的个人经历，其舅舅用记笔记的形式引导的思考及建议。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>小哥白尼聪明好学，充满奇思妙想，他正直诚实，不同流合污，但面对校园暴力时不够勇敢，在朋友最需要帮助时不敢挺身而出，自省后在舅舅和母亲的鼓励下向同学好友坦诚认错，最终修复友谊向阳成长。</b></p><p class="ql-block"><b>在好友遭受暴力时主人公躲在暗处不敢制止而事后懊悔的故事，《追风筝的人》的书里也有类似情节，只是细节不同，具有典型性。</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><b>该书以小哥白尼启用母亲送给他的新笔记本写下的第一篇感想收尾，说“自己必须成为一个真正的好人。…… 将来的世界所有人都会成为彼此的好朋友，人类既然能够发展至今，今后也必然能抵达那样的世界。我想为此做出贡献。”当时的日本疯狂对外发动侵略，军国主义盛行，作者在书中还借老师的话写道：“人不是必须诉诸武力才能解决纷争。”表现了作者对于和平的向往和超越时代的人文精神。</b></p><p class="ql-block"><b>书末作者抛出开放式结尾：“最后想问各位一个问题：你想活出怎样的人生？”八十多年后的今天，书者已逝，此话依然余音谆谆，引人深思。</b></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>接到快递电话，说小儿网订的奶茶已经送达，左等右等延迟了半小时仍未收到。进平台回拨询问，原来骑手误把10楼送到了18楼。我转到18楼取回后再电告骑手，没有责怪，只是提醒他以后注意点，对方连连应声。雨天路滑，骑手送单不易，多点耐心和包容，传递的就是温暖。</b></p><p class="ql-block"><b>来星城已三月有余，各种状况交结，我似乎已忘记了唱歌这一爱好。昨天不经意间竟哼起了老歌，意识到后忽然就来了兴致，打开全民K歌，插上耳麦放声K唱，一首连着一首，自我感觉仍然良好……话说，你有好久没唱过歌啦？来吧，随便哼哼，自得其乐！想要活出怎样的人生，我们不学飘落的黄叶，全部自己说了算，不是吗？</b></p>