<p class="ql-block"> 雪域高原迎远客，教育帮扶续深情。11月6日至7日，受高原天气影响，原计划搭乘飞机前往的浙江省玉环市送教团队改乘汽车，历经长途跋涉跨越2000多公里山川阻隔，如期抵达炉霍县中学。此次活动由玉环市教育局党委委员李旦福带队，玉环市教育局部分科室干部代表、玉城中学林新勇校长携刘国梁、蒋克于、陈献忠三位骨干教师同行，以示范课、专题讲座、座谈交流等多元形式，为炉霍县中学注入教育新动能，谱写浙川东西部教育协作与教育帮扶的动人篇章。</p> <p class="ql-block"> 一、千里赴约，高原之上启新程</p><p class="ql-block"> 冬日的炉霍县中学校园，暖阳映照着藏式教学楼的金顶，暖意融融。简短而隆重的欢迎仪式上，炉霍县中学党支部书记阿称、校长张亦强代表全校师生，向送教团队逐一献上洁白的哈达，藏式礼节的真挚与热忱，瞬间消融了旅途的疲惫与初冬的寒意。随后，在学校领导的陪同下，送教团队走进校园及展陈馆，让玉环老师们深切感受到藏区学子的质朴纯粹与逐梦热忱</p> <p class="ql-block"> 两地教育人紧接着齐聚一堂，召开支教教师专题座谈会。会上，双方围绕办学理念、教学实践、学情适配等核心话题深入沟通。玉环市教育局党委委员李旦福亲切慰问了扎根高原的支教教师代表，传递了两地长期深化教育协作、共促质量提升的坚定决心。炉霍县中学校长张亦强代表学校，对玉环市长期以来在师资培训、教学资源、办学理念等方面给予的大力支持致以诚挚谢意。座谈会后，全体参会人员合影留念，定格下这份跨越山海的教育情谊。尽管送教团队成员普遍出现轻微高原反应，但想到次日即将与藏区学子面对面交流，老师们连夜完善课件、优化教学细节，为送教活动做足万全准备。</p><p class="ql-block"> 二、课堂示范，匠心教学绽芳华</p><p class="ql-block"> 迎着雪域高原的第一缕晨光，送教团队前往炉霍县中学二校区，一场场精准对接学情、充满智慧与温度的教学盛宴相继上演：</p> <p class="ql-block"> （一）语文课堂：榫卯里藏着“文字密码”</p><p class="ql-block"> 刘国梁老师以“寻榫合卯，理畅辞达”为主题，将传统木工榫卯结构的“严丝合缝”与语句补写的逻辑衔接巧妙关联。他结合2023新课标Ⅱ卷、全国甲卷等高考真题，拆解总起句、过渡句、总结句等四大功能句的补写技巧，更精心设计例题，让晦涩的语言运用知识在传统智慧与本土语境的双重映照下变得通俗易懂。课堂上，藏族学生主动举手尝试修改补写答案，精准踩中逻辑要点，赢得全班热烈掌声，互动氛围愈发浓厚。</p> <p class="ql-block"> （二）数学课堂：公式里算出“高原智慧”</p><p class="ql-block"> 蒋克于老师带来《三角函数的性质与应用》专题课。针对新高考高频考点，他以清晰的逻辑架构拆解复杂知识点，将三角恒等变换、辅助角公式等难点转化为阶梯式学习任务。原本畏惧数学的学生纷纷拿起草稿纸演算讨论，课堂上互动频频、思维活跃，抽象的数学知识变得鲜活可感。</p> <p class="ql-block"> （三）化学课堂：试管里绽放“科学好奇”</p><p class="ql-block"> 陈献忠老师的《氯气》一课充满趣味与探究性。他通过教学视频演示实验过程，学生们发出阵阵惊叹，瞬间点燃对科学的好奇心。陈老师结合实验现象和生活案例，通俗讲解氯气的物理性质、化学反应及氯水的漂白原理，让学生直观理解“科学源于生活、用于生活”。在课堂中，高一学生们筑牢了化学学科基础，更萌发了对自然科学的探索欲望。</p> <p class="ql-block"> （四）讲座现场：理念中传递“治校良方”</p><p class="ql-block"> 与此同时，在县中学二楼智慧中心内，玉城中学林新勇校长带来《润德如玉、修身如城之治校理念解构》专题讲座。他分享了玉城中学在德育建设、校园文化培育、教师专业成长等方面的实践经验，为炉霍县中学的办学治校提供了宝贵的东部经验借鉴，引发在场教师的深度共鸣与热烈讨论。</p><p class="ql-block"> 三、研思共进，携手同行促提升</p><p class="ql-block"> 示范课结束后，两校教师分学科围坐一堂，开展深度教学研讨。三位授课教师详细解读了课堂设计思路、学情适配考量及高考考点衔接技巧，毫无保留地分享了教学资源与备考经验。炉霍县中学教师结合本地教学实际，就分层教学实施、难点知识巩固、校本课程开发等问题积极提问，现场交流氛围热烈而务实。</p> <p class="ql-block"> “刘老师的榫卯类比教学法太实用了，下周的语句补写专项复习就能直接用！”炉霍县中学高三语文教师说道；数学组老师感慨：“蒋老师的生活化例题设计，为我们破解抽象知识教学难题提供了新思路”；化学组老师则围着陈献忠老师，探讨如何利用现有器材开展趣味实验。思维的碰撞、经验的分享让每一位参与者都受益匪浅，真正实现了“送教一方，共进双方”的帮扶初心——玉环教师带来了前沿的教学理念与务实的教学方法，炉霍教师则分享了扎根高原的教学坚守与本土经验，双向奔赴中凝聚起教育发展的强大合力。</p> <p class="ql-block"> 四、山海情深，教育帮扶谱新篇</p><p class="ql-block"> 从东海之滨到雪域高原，跨越的是2000多公里的山川阻隔，不变的是教育人“为党育人、为国育才”的初心使命。玉环送教团队克服高原反应，以专业的素养、饱满的热情投入送教活动；炉霍县中学的师生们则以淳朴的热情、求知的执着回应这份山海深情。</p> <p class="ql-block"> 这场送教活动，不仅是浙川东西部教育协作的生动实践，更是教育帮扶的温暖见证。它让前沿教育理念在高原落地生根，让两地教育人的心贴得更近、情系得更紧。愿这份跨越千里的教育情谊绵延不绝，在浙川大地上持续结出教育帮扶与教育发展的丰硕果实，让教育之光照亮更多藏区孩子的追梦之路，让山海同心的教育薪火代代相传。</p> <p class="ql-block">文字/ 肖宇</p><p class="ql-block">图片/肖宇</p><p class="ql-block">编辑/三兰初</p><p class="ql-block">审核/张亦强 </p>