24美发一班宣传贯彻党的二十大教育实践活动主题班会

孤独无心

党的二十大报告将教育、科技、人才作为全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，明确提出“办好人民满意的教育”的重大部署，为新时代教育事业发展指明了前进方向、提供了根本遵循。深入开展宣传贯彻党的二十大精神教育实践活动，是教育系统把思想和行动统一到党中央决策部署上来的必然要求，是落实“为党育人、为国育才”根本任务的关键举措。在全面建设教育强国的新征程上，唯有以党的二十大精神为指引，将理论学习与教育实践深度融合，才能培养出德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，为中华民族伟大复兴注入不竭动力。

一、提高政治站位：深刻把握党的二十大对教育工作的战略定位

教育是国之大计、党之大计。党的二十大报告从“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的高度，对教育工作作出专门部署，凸显了教育在党和国家事业全局中的基础性、先导性、全局性地位。开展宣传贯彻党的二十大精神教育实践活动，首先要深刻领会其核心要义和实践要求，切实增强推进教育高质量发展的政治自觉、思想自觉和行动自觉。

党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央把教育摆在优先发展的战略位置，习近平总书记就教育发表一系列重要论述，在全国教育大会上明确了“九个坚持”的顶层设计、思路原则和任务要求，引领教育改革更加深化、教育公平和质量不断提升，教育事业取得历史性成就、发生历史性变革。我国现有各级各类学校52.9万所，在校生2.9亿人，各级教育普及水平达到或超过中高收入国家平均水平；学前教育毛入园率达88.1%，义务教育巩固率达95.4%，历史性解决了长期存在的失学辍学问题；高等教育毛入学率从2012年的30%提高至2021年的57.8%，进入普及化阶段，接受高等教育的人口达2.4亿，新增劳动力平均受教育年限13.8年。这些成就的取得，根本在于党对教育工作领导的全面加强，充分证明了党的教育方针的科学性和正确性。

当前，世界百年未有之大变局加速演进，中华民族伟大复兴进入不可逆转的历史进程。强国必先强教，中国式现代化需要教育现代化的支撑。党的二十大报告明确指出，要“全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”。这一重要论述，深刻回答了新时代教育“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”的根本问题。开展教育实践活动，就是要引导广大教育工作者深刻认识教育在党和国家事业中的极端重要性，把党的二十大精神转化为谋划教育发展的思路、推动教育改革的举措、提升教育质量的能力，切实担负起为党育人、为国育才的神圣使命。

二、聚焦核心任务：以党的二十大精神引领教育实践创新

宣传贯彻党的二十大精神，关键在实践、成效看行动。教育实践活动要紧紧围绕党的二十大提出的教育目标任务，聚焦立德树人根本任务，以高质量发展为主线，以深化教育改革为动力，在构建高质量教育体系、促进教育公平、提升教育服务能力等方面下功夫，推动党的二十大精神在教育领域落地生根、开花结果。

（一）坚守立德树人初心，筑牢思想育人根基

培养什么人，是教育的首要问题。党的二十大报告强调，要“用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人”。教育实践活动要把思想政治教育贯穿教育教学全过程，推动思政课程与课程思政同向同行，构建德智体美劳全面培养的教育体系。

在思政课改革创新方面，要深入挖掘党的二十大精神中的思政元素，结合青少年身心特点和思想实际，创新教学内容和方法，增强思政课的吸引力、感染力和针对性。可以通过专题讲座、情景教学、社会实践等形式，让学生深刻理解习近平新时代中国特色社会主义思想的核心要义、精神实质、丰富内涵和实践要求，引导学生增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”。同时，要加强思政教师队伍建设，通过专题培训、教研交流、挂职锻炼等方式，提升思政教师的政治素养和教学能力，打造一支政治强、情怀深、思维新、视野广、自律严、人格正的思政教师队伍。

在课程思政建设方面，要推动所有课程都承担起育人责任，将思想政治教育融入专业知识教学中。例如，在理工科课程中，融入我国科技发展成就和科学家精神，培养学生的创新精神和家国情怀；在人文社科课程中，融入中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化，增强学生的文化自信和民族自豪感。通过构建全方位、全过程、全员育人格局，让学生在潜移默化中树立正确的世界观、人生观、价值观，发出“请党放心、强国有我”的青春誓言。

（二）构建高质量教育体系，夯实教育发展基础

党的二十大报告提出要“加快建设高质量教育体系”。这是新时代教育事业发展的核心任务，也是教育实践活动的重要着力点。要坚持系统观念，统筹各级各类教育协调发展，优化教育结构，提升教育质量，满足人民群众日益增长的优质教育需求。

在基础教育方面，要持续推进义务教育均衡发展和城乡一体化，巩固“全面改薄”成果，改善农村学校和薄弱学校办学条件，促进教育资源均衡配置。针对入园难、入园贵问题，要进一步扩大普惠性学前教育资源供给，提高普惠园覆盖率和公办园在园幼儿占比；针对义务教育“双减”问题，要深化教育教学改革，提高课堂教学效率，完善课后服务体系，满足学生多样化发展需求，缓解家长教育焦虑。同时，要发展素质教育，注重培养学生的创新思维、实践能力和综合素质，促进学生全面发展。

在职业教育方面，要坚持职业教育与普通教育同等重要、协调发展的战略定位，深化职业教育改革，推进产教融合、校企合作，稳步推进本科层次职业教育。要优化职业教育专业结构，对接现代制造业、战略性新兴产业和现代服务业需求，增设紧缺专业，培养技术技能人才。通过3年来高职累计扩招413万人的经验，继续扩大职业教育招生规模，提升职业教育办学质量，为经济社会发展输送更多高素质技术技能人才。

在高等教育方面，要坚持学术学位与专业学位分类发展，优化高等教育学科专业结构，撤销和停招不适应经济社会发展需求的专业点，增设新兴专业。要加强基础研究支持力度，实施强基计划，建设基础学科拔尖学生培养基地，着力培养拔尖创新人才。同时，要支持高校建设科技创新中心和平台，鼓励高校承担国家自然科学基金项目等科研任务，推动产学研深度融合，提升高校服务经济社会发展的能力。连续举办七届的中国国际“互联网+”大学生创新创业大赛，直接或间接创造就业岗位591万个，这种以赛促创的模式值得进一步推广。

（三）促进教育公平正义，彰显教育为民本色

党的二十大报告强调要“促进教育公平”，这体现了以人民为中心发展教育的价值追求。教育实践活动要把促进教育公平作为重要目标，着力解决人民群众急难愁盼的教育问题，让每个孩子都能享有公平而有质量的教育。

要健全学生资助政策体系，覆盖各个学段，确保家庭经济困难学生不失学、不辍学。继续实施营养改善计划，惠及更多农村学生，改善农村学生营养状况。通过“特岗计划”“优师计划”等项目，为中西部乡村学校补充优秀教师，优化乡村教师队伍结构，提升乡村教育质量。同时，要推进教育数字化，建设国家教育数字化战略行动，扩大优质教育资源覆盖面，让农村地区和薄弱学校的学生也能享受到优质教育资源。

要关注特殊群体教育需求，加强特殊教育学校建设和随班就读工作，提升特殊教育保障水平。推进流动人口子女平等接受义务教育，落实“两免一补”政策，保障流动人口子女教育权益。通过这些举措，不断缩小区域、城乡、校际、群体之间的教育差距，让教育公平的阳光照亮每个孩子的成长之路，增强人民群众的教育获得感。

（四）强化人才队伍建设，提供教育发展支撑

党的二十大报告指出，要“坚持人才是第一资源”“实施人才强国战略”。教师是教育的第一资源，建设高素质专业化教师队伍是教育高质量发展的关键。教育实践活动要把教师队伍建设摆在突出位置，着力打造一支师德高尚、业务精湛、结构合理、充满活力的教师队伍。

要加强师德师风建设，把师德师风作为评价教师队伍素质的第一标准，引导广大教师自觉践行社会主义核心价值观，做到为人师表、行为世范。要完善教师培养培训体系，加大对教师的专业培训力度，提升教师的教育教学能力和专业素养。同时，要保障教师待遇，落实义务教育教师平均工资收入不低于当地公务员的规定，改善教师的周转住房、职称评聘、职业发展等条件，让广大教师安心从教、热心从教、舒心从教。

三、强化保障措施：确保教育实践活动取得实效

开展宣传贯彻党的二十大精神教育实践活动，是一项系统工程，需要加强组织领导、健全工作机制、营造良好氛围，确保活动有序开展、取得实效。

（一）加强组织领导，压实工作责任

各级教育行政部门和学校要把开展教育实践活动作为重要政治任务，成立专门领导小组，明确责任分工，制定实施方案，精心组织实施。要坚持党委（党组）统一领导，主要负责同志亲自抓，分管负责同志具体抓，形成一级抓一级、层层抓落实的工作格局。要把教育实践活动与中心工作紧密结合起来，做到同部署、同推进、同落实，避免“两张皮”现象。

（二）创新活动形式，增强学习实效

要结合教育系统实际，创新教育实践活动的形式和载体，增强活动的吸引力和实效性。可以通过专题学习会、研讨会、宣讲报告会、知识竞赛、主题党日活动等形式，组织广大教育工作者深入学习党的二十大精神。要充分利用新媒体平台，开展线上学习、线上交流等活动，扩大学习覆盖面。同时，要组织广大教育工作者深入基层、深入师生开展调研，倾听师生呼声，解决实际问题，把学习成果转化为工作动力和成效。

（三）健全长效机制，巩固活动成果

要以开展教育实践活动为契机，健全完善教育改革发展的长效机制，把党的二十大精神转化为常态化、制度化的工作举措。要建立健全教育质量评价体系、教师考核评价体系、教育公平保障机制等，为教育高质量发展提供制度保障。要加强督促检查，定期对教育实践活动开展情况进行检查评估，及时发现问题、总结经验，不断提升活动质量和效果。

（四）营造良好氛围，凝聚奋进力量

要充分利用校园网、校报校刊、宣传栏、微信公众号等宣传阵地，大力宣传党的二十大精神，宣传教育实践活动的重要意义、目标任务和进展成效。要宣传教育系统的先进典型和成功经验，发挥示范引领作用，营造比学赶超、争当先进的良好氛围。要加强对外宣传，展示教育系统学习贯彻党的二十大精神的生动实践和显著成效，提升教育的影响力和美誉度。

教育兴则国家兴，教育强则民族强。党的二十大为新时代教育事业发展擘画了宏伟蓝图、吹响了前进号角。开展宣传贯彻党的二十大精神教育实践活动，意义重大、责任重大。各级教育行政部门和学校要以高度的政治责任感和历史使命感，深入学习贯彻党的二十大精神，坚守为党育人、为国育才初心使命，聚焦高质量发展主题，深化教育改革创新，促进教育公平正义，着力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，加快建设教育强国，办好人民满意的教育，为全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴作出新的更大贡献！