科学偶像：余国琮院士

鄠邑闲人

余国琮（1922年11月18日—2022年4月6日），生于广东广州，是中国化工领域的泰斗，一位将毕生心血倾注于化学工程基础理论与工业应用的科学巨匠。作为中国科学院学部委员、天津大学教授、化工学院名誉院长、精馏技术国家工程研究中心技术委员会主任，他以深邃的学术洞察与不懈的科研追求，在化工分离科学与工程领域铸就了一座座不朽丰碑。2022年4月6日12时，这位百岁院士因病在天津安详辞世，走完了整整一个世纪的光辉人生，留下的是浩瀚的科学遗产与永恒的精神灯塔。 1943年，余国琮从战火纷飞中的国立西南联合大学化工系毕业，怀揣科技报国的赤子之心，毅然踏上科学征程。随后远赴美国深造，先后获得密歇根大学硕士学位与匹兹堡大学博士学位。1950年，他毅然放弃海外优渥条件，归国投身新中国建设，先任教于唐山工学院，1952年调入天津大学，自此扎根津门六十余载。1983年主持创建天津大学化学工程研究所，1991年当选为中国科学院学部委员（院士）。他荣获国家科学技术进步奖二等奖、五一劳动奖章等多项殊荣，是中国精馏技术从理论走向产业化的奠基者与引领者。 1922年11月18日，余国琮出生于广东台山一个平凡家庭，自幼聪颖好学，志存高远。1939年秋，他在香港考区脱颖而出，考入享有盛誉的国立西南联合大学化工系。四年后以优异成绩毕业，获工学士学位，并进入重庆国民政府经济部中央工业试验所任助理工程师，初展科研锋芒。1944年自费赴美留学，进入密歇根大学深造，1945年底获科学硕士学位，随即转入匹兹堡大学攻读博士。1947年秋，他以卓越成就获得哲学博士学位，并留校任教，开启科研与教学并重的学术生涯，展现出非凡的学术潜力。 1948年至1950年，余国琮担任美国匹兹堡大学化工系助理教授，主讲化工热力学、传质分离过程等核心课程，同时指导硕士与博士研究生，教学科研双线并进，才华尽显。期间，他因杰出学术贡献被遴选为Sigma Xi、Phi Lambda Upsilon及Research Society of America三大权威学术组织成员，并于1950年载入《美国科学家名录》。然而，心系祖国的他毅然选择归国，以探亲之名巧妙突破美国政府阻挠，成为新中国成立初期首批归国的海外学者之一。回国后应茅以升校长之邀，赴唐山工学院（今西南交通大学）创建化工系并任教授兼系主任，开启了科技报国的壮丽篇章。 1952年夏，全国高校院系调整，唐山工学院化工系并入天津大学，余国琮随之调任天津大学化工系教授。他勇挑重担，牵头筹建“化工机器与设备”专业，为中国化工装备人才培养奠定基石。1953年加入中国民主促进会，此后长期投身参政议政与教育改革事业。曾任民进天津市第四至第六届副主委、第七届主委，第八、九届名誉主委；同时担任民进中央第五至七届常委。他不仅是科学巨擘，更是一位心怀家国的知识分子，将个人理想融入国家发展的洪流之中。 1982年，教育部批准在天津大学建立化学工程研究所，由余国琮负责筹建。1983年研究所正式成立，他出任首任所长，擘画发展蓝图，引领学科前行。1985年，他创建天津大学化工分离技术与新型填料开发中心，下设填料厂，实现“研究—开发—生产”一体化，推动科技成果高效转化。1991年，国家计委投资建设化学工程联合国家重点实验室蒸馏实验室，落户天津大学，由他担任主任，向国内外开放，成为中国精馏技术的科研高地。同年，他当选为中国科学院学部委员（院士）。1993年至1998年，任政协天津市第九届委员会副主席。2022年4月6日，这位百岁科学巨匠在天津安详辞世，留下不朽的学术丰碑与精神遗产。 余国琮在精馏理论与技术领域成就卓著，开创性提出过程与设备合一的模拟放大理论、多变参数动态精馏模型、气液界面现象研究方法以及高效填料塔新技术，极大提升了我国蒸馏过程的效率与自主创新能力。据2021年10月何梁何利基金官网资料显示，他先后在国内外重要学术期刊及会议上发表论文近200篇，主编《化学工程辞典》《化学工程手册》等专著七种十余册，构建起系统完整的化工知识体系，为后人留下弥足珍贵的学术财富。 1980年5月，余国琮在美国化学工程师学会年会上宣读论文《大型蒸馏塔板的模拟》，首次提出蒸馏塔板上二维定数混合池模型，引发国际学界广泛关注，彰显中国学者在化工基础理论研究中的前沿地位。根据何梁何利基金网站2021年10月数据，他先后荣获全国科学大会奖、国家科技进步二等奖与三等奖、国家教委科技进步一等奖与二等奖等共八次重大科技奖励。每一项荣誉背后，都是他对科学真理的执着追求与对国家需求的深情回应。 作为中国化工类创新人才培养模式的奠基人，余国琮主持了三次具有里程碑意义的教学改革实验。他亲历民国教育体制，留美任教多年，归国后接触苏联教学体系，改革开放后广泛考察欧洲高校，视野开阔，思想前瞻。在教改中，他率先倡导将文学、艺术、法律等人文学科融入工科课程，强化实习实践，取消部分专业课考试改为读书报告形式，开放实验室供高年级研究生使用，真正践行“全人教育”理念。其主持的首次教改项目“化工类专业人才培养方案及课程内容体系改革的研究与实践”，被列为教育部高等教育面向21世纪重点课题，影响深远。 余国琮牵头制定了一套以素质为导向、以培养创新人才为目标、与国际接轨的全新教学计划，成为中国化工高等教育改革的蓝本。他最早提出实行学分制，推动教学管理现代化；建立化工实验、化工设计、化工仿真实习等多个示范性教学基地；倡导多媒体与传统板书相结合的教学方式；组织编写数十种面向21世纪的新形态教材。这一系列举措，不仅重塑了化工人才的培养路径，更为中国高等工程教育树立了典范。 2000年与2006年，余国琮继续投身第二、第三次教学改革，推动《“化学工程与工艺专业”创新人才培养方案》的完善与实施。该方案构建起全方位、多层次的创新人才培养体系，形成了理论与实践并重、基础与前沿融合的教学新模式。通过改革，建立起适应时代需求的课程体系，编写出风格多样、水平一流的化工基础与专业教材，开发百余种化工多媒体课件与网络课程，极大提升了教学质量和学生创新能力。 余国琮始终强调实践教学的重要性，主张压缩课堂讲授时间，给予学生更多自主学习空间，鼓励他们在探索中发现问题、分析问题、解决问题。他在向专家汇报时深情表示：“素质教育是培养创新人才的核心。我们的学生必须具备良好的思想素质、文化素质和科学素质。大学教育是终身学习的基础阶段，我们必须改革人才培养模式、教学内容、教学方法和技术手段，构建起培养化工创新人才的完整框架。”这番话语，至今仍回响在天大校园，激励着一代代学子勇攀科学高峰。 1984年获天津市特等劳动模范。1985年获全国五一劳动奖章（中华全国总工会）。1985年获全国优秀科研工作者。1989年获全国优秀归侨、侨眷知识分子（国务院侨务办公室、中华全国归国华侨联合会）。1992年当选中国科学院学部委员（院士）（中华人民共和国国务院）。1994年获侨界十杰提名奖（中华全国归国华侨联合会、中央电视台）。1998年获何梁何利基金科学与技术进步奖（何梁何利基金）。1999年获全国优秀归侨、侨眷先进个人。 余国琮是中国精馏分离学科的奠基人、现代工业精馏技术的开拓者、化工分离工程科学的引路人。六十多年来，他始终坚守科研一线，笔耕不辍，成果丰硕；心系国家产业需求，推动科技成果转化，惠及千家万户；倾心育人，桃