求得双语教育的真价值 <p class="ql-block">北京四中国际学校 徐加胜</p><p class="ql-block">成本增加</p><p class="ql-block">学历加持减弱</p><p class="ql-block">国际形势等不确定性因素</p><p class="ql-block">内卷</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">价值理解：</p><p class="ql-block"><b>真正的双语能力</b></p><p class="ql-block">语言的背后是文化</p><p class="ql-block">文化的融通与国际理解力的提升</p><p class="ql-block">全球胜任力</p><p class="ql-block">自我探索与生命个性</p><p class="ql-block">教育对生成式人工智能最好的回应方式可能就是“把人培养得更像人”</p><p class="ql-block">人如何驾驭自由，驾驭闲暇。不是比拼算力。</p> <p class="ql-block">学习的能力和方式理解。</p><p class="ql-block">1.语言学习。</p><p class="ql-block">语言是伙伴不是负担，爱上语言，通过语言了解世界。</p><p class="ql-block">2.自我探索。学科，背后是生活实际，背后人的理解。</p><p class="ql-block">带着功利心去学习是找不到自我的。</p><p class="ql-block">努力活得真实与自然。成全世界，世界也成全自我。</p> <p class="ql-block">不管身在何处，在于心在何处。阅读与表达。生命气质和人文素养。</p><p class="ql-block">真实自我，每一个孩子的自然绽放。一个丰富多彩的世界，一个生动自然的灵魂。</p> <p class="ql-block">阿二靓汤案例。</p><p class="ql-block">培养孩子以长期主义。判断重要与不重要的因素，和归因。</p><p class="ql-block">教育只是守底线，不要在最基本的地方犯错。查理芒格的几点补充。</p> <p class="ql-block">守住人间烟火，奔赴星辰大海。如何做得有点意义。只要你想，总有腾挪的空间。</p> 未来课堂 智慧无限 <p class="ql-block">海口二十七小 吴欣《“智慧课堂”的创生》</p><p class="ql-block">人工智能以来，课堂、学校的变革。</p> <p class="ql-block">首先是普通教室移动化改建— —创造智能学习环境。</p> <p class="ql-block">其次是选择配置合适的“智慧课堂”平台— —丰富智能学习资源</p> <p class="ql-block">二、实施智慧管理</p> <p class="ql-block">1.教师端访问</p><p class="ql-block">加强课堂管理——从管理中要质量。提高反馈与整改路径。</p> <p class="ql-block">指尖成绩分析--从数据中要质量。</p> <p class="ql-block">三、创生智慧课堂。</p><p class="ql-block">1.教师培训，提升业务水平。</p><p class="ql-block">智慧教育平台赋能课堂。</p> <p class="ql-block">1项目化学习活动</p><p class="ql-block">任务驱动，自主探究。</p><p class="ql-block">2.延伸学习时空，扩展学习情境。</p><p class="ql-block">3.延展评价的方式，促进深度学习。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">3.提升学习效能。</p><p class="ql-block">丰富智能感知，增强学习体验。</p><p class="ql-block">促进交流互动，激发合作分享。</p> <p class="ql-block">四、产出智慧效能。</p> 一所上海家门口普通小学
国际视野教育的实践探索 <p class="ql-block">“在地国际化”核心:国际视野无需远求，它就在我们生活的这座城市里，教育的任务是为学生戴上一副“全球镜片”，让他们重新发现和解读自己熟悉的环境。 </p><p class="ql-block">“学科融合化”:是不额外开设独立的“国际视野”课程，而是将国际视野的培养目标有机地融入现有的各学科教学大纲和日常课堂中。 </p> <p class="ql-block">不仅是模仿， 更是理解其背后的文化情感， 鼓励学生融合不同国家的艺术元素。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">上海的英语教学地位。特级校长评选。</p> <p class="ql-block">换了测评工具，数据就上来了？</p> <p class="ql-block">居于上海，链接世界。</p> 深圳国际教育与国际化学校的
发展现状与思考 <p class="ql-block">政策引导。加大对外开放力度。中共中央，国务院印发《教育强国建设规划》以改革开放促改革促发展。</p>