标本凝真 永存美好——记白沙邦溪初级中学的树脂标本制作实践活动

生命科学学院 宋羽彤

活动启动：凝真制作，启迪生命之美

为让同学们感受生物的乐趣、体验大自然的奇妙，白沙邦溪初级中学于本周开展了别开生面的生物实践活动——树脂标本制作。此次活动由学校生物组策划组织，得到了校领导及全体教师的大力支持。

本次实践活动不仅培养了学生的动手能力，更与本学期的教学内容“动物的发育”与“植物的发育”紧密结合。通过制作树脂标本，学生们在实践中学习、在探索中感悟，在“做中学”的过程中更加深刻地理解生命的意义。

活动能顺利进行，离不开全体老师的共同努力。生物组教师们在前期进行了充分的准备和实验，不仅撰写了详尽的活动方案，还对材料配比、制作流程进行了反复试验。学校领导和其他科任教师也纷纷提出改进意见，使活动方案更完善、更具可行性。

活动前期准备讨论

前期准备：探究实践，精益求精

在活动正式开始前，生物组老师们提前进行了多次预实验。她们查阅了大量资料，亲手体验树脂标本的制作过程，从调配比例到封装技巧，每个步骤都精益求精。

通过不断试验，老师们总结出最优方案，为学生的正式操作提供了科学、安全、可行的指导依据。同时，她们还针对可能出现的问题制定了详细的应对预案，确保活动顺利、安全、有序地开展。

教师预实验现场

成品展示

活动安排：周密部署，寓教于乐

活动开始的前一天，实习生宋羽彤与夏娜走进八（3）班，向同学们详细介绍了活动的目的、流程及注意事项。她们通过生动的讲解与示范，引起了学生们的极大兴趣。同学们听得认真，积极互动，纷纷表示期待亲手制作属于自己的树脂标本。

课堂讲解活动安排

活动现场：创意无限，笑语盈盈

1. 活动开场 活动当天，教室内气氛热烈。学生们早早到齐，准备好所需的材料，安静地等待老师到来。不少同学主动带来了搅拌用的杯子与工具，并乐于分享给他人，体现出团结互助的精神。

活动开场讲解

2. 标本采集 在老师的带领下，同学们分组走出教室，在校园内开始标本采集。阳光洒在草坪上，大家仔细寻找可用于制作的植物和昆虫，既保持安全，又收获满满。

学生采集标本

3. 树脂调配 采集结束后，实习生宋羽彤与夏娜指导学生按比例调配树脂。师生们分工协作，认真混合搅拌，现场充满笑声。

树脂调配与搅拌

4. 标本制作 学生们将采集到的动植物小心地放入模具中，构思属于自己的“小小生态世界”。每一个作品都饱含童真与创造力。

学生制作标本

5. 标本摆放与收尾 作品完成后，学生们整齐地将模具放置在指定区域等待凝固，并主动标注姓名与班级。

标本摆放与成果展示

全体合影

尾声：凝固瞬间，留住美好

当最后一缕余晖洒入教室，活动也画上了圆满的句号。师生们合影留念，笑容洋溢。

虽然活动结束，但那份热情与美好却被永远“定格”在透明的树脂之中。每一件标本不仅是一份作品，更是一段记忆，一份对生命的热爱与敬畏。

结语

美好的时光总是短暂，但意义却长久。通过此次树脂标本制作活动，学生们不仅学到了科学知识，更学会了观察、思考与创造。实习教师们也在组织与指导中收获成长，体会到了教育的温度与价值。

生命在光中定格，热爱在心中延续。我们相信，邦溪初级中学的这段美好记忆，将如树脂中的标本一般，凝真永存。