用“看见”与“喜悦” 代替“控制”与“否定”

心平心语

无论对自己的孩子还是学生，我们都不要去控制和否定，而是要通过爱自己、活出精彩的自己，去引领和影响他们！

去看见他们，尊重他们，理解他们，唤醒他们！

心平教育美篇第5164号

学会尊重孩子的“精神胚胎”，珍视他们的“感觉”，用“看见”与“喜悦”代替“控制”与“否定”。唯有如此，家才能真正成为滋养心灵的港湾。

读懂“家”与“自我”：

从心理学视角看成长的养分

今晚共读《为何家会伤人》，字里行间都在诉说一个核心：家是成长的起点，既可能成为滋养心灵的沃土，也可能在不经意间留下伤痕。而这一切的关键，离不开对“自我”的尊重与对“感觉”的珍视。

每个孩子自出生起，就带着一颗独特的“精神胚胎”。这份胚胎的发育，从不是靠知识的灌输或他人的教导，而是源于“感觉”——当孩子碰触世界、与他人建立连接时，那一瞬间涌上心头的体验。这份感觉，是滋养精神胚胎的雨露，让孩子逐渐清晰“我想成为什么样的人”。就像蒙特梭利所坚信的，每个孩子都有天然的使命，乔布斯在斯坦福演讲中也告诫世人：“不要让他人的观点所发出的噪声淹没你内心的声音，要有遵从内心和直觉的勇气。”可现实中，若父母试图掌控孩子的人生、决定他们的命运，本质上就是在破坏这颗胚胎的自然生长，让孩子逐渐迷失在“他人期待”里，离真实的自我越来越远。

遗憾的是，很多时候家的“伤”，正源于对这份“自我”的忽视。日本小说家太宰治在《人间失格》中写下“别人寥寥数语的责备，对我如晴天霹雳”，背后藏着的，或许是成长中从未被真正“看见”的委屈——当孩子的感受被忽略、需求被否定，哪怕是微小的指责，也会在心里掀起巨浪。反之，若父母能在孩子婴幼儿时期，多与他们互动，用喜悦的目光注视他们的一举一动，让孩子感受到“我被看见、我被喜爱”，这份温暖就会成为孩子一生的心理底气，帮他们抵御未来的风雨。

波斯诗人鲁米曾说“我们是镜子，也是镜中的容颜”，这句话道破了人与世界的关系：你如何看待万物，便是你最深的存在；而家人如何看待孩子，也塑造了孩子看待自己的方式。若家人眼中的孩子是独特的、值得被爱的，孩子便会相信自己有价值；若家人总用批判、控制的眼光对待孩子，孩子也会在自我怀疑中逐渐失去自信。

家本应是避风港，而非伤人的地方。读懂《为何家会伤人》的核心，便是要学会尊重孩子的“精神胚胎”，珍视他们的“感觉”，用“看见”与“喜悦”代替“控制”与“否定”。唯有如此，家才能真正成为滋养心灵的港湾，让每个孩子都能顺着自己的“精神胚胎”，长成独一无二的、完整的自己。