聚焦高阶思维与考教衔接，精准备战新高考数学

冰

湖南省高中青年骨干教师数学教学能力提升培训进入第三天，培训渐入佳境。专家智慧落地有声，思想精神浸润心田。

上午，长沙市一中数学教研组长唐彬彬老师为我们带来《指向高阶思维的新高考数学教学与备战实践》专题讲座。他从理论高度联系实际，指出在教学中要重视教材，回归本源，通过基本模型积累活动经验。培优培的是学生的思维，要促进学生高阶思维的发展，提升学生分析、评价、创造方面的关键能力，让学生避免机械记忆，透过现象抓住教学本质，培养思维的深刻性。

学员们全神贯注，思维激荡。目光所及是专注，心之所向是启迪。

下午，长沙市明德中学数学学科中心主任，中学数学正高级教师郭文静老师为我们作《聚集考教衔接，提升备考效能—从高考试题分析到课堂教学落地》的指导。她从“观高考改革之势，明高考命题之变”入手，明确高考命题的本质是国家发展的方向，是中华民族伟大复兴的未来。结合高考试题，“析高考真题之髓，促课堂教学之实”，揭示考教衔接的本质。考教衔接是理念，高考试题是资源，课堂教学是根本，教师成长是核心。从分析一道高考题，改进一节课开始，在日常教学中践行考教衔接，最终实现师生共同成长。

一天的学习旅程虽短，却是一次深刻的赋能之旅。它为我们擦亮了前行的航标，注入了不竭的动力。