指尖创作出萌犬，快乐传递满校园 —— 郑州市二七区陇西小学开展“开心小狗” 心理手工制作活动

郑州市二七区陇西小学教育集团

　　为帮助学生感受积极情绪、传递快乐能量，陇西小学以积极心理学理论为指导，组织开展了 “开心小狗”心理手工制作活动。在轻松愉悦的氛围中，同学们用灵巧的双手打造专属“治愈伙伴”，让快乐在指尖流转，为校园生活注入温暖活力。

　　心理教师通过趣味动画短片引入主题，引导学生分享“让自己感到快乐的小事”——“和朋友一起跳绳很快乐”“得到老师的表扬会开心”“看到流浪小猫吃饱饭也会觉得幸福”…… 一个个真诚的分享，让“积极情绪”的概念变得具体可感。心理老师总结“当我们主动创造快乐、传递快乐时，不仅能让自己心情变好，还能给身边人带来温暖，就像我们今天要制作的‘开心小狗’，会成为大家传递快乐的小使者。”

　　在手工制作环节，同学们迫不及待地开启创作之旅。有的同学专注地裁剪，为小狗塑造圆滚滚的身体，有的同学别出心裁地给小狗系上蝴蝶结；还有的同学发挥创意，给小狗加上 “书包”“小帽子”，“我的小狗要陪我一起运动”！同学们一边创作，一边分享自己对 “快乐陪伴”的想象，课堂里充满了欢声笑语。

　　制作完成，一场别开生面的“快乐小狗展示会”如期举行，同学们抱着自己制作的小狗，自信地走上讲台，介绍作品背后的故事：“我的小狗叫‘团团，因为它长得圆滚滚的，看到它我就会想起妈妈做的汤圆，特别温暖。”“我给小狗画了大大的笑脸，希望它能把快乐传给班里的每一个人。”简单的互动中，快乐在教室里不断传递、升温。

　　此次“开心小狗”心理手工活动，不仅让学生在动手实践中提升了参与感和创造力，更通过“制作专属伙伴”的过程，帮助他们学会发现快乐、表达快乐、传递快乐。

　　下一步，陇西小学将继续围绕积极心理学理念，设计更多贴近学生生活的心理活动，让积极情绪成为学生成长路上的“好朋友”，助力每一位同学在温暖、快乐的氛围中健康成长。