锤炼真功促成长，“音河杯”里竞芳华 ——甘南县第四届“音河杯”教师教学基本功竞赛侧记

李东升

题记：

教育是渡人的舟，基本功是划船的桨；于音河之畔，见千帆竞渡，只为抵达更远的教育彼岸。

为深入贯彻落实新时代教师队伍建设改革要求，进一步加强我县中小学校教师队伍建设，打造一支高素质、专业化的教师队伍。本届教学基本功竞赛以“以赛促教、以赛促学、以赛促研”为核心，聚焦教师专业素养与教学实践能力的双提升。通过搭建县域内教师交流展示平台，激发教学创新活力，挖掘一批教学基本功扎实、综合能力突出的骨干教师，为甘南教育高质量发展注入新动能。

　　参赛内容：中小学教师（钢笔字、粉笔字、演讲、板书设计、信息技术应用）；中小学艺体教师（音乐、体育、美术）；幼儿园教师（简笔画、弹唱、讲故事、舞蹈）。

参赛对象：全县幼儿园、小学、初中、高中、职业教育学校、特殊教育学校教师。

中小学教师赛一一知识传道、艺术追光

钢笔字——笔锋透纸背

墨香盈袖，落笔如云烟。教师们以端正遒劲的笔触，展现汉字形韵之美，于一横一竖间传递严谨治学的态度。镜头定格专注姿态，纸上风华彰显师者沉淀。

　　粉笔字——勾划见真功

三尺讲台粉尘扬，字字铿锵落繁星。粉楷书写最体现教师基本素质，黑板白字展现美学与功力，文字之间行云流水勾勒书法脉络，展示教师的能力与风采。

　 板书设计——匠心启思维

以色彩、构图与逻辑为翼，图文并茂将抽象知识转化为直观图谱，体现“寓教于形”的课堂设计智慧。

　 信息应用——数字赋课堂

融合数字化应用和多媒体信息与学科教学，教师们在熟练运用信息技术破解教学难点中，生动演示智慧教育的无限可能。

　 读书演讲——名著助成长

声情并茂述名著，教育情怀动人心。演讲者以教育名著为媒，分享阅读感悟，传递立德树人的使命与温度。台上激情燃星火，台下共鸣荡回音。

　艺体教师赛 一一美的使者，力的诗人

音、体、美教师同台竞技，他们用旋律、色彩与汗水，共同谱写了一曲素质教育的华美乐章。

　　美术教师——丹青溢彩，美育无声

画笔挥洒，构图精妙。无论是国画的意境还是西画的色彩，都展现了美术教师深厚的艺术功底和独特的审美视角。调色板绘就缤纷世界，方寸间尽显美学修养。

　　体育教师——刚健有为，律动生命

口令铿锵，动作示范精准有力。教学展示科学合理，充分展现了体育教师阳光、健康、富有活力的专业形象。赛场展英姿，示范显真功。

　 音乐教师——琴韵声声，滋养心灵

歌声悠扬，琴键飞舞。音乐教师们展现了扎实的演唱、演奏与即兴伴奏能力，用音符触动情感，用旋律涵养美感。指尖流淌乐章，讲台亦是舞台。

　　幼儿教师赛一一童心守护、才艺超群

老师们以专业为笔、以热爱为墨，在舞蹈、绘画、弹唱、讲故事四大赛场展开激烈角逐，充分展现了新时代幼儿教师扎实的专业素养与鲜活的教育风采。

　　弹唱赛场是琴声与歌声交织的最美乐章。教师们指尖轻扬，歌声清澈，情感饱满，将每一首幼儿歌曲的童真意境诠释得恰到好处。

　　讲故事赛场则充满了奇幻的童趣氛围。教师们凭借生动的语言、丰富的表情和形象的肢体动作，将一个个经典幼儿故事演绎得精彩纷呈。

　　绘画赛场则是一片色彩斑斓的创意天地。洁白的画纸上，教师们手握画笔，凝神构思，寥寥数笔便勾勒出生动轮廓，笔触细腻充满温情，让作品更具层次感与创意。

　　舞蹈赛场是力与美的完美交融。伴随轻快活泼、温婉优美的旋律，教师们将舞蹈的灵动与艺术感染力展现得淋漓尽致。

　　赛事特色与风采一一公平赛制强公信

本次竞赛采用现场抽签模式确定选手顺序与题目，全程透明公开，确保竞赛公平公正，赢得教师广泛认可。

　 评委风采：专业评审树标杆

由教研员组成的评委团，以严谨态度与专业视角逐项评分，现场亮分精准且活动总结富有建设性，成为赛事中的“隐形课堂”。

　　第四届“音河杯”在掌声与收获中落下帷幕，但教师成长的脚步从未停歇。以基本功为舟，以热爱为帆，音河教育人将继续深耕教学沃土，共绘育人蓝图。愿今日之竞绽芳华，化为明日课堂之繁星！

　　——致敬每一位奔涌在教育长河中的奋斗者