基于英语学习活动观进行单元整体教学，将“教材”变“学材”，让学习真正发生

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2025年11月7日，“国培计划（2025）”初中英语市级骨干教师培训即将结束。在这一天，河南师范大学外国语学院的王彩琴教授以其个性化的演讲方式，巧妙融合了犀利与幽默，严肃与活泼，为参会者带来了一场既专业又生动的专题讲座。

王彩琴教授首先介绍了她的教育观念和教学理念。通过分享自己的教学与家庭生活的经验，她用浅显易懂的语言揭示了深刻的智慧：要关注“人”，将学生看作一个完整的“人”，而非工业流水线上的“产品”。她倡导在“学”与“玩”中相辅相成，同时强调教师应保持教育家的情怀，不断扩展知识领域，并持续锻炼教育智慧，促使其趋于成熟。

在研讨会的最后阶段，王彩琴教授透过对自己教学案例的演示与分析，充分展现了自己的教育理念。与会者受到深刻启发，并以赠送花束的形式向王教授表达了诚挚的谢意。

　　下午，来自郑州丽水外国语学校的中小学高级教师——袁丽娜教师，进行一场“基于英语学习活动观的单元整体教学学习活动设计与实践”的专题讲座。袁丽娜教师先带领学员一起剖析《义务教育英语课程标准(2022年版)》中所提及的英语学习活动观和单元整体教学，接着从以下五个方面展开：

袁丽娜老师深入剖析了当前“学用分离”的教育现状，并强调了从“学用分离”向“学用结合”转变的必要性。她提出采用英语活动观来实现这一转变，并以人教版九年级教材为例，向学员们展示如何基于英语活动观设计单元整体教学活动。

在袁丽娜老师精彩的分享后，全场以热烈的掌声表示感激，随后本次“国培计划（2025）”初中英语市级骨干教师培训在浓厚的学习氛围中圆满结束。