<p class="ql-block"> 一、时政素养提升：主题时政述评活动教学</p><p class="ql-block"> 2025年11月7日的时政述评课赛，涵盖科技兴国、科学精神、生态文明等主题，以“问题导航、榜样引领、实践延伸”为路径，引导学生关注国家发展与社会热点，实现知识学习与价值引领的统一。</p> <p class="ql-block"> 为厚植学生家国情怀、传承科学精神，陈婕老师执教的“追随他的目光：杨振宁与科学之美”时政述评活动，围绕“传奇人生、卓越贡献、科学精神、薪火相传”四大维度展开。活动中，通过讲述杨振宁先生的生平履历、解读“宇称不守恒”等重大科研成就、播放纪实视频，让学生直观感受其严谨治学的态度与深厚家国情怀；通过小组讨论明确青少年传承科学精神的路径，搭配“人生足迹图”“科学百宝箱”等实践作业，深化认知与行动转化。此次活动以科学家榜样为引领，将学术成就与精神品格教育相结合，有效激发了学生的科学探索热情，强化了爱国奉献的价值认同，实现了思政教育与素养培育的有机统一。</p> <p class="ql-block"> 马明辉老师执教的“聚焦中国制造2025，争做科技兴国小先锋”为主题的时政述评活动，以“问题导航”为核心，围绕“是什么、为何提、怎么样、我能做”四个维度展开。活动中，通过“南海撞机事件”与生活科技产品对比导入课题，引导学生了解“中国制造2025”的核心目标、战略背景，借助数据和案例感知发展成就与现存不足；通过小组讨论明确小学生“爱科学、学基础、敢探索”的实践方向，撰写并落实“科技小计划”。活动将国家战略与学生生活紧密结合，有效提升了学生的科技认知能力，激发了其为科技兴国奋斗的责任感，实现了知识传授与价值引领的统一。</p> <p class="ql-block"> 为落实“立德树人”根本任务，强化生态文明教育，徐艳老师开展主题时政述评活动，以“感知—理解—践行”为主线，通过情境导入、案例探析、合作探究等环节推进。活动以真实案例为载体，将抽象理念具象化，有效提升学生生态保护意识，增强对国家生态文明建设的认同感，实现知识学习与价值引导的统一。</p> <p class="ql-block"> 二、骨干引领步伐，创新课堂新篇</p><p class="ql-block"> 课赛结束后，由陈晓凤老师和陈捷老师为所有老师带来示范课，为所有老师树立德育课堂新标杆。</p> <p class="ql-block"> 陈晓凤老师示范六年级上册道德与法治《依法维权有途径》第一课时，以“维权途径—自我保护—证据收集”为主线，落实法治教育目标。活动以案例分析、互动实践具象化法律知识，有效提升学生法治观念与维权能力，助力学生学会用法律武器守护自身权益。</p> <p class="ql-block"> 陈捷老师示范时政述评《从九三阅兵看强国复兴使命》，她从:阅兵盛况：展示国威军威彰显强国自信、历史启迪：传承抗战精神叩问时代使命、使命担当：接续奋斗征程贡献青春力量三个方面引领学生牢记“强国复兴有我”的誓言，从现在做起，从点滴做起，努力成长为有理想、有本领、有担当的时代新人，为实现中华民族的伟大复兴贡献青春力量！</p> <p class="ql-block"> 三、赛课展匠心，教学提质效</p><p class="ql-block"> 11月7日下午是评课环节，各个评委老师从主要亮点与成功之处、值得商榷与提升之处、教学建议等几个方面对各个上课的老师进行了全面的点评。</p> <p class="ql-block"> 本次道德与法治课堂竞赛圆满落幕，为我们呈现了一场场精彩纷呈、内涵丰富的教学盛宴。参赛教师们精心准备，各展所长，充分展现了我县道德与法治教师扎实的专业素养、积极的教学探索精神和育人情怀。本次竞赛既是一次激烈的教学比拼，更是一次宝贵的学习交流。我们看到了道法课堂改革的丰硕成果，也明确了未来努力的方向。未来，我县道德与法治教师将会坚守育人初心，深耕课堂教学，不断探索创新，共同推动我县道德与法治教育教学质量迈向新的台阶！</p>