<p class="ql-block">⁎͜:⁛ 🌿ɴɪᴄᴇ ᴅᴀʏᥫᩣ每一天都是一个新的开始，无论昨天经历了什么，今天都是一个全新的机会，去成为你想成为的人。</p><p class="ql-block">AI越来越流行的时候，大家也要越来越警惕，不要过度依赖，要注意强化自己的思维训练，AI厉害的背后是模型不断被喂数据进行训练，其实人脑也一样（AI的设计就是模仿大脑的工作方式设计出来的），也是需要每天不断进行训练才能成长的。各位家长在给孩子购买学习平板时，要尤其注意这一点，不要为了图自己省事儿，给孩子找有搜题拍题功能的，搜题拍题真得会剥夺孩子的思考能力。</p> <p class="ql-block">连麦案例分享1：红方妈妈来学习家庭教育半年了，孩子说妈妈学会了同理自己鼓励自己，女孩初三了，在学校的博雅班。觉得班里的学习气氛不好，孩子问如何才能帮助整个班级。虽然不是班长，但心怀整个班级，老师和同学因为压力巨大都情绪很大，但这个孩子情绪稳定积极乐观，作为墙里的一块砖，虽然不能改变大局，但可以影响一个是一个。老师在班里发泄情绪表达各种失望确实不应该，也说明老师管理情绪水平不高，但老师的愤怒发泄背后是不是也说明老师对你们期望很高，特别希望你们好，但是期望达不到，就会有情绪。是不是也说明老师其实是非常负责的，老师其实是很在乎你们的？当你思路清晰，不受不好氛围影响，不受不好朋友干扰，依然全力以赴 努力学习，上课专注积极配合老师，是不是会让老师说：班里的某某同学还这么认真上进，成为班里的好榜样，影响带动更多同学进步？</p><p class="ql-block">孩子半年时间二阶520都上过了，说自己之前非常消极死气沉沉，但上完课整个人状态都变了。前几天和妈妈发生争执</p><p class="ql-block">孩子就一直在喊 王金海王金海，提醒妈妈 有问题赶紧找王金海呀。孩子上完二阶520就让妈妈赶紧给自己报复训，目前孩子已经拿到3个提名了，这样有责任感的孩子 寒假大概率就能拿到勋章了。这个孩子三阶也上了，因为拿到过志愿者提名。</p><p class="ql-block">但就是整个寒假暑假全部浸泡在线下学习方法激发内驱力等课程中，这才有半年时间就有如此的进步。</p> <p class="ql-block">连麦案例分享2：连麦王鲜鲜老师，王鲜鲜在教育行业40多年，做校长二十多年，自己从一线教师成长为管理层，也深刻体验到，让老师切实做到教书育人其实很难。因为培育孩子其实说实话是父母的事儿，咱们这一代小时候不用家长管。</p><p class="ql-block">为什么现在这一代必须家长管？这也离不开大环境的影响，哪里都在看成绩看分数看排名，校长为了学校排名和学校老师的奖金福利，也不得不违心把成绩看得很重，不得不继续给家长派发作业监督孩子。你是为了培养能力还是为了分数？培养能力需要100分，但考试可能只考10分，学校为什么要付出100分考10分？还不如付出10分考10分来得快，但我们家长要的是能力还是分数？</p><p class="ql-block">以英语为例，，学校就考语法和单词，但实际上英语要的是听说读写能力。刚才王鲜鲜校长讲，身边从小打卡扶小鹰，英语能力就很强的孩子。和自己儿子即便复旦读博，也因为英语听说能力弱差点儿错失国外交流访学机会。鲜鲜老师说从事家庭教育事业3年，真得比自己当年做校长幸福太多了。亲眼见证着自己把一个个抑郁休学在家的孩子，带了出来并考上大学还积极承担班干部，这几年做家庭教育感受最大的就是很多家长在孩子小的时候不来学习，等孩子大了出了问题才来学习太可惜了。王鲜鲜会对这些家长说你现在不来学，那等你孩子出了问题以后，你再把你孩子从3岁起重新养一遍吧，很多家长说孩子没时间，因为要写作业。但说实话，与其花时间做题抠单词和语法，真不如每天15分钟扶小鹰，英语能力全面提升，王鲜鲜刚开始的时候，其实落差也很大，因为原来是校长，天天被家长供着拜着，现在做家庭教育，还得天天想办法请家长来学习，还被家长怀疑猜测心怀不轨，但现在王鲜鲜说自己格局很大，(都是被委屈撑大的)，根本不会在乎了。</p><p class="ql-block">王鲜鲜学习以来真得觉得非常幸福，不光是帮助一个个家庭进步幸福了，自己家里也是全家学习，其乐融融，女儿女婿也都在扶鹰学习，全家一派积极向上乐观融洽的氛围。王鲜鲜老师觉得这种幸福的家风，可以传承多少代下去，这才是在扶鹰学习最大的收获。而这种收获真得是多少钱都换不来的，王鲜鲜给妈妈们寄语，其实学习是一个痛苦的过程，因为真得要去努力改变自己，但只有这样才是通往幸福的唯一的正确的路。</p> <p class="ql-block">[爱心]从陌生到熟悉，从信任到满意，一路走来有多少陌生人变成了朋友，是你们暖心的支持，让我更有动力继续前进[拳头]！有同感，因为学习分享家庭教育，结识了太多太多优秀的家人，圈子变了，生活从此不一样了，给孩子更好的教育，有时只需一次勇敢的尝试👏👏</p><p class="ql-block">今天早上，王博士邀请了我们榆林神木一位从教42年、当了20多年校长的老教师直播分享，她的分享，让人豁然开朗，也缓解了不少焦虑。她说，现在的学校，承接了太多社会任务，老师们精疲力尽，核心工作难免聚焦于“教书”和“卷成绩”。几十个孩子的集体管教，已属不易。而真正的教育，是分工协作。当孩子放学回家，教育的重心应该从“教书”转向“育人”。家，不应该是第二个教室。父母，也不应该是孩子的第二任作业辅导员。我们更重要的责任，是培养孩子良好的行为习惯和内在品德。是教会他如何与人相处，如何面对挫折，如何管理时间，如何成为一个有担当、有温度、大格局的人。老校长特别提醒我们家长：千万不要把家庭也变成“卷成绩”的战场。</p><p class="ql-block">他用正反案例告诉我们：</p><p class="ql-block">反面教材：把学习当成硬性任务，催逼、责骂，只会让孩子厌恶学习，徒增亲子矛盾。</p><p class="ql-block">正面启发：把“知识点”变成“探索点”。引导孩子去思考“为什么”，而不是被动接受“是什么”。和他一起弄懂一个原理，比逼他做对十道题更有价值。特别是语文、英语，更应该注重口语和阅读，从点点滴滴的坚持中达到润物细无声的成效。</p><p class="ql-block">教育的本质，不是灌满一桶水，而是点燃一团火。</p><p class="ql-block">学校负责传递知识，而家庭，负责点燃孩子对世界的好奇心，点燃他内在的学习驱动力。</p><p class="ql-block">让我们共同努力：</p><p class="ql-block">把“考了多少分”的质问，换成“今天有什么新发现吗？”的闲聊。</p><p class="ql-block">把对错误的斥责，换成“我们一起来看看卡在哪里了”的陪伴。</p><p class="ql-block">守护好家庭的温暖，让孩子知道，家是他永远可以获得支持和能量的港湾。</p><p class="ql-block">共勉！！！[拳头][拳头][拳头]</p>