<p class="ql-block"> 晨光捎来暖意，墨香漫染校园。为深化新课标理念落地，搭建教师交流成长的优质平台，在漯河市实验小学教育集团的统筹部署下，西城校区于11月4日--7日开展了五年级语文组内公开课活动。</p><p class="ql-block"> 一堂堂精心打磨的语文课，在书页翻动的轻响与师生互动的欢语中铺陈开来，既展现了教师们扎实的教学功底，更凝聚着教研组深耕课堂、潜心育人的初心与热忱。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 李娜娜老师执教的《圆明园的毁灭》一课，以“长颈葫芦瓶”为情感纽带，将多种朗读形式贯穿始终：教师范读绘辉煌意境，学生带读、齐读品字词韵味，个性化品读悟漫步之趣，分角色朗读传毁灭之痛，层层递进中深化语言感知。结合文本精读、史料探究任务破解毁灭成因，以明信片创作践行创意表达，链接《七子之歌》厚植家国情怀。整堂课以朗读夯实语言根基，以任务群驱动思维发展，践行新课标理念，实现语文核心素养的综合培育。</p> <p class="ql-block"> 韩村芳老师执教的《太阳》一课，紧扣“学会写简单说明文”目标，设计精妙。以征稿活动导入，自然衔接单元主题，激发学生参与热情。教学中先引导学生梳理《太阳》课文脉络，明确说明条理；再聚焦列数字、作比较等说明方法，结合具体语句深入剖析其作用，重视语言准确性的引导。后续通过“我的文具我来讲”写作训练及校园银杏树投稿作业，实现知识学以致用，层层递进落实教学重点，有效提升学生说明文写作能力。</p> <p class="ql-block"> 陈田田老师执教《松鼠》一课。这堂课以“金牌解说员”情境串联全程，仪式感与任务驱动激活学生主体：入职仪式强化角色代入，汉字文化融入书写指导，阶梯式信息梳理落实能力培养。对比品读环节巧设认知冲突，借“语言美容师”“比喻万花筒”活动，将文艺性说明文的语言妙处转化为可操作的表达方法，低起点仿写让学生即时获得成就感。整节课趣味与实效兼具。</p> <p class="ql-block"> 贾锐锐老师执教的《慈母情深》一课，课堂极具感染力，教学紧扣文本核心，以情感为纽带，通过精准提问引导学生品读细节，如母亲劳作的场景、给钱时的动作描写，让学生在朗读与思辨中体会母爱真谛。课堂注重学生主体地位，互动设计巧妙，师生、生生交流自然深入。贾老师语言生动，情感投入真挚，恰如其分的点拨与拓展，既落实了语文要素，又实现了情感升华，让学生在潜移默化中感悟亲情、提升素养，是一堂兼具温度与深度的优质语文课。</p> 积极听课 <p class="ql-block"> 同教研组的老师积极参加本次听课活动。</p> 及时复盘 <p class="ql-block"> 参与本次授课的四位老师，围绕课堂设计、动态生成与现存不足展开深度复盘，既梳理了教学中的亮点与心得，也对自身教学实践进行了深刻反思与沉淀。</p> 精准点评 <p class="ql-block"> 评课环节，经验丰富的边淑艳、宋秋珍两位老师紧扣新课标要求，立足课堂实际精准剖析，既点出亮点与不足，也为本次教研的四节课提供了兼具针对性与可操作性的优化建议。</p> <p class="ql-block"> 评课环节尾声，课程建设中心副主任刘颖对本次教研活动进行了精准而精彩的点评。她充分肯定了活动的扎实成效与老师们的用心付出，同时寄语五年级语文组全体教师，继续发扬深耕课堂、潜心教研的优良作风，在教学路上稳步前行、再创佳绩。</p> <p class="ql-block"> 粉笔灰落，意犹未尽；教研之路，步履不停。本次五年级语文组内公开课，既充分展现了教师们扎实的教学素养与创新活力，更在课后评课的思维碰撞中，明确了“优化课堂提问效度”“深化读写融合实践”的核心改进方向。未来，漯河市实验小学西城校区五年级语文组将始终以研促教、以教提质，让语文课堂浸润童真意趣与人文温度，让每个孩子都能在墨香熏陶中启迪心智、涵养书香，在语文的世界里遇见更好的自己！</p> <p class="ql-block">总编审:李向阳</p><p class="ql-block">责 编: 黄伟成 郭晓丽 刘颖 张阳子</p><p class="ql-block">图文编辑:韩村芳</p>