<p class="ql-block"> 为夯实教学基础、提升课堂质量，在赵老师的带领下，我校已将每周四固定为全体教师教研日，为老师们搭建起交流学习、共同进步的专业平台。</p> <p class="ql-block"> 11月6日，一场聚焦“规范教学行为、强化课堂管理”的教研会议如期开展，核心内容清晰务实，为后续教学工作指明方向。</p> <p class="ql-block"> 首先明确了教学行为的规范要求，从每个人的状态出发，筑牢教学第一关。</p><p class="ql-block"> 一方面针对教师群体，提出三大核心要求：1.提前15分钟进入教室，做好课前准备、熟悉课堂学情；</p><p class="ql-block">2.着装统一规范，展现教师职业素养；</p><p class="ql-block">3.授课时需带妆出镜，以饱满精神面貌面对学生。</p><p class="ql-block">4.规范课堂管理制度，如：课间休息统一出入，天冷水杯在屋里集体摆放整齐。</p><p class="ql-block"> 另一方面聚焦学生管理，已对全体教师提出严格要求，督促各班学生统一服装、规范盘发进入教室，通过外在形象的整齐划一，进一步提升学生的课堂精神面貌，营造专注有序的学习氛围。</p> <p class="ql-block"> 随后，围绕“课堂管理”开展专题培训，直击教学核心痛点，助力教师提升专业能力。培训内容层层递进、干货满满，重点围绕四大维度展开：</p><p class="ql-block">一是深入解读“教师如何践行引路人角色”，明确育人使命与责任；</p><p class="ql-block">二是重申“教师的职业作用”，强化教育初心与担当；</p><p class="ql-block">三是分享“如何提高课堂效率”的实用方法，破解教学效率难题；</p><p class="ql-block">四是系统讲解“课堂管理的五大内容”，为教师提供可落地、可借鉴的管理思路，帮助大家更好地应对课堂各类情况，打造高效、有序、有温度的课堂。</p> <p class="ql-block"> 每一次教研都是一次成长的蓄力，每一场交流都是一次思维的碰撞。未来，我校将继续以每周四教研日为抓手，在赵老师的带领下，持续聚焦教学细节、深耕课堂质量，让教研成果真正转化为提升教学水平、赋能学生成长的强大动力，推动学校教育教学工作稳步向前。</p>