<p class="ql-block">为进一步提升教师的教学水平，促进柘荣一小教师的专业成长，2025年11月6日组织五年段数学教师开展了一场意义非凡的听课活动，共同观摩了特级教师张齐华老师的《小数乘小数》示范课。</p> <p class="ql-block">张齐华老师执教的《小数乘小数》以“简约而不简单”为核心理念，通过创新教学策略重构课堂生态，以独特的教学方法和理念，展现了精彩的数学课堂，充分体现了以学生为中心的教学思想，展现了深度数学教育的智慧。</p> <p class="ql-block">教学中张老师语言幽默风趣，如评价学生选题时说“女生下手比较狠”，形容学生设计题目是“先给你们整俩难的，怕把你们整趴了，再给你来一简单的”，让课堂氛围轻松愉悦，拉近了与学生的距离，使学生能更积极地参与到学习活动中。</p><p class="ql-block">张老师的课堂对话是真正以学生为中心的。他善于倾听学生的“异见”，并能将其转化为宝贵的教学资源。他的评价语言精准、富有激励性和启发性，能点燃学生的思维火花。总结来说，张齐华老师的《小数乘小数》教学赏析，是一场关于“数学教学本质”的深刻启迪。它告诉我们，一堂好的数学课，不应该只是知识的“传送带”，而应该是思维的“运动场”。</p> <p class="ql-block">观摩结束后，教师们围绕张老师的示范课展开了热烈的研讨。大家纷纷表示，张老师的课犹如一场及时雨，为自己在今后的教学中如何引导学生理解和掌握小数乘法提供了宝贵的思路和方法。此外，老师们还就如何将张老师的教学理念和方法应用到日常教学中展开了探讨。大家一致认为，在今后的教学中，要更加关注教学情境的创设，结合生活实际，把枯燥的算理趣味化，促进学生对知识的理解；同时，要注重沟通知识之间的联系，帮助学生构建系统的数学知识体系，提升学生的数学综合素养。</p> <p class="ql-block">研讨过程中，教研组长余奶疆老师强调：“此次听课活动不仅是一次学习的机会，更是对全体数学教师的一次激励和鞭策。希望老师们能够以张齐华老师为榜样，不断学习和探索，将所学所思运用到日常教学中，努力提升自己的教学质量，为学生的成长和发展贡献更多的力量。”</p><p class="ql-block">最后，范伏永教导主任总结了3条经典语录和大家分享：1.不要带着知识走进学生，而要带着学生走进知识。2.问题要问到中上等，解答要做到中下等。3.课堂就是出错的地方，让错误成为成长的过程，而非结局。</p> <p class="ql-block">此次观摩张齐华老师《小数乘小数》的主题教研活动，为柘荣县第一小学的五年级数学教学注入了新的活力和动力。课堂颠覆了传统计算教学的机械训练模式，通过“选题—编题—辨题”的进阶设计，实现了算法理解、算理渗透与思维发展的有机统一，为小学数学课堂转型提供了极具启发性的范本。</p><p class="ql-block">希望我们踏着张老师前进的脚步，每天改变一点点，最终使我们的学生也能在我们的课堂上，感受到它绽放的魅力！</p>