喜报:🇨🇳省市老干部大学领导对东江首府教学点办学方法给予高度评价。

永安李思

<p class="ql-block">11月5日,广东省老干部大学杨迪伦校长一行,在河源市老干部(老年)大学张建旺、叶有碧、杨双霞等领导的陪同下,莅临东江首府教学点视察指导工作,对东江首府教学点的教学方法给予了高度评价。</p> <p class="ql-block">  领导们实地考察了教学点的教室、学习园地、宣传栏目,设施设备,观摩了合唱班课堂现场教学,并详细听取了教学点负责人的工作汇报。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">省、市老干部大学领导们参观了东江首府教学点《文化宣传栏》。</p> <p class="ql-block">《宣传栏》</p> <p class="ql-block">《宣传栏》</p> <p class="ql-block">省、市老干部大学领导们参观了东江首府教学点《学习园地》。</p> <p class="ql-block">《学习园地》</p> <p class="ql-block">《学习园地》</p> <p class="ql-block">此次视察指导,不仅是对东江首府教学点工作的肯定,更是对市老干部大学办学方向的认可。</p> <p class="ql-block">  省老干部大学校长对东江首府教学点在课程设置、教学管理、服务保障以及为基层老年学员创造“家门口上大学”的便利条件等方面所取得的成效给予了高度评价。</p> <p class="ql-block">指导组一行首先参观了教学点的宣传栏目、声乐教室、学习园地。</p> <p class="ql-block">对旗袍班、舞蹈、太极拳和非洲鼓班因教学场地受限,需要到市文化馆上课表示了关切的询问。</p> <p class="ql-block">接着,现场观摩了合唱班课程的教学实况,并与授课教师及学员代表进行了亲切交流,随后合影留念。</p> <p class="ql-block">因时间问题,指导组一行边听教学点负责人邹团长、古书记、常务副团长冯伯友对东江首府教学点的办学特色、课程创新、学员管理、服务社区等方面汇报,一边进行现场观摩。</p> <p class="ql-block">  对上级领导的重要和支持,东江首府教学点全体师生备受鼓舞,合唱班的陈老师表示将继续努力,不断提升教学水平,把东江首府教学点合唱班办成一流的水平,为老年教育事业贡献力量。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">省、市老年大学领导参观了教学点的宣传栏目、声乐教室、学习园地给予高度评。</p> <p class="ql-block">对旗袍班、舞蹈、太极拳和非洲鼓班因教学场地受限,需要到市文化馆上课表示了关切的询问。</p> <p class="ql-block">省市老干部大学领导的满意,是东江首府教学点不断提升办学水平的动力。</p> <p class="ql-block">省、市老干部大学领导现场观摩了合唱班课程的教学实况,并与授课教师及学员代表进行了亲切交流。</p> <p class="ql-block">  省市老干部大学领导们参观完后,陈老师鼓励学员要努力学好《保卫黄河》这首歌曲,要深刻领会歌曲的精神内涵,努力打磨演唱技巧,不仅要把歌曲“学好”,更要“唱好、唱响”。</p> <p class="ql-block">陈老师对学员提出了新的殷切期望,鼓励学员们要以最高的艺术水准,力争在元旦期间走出课堂,登上广东省府的大舞台,展示新时代东江首府教学点老年学员的风采。</p> <p class="ql-block">东江首府教学点将以此为契机,擦亮招牌,打造精品,努力成为老年教育领域一张更加靓丽的名片。</p> <p class="ql-block">随后合影留念。</p> <p class="ql-block">师生们兴高采烈地做好迎检工作,正在更新新的图片。</p> <p class="ql-block">因时间问题,指导组一行边听教学点负责人邹团长、古书记、常务副团长冯伯友对东江首府教学点的办学特色、课程创新、学员管理、服务社区等方面汇报,一边进行现场观摩。</p> <p class="ql-block">下一步,东江首府教学点全体师生将认真领会和落实省、市领导提出的指导意见,珍惜荣誉,再接再厉,推动教学点工作再上新台阶。</p> <p class="ql-block">努力打造成“家门口老年大学”———@㊗️👍新标杆。</p> <p class="ql-block">东江首府教学点的招牌就是最好的名牌。我们师生全员努力将东江首府教学点这个招牌,打造成一张闪亮的名片!</p> <p class="ql-block">省、市老干部大学领导调研结束。</p>