陇原风采绽课堂，教研共研促成长——花园学校2025年甘肃康乐交流教师展示课

绿色北极熊

有一种相遇，是跨越山海的教研携手；有一种别离，是满载收获的奔赴新程。在我校交流学习的甘肃两位优秀教师——马仲吉老师与高学贤老师，即将踏上返程之路。离别前夕，他们为全校数学教师带来了两堂精彩绝伦的示范课，以扎实的教学功底、灵动的课堂设计，留下了一场难忘的教研盛宴。

第一堂课，马仲吉老师以《解二元一次方程组——代入消元法》为题，为大家呈现了一堂层层递进、妙趣横生的新授课。

课堂伊始，马仲吉老师从学生熟悉的实际问题切入，自然引出“代入消元”的核心需求；随后循着“观察特征—尝试转化—总结方法—灵活运用”的思路，逐步引导学生突破难点。他善于捕捉学生的思维闪光点，用亲切的提问、适时的鼓励调动全场情绪，让原本抽象的代数运算变得生动易懂，学生们积极举手、主动探究，课堂氛围热烈而有序。

紧接着，高学贤老师带来《用公式法解一元二次方程组》复习课。

高老师深知复习课的关键在于“温故知新、融会贯通”，课堂上先带领学生系统梳理求根公式的推导逻辑、应用条件及完整解题步骤，构建清晰的知识框架；随后通过梯度化例题解析与针对性训练，让学生在实践中巩固易错点、提升解题熟练度。整堂课条理清晰、重点突出，既注重基础落实，又兼顾能力提升，充分展现了复习课的高效与深度。

老师们听课非常认真。有的低头飞快记要点，有的身子往前探着盯课堂，时不时点头赞许，还会琢磨授课的巧思，一点儿不马虎。

示范课结束后，数学教研组随即开展评课研讨。

首先，刘龙老师肯定了马仲吉老师课堂的“系统性与实用性，为本节课的教学提供了优质范本”。

之后，孙孝梅老师称赞高学贤老师的课堂“节奏把控精准，互动设计巧妙，充分调动了学生的主动性”。

屈传奇书记则对两位老师的教学能力给予高度认可，强调“两堂课既有方法引领，又有实践落地，让在场教师深受启发，是一次难得的教学交流盛宴。

山海有尽，教研无边。感谢马仲吉老师与高学贤老师在交流期间的倾囊相授，这两堂示范课不仅是他们教学风采的集中展现，更是校际教研合作的生动见证。愿这份跨越千里的教育情谊源远流长，也祝愿两位老师返程顺利，在教育之路上收获更多精彩，期待未来我们再续教研之约！