<p class="ql-block ql-indent-1">为深化板芙小学与芙蓉学校教育共同体建设，推动两校教师深入研读教材、探索灵动高效的课堂教学模式，切实提升“新力量”联盟会教师的课堂执教能力与专业素养，增强教育共同体的协同育人合力，板芙小学联合芙蓉学校共同开展了本次教育共同体课堂教学研讨暨“新力量”联盟教师课堂教学比赛活动，并邀请芙蓉学校骨干教师担任评委，与板芙小学教学行政、骨干教师等齐聚一堂，为板芙小学青年教师成长精准赋能。</p> 课堂展风采 <p class="ql-block ql-indent-1">邓美金老师执教《精卫填海》，本堂课以情境化教学为核心亮点，设计巧妙且富有感染力。课堂上，她通过创设烈日当空、风雨交加、惊涛拍岸等多重具象场景，引导学生在角色扮演与情感代入中走进文本，真切体会精卫不畏艰难、坚韧不拔的精神品质。教学中紧扣文本细节，层层递进引导学生从精卫的行动中感悟意志与信念的力量，让神话故事的理解既有深度又有温度，尽显扎实的文本解读能力与灵动的课堂驾驭力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">梁宇璐老师执教《Unit 3 What would you like B Learn》，本堂课以生活实践为导向，亮点突出且贴合学生认知。课堂围绕食物主题展开，通过趣味化的词汇运用引导学生自然表达对食物的喜好，教学设计紧密联结日常生活场景，让英语学习回归实用本质。她以小组合作交流为主要形式，充分调动学生参与热情，课堂互动氛围热烈高涨，在轻松愉快的氛围中既锻炼了学生的表达能力，又扎实掌握了知识，展现了扎实的教学功底与创新的教学思路。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">李世倩老师执教《示儿》，本堂课设计层层递进、逻辑清晰，尽显扎实的教学功底。课堂伊始，她引导学生逐字正音、把握诵读节奏，在朗朗书声中夯实古诗文学习基础；随后逐句拆解诗意，结合陆游坎坷的生平经历与南宋的时代背景，创设沉浸式教学情境，让学生深刻体悟诗人“位卑未敢忘忧国”的家国情怀与至死不渝的爱国热忱。最后以小组合作制作小报的形式，将课堂所学转化为实践表达，既锻炼了学生的协作、动手与总结能力，又让爱国情感在自主探究中落地生根，整堂课情感饱满、底蕴深厚。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">许璇老师执教《三位数乘两位数》，本堂课以知识迁移与思维训练为核心亮点，教学思路清晰且注重实效。她巧妙衔接已学的两位数乘两位数知识，引导学生通过自主观察、大胆发现、清晰说理，自主探索三位数乘两位数的计算规律。课堂上充分给予学生表达与思考的空间，学生参与积极主动，发言踊跃，课堂氛围浓厚热烈。通过针对性练习与即时反馈，有效巩固了计算方法，培养了学生的逻辑思维与数学说理能力，展现了严谨务实的教学风格与出色的引导能力。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">朱舒琪老师执教《夏天里的成长》，本堂课以生活化感知与自主探究为亮点，充满童真与活力。她从学生熟悉的夏日场景切入，引导学生结合生活体验联想夏天里动植物、自然现象的生长变化，在具象感知中理解文本内涵。课堂设计注重互动体验，通过小组讨论、分享交流等形式，让学生主动梳理“成长”的特点与意义，教学语言生动形象，富有感染力，既让学生领略了文本的语言之美，又培养了观察生活、感悟生活的能力，彰显了灵动的教学思路与扎实的课堂把控力。</p> 比赛结果 <p class="ql-block ql-indent-1">本次联校课堂比赛暨教学研讨活动，既是“新力量”联盟会教师教学风采的集中展示，也是两校教育资源共享、教学理念碰撞的重要契机。通过听课评课、交流研讨，不仅助力青年教师快速成长，更深化了两校教育共同体的联结，为后续开展更多元、更深入的教学合作奠定了坚实基础。未来，两校将持续以教育共同体建设为抓手，携手共进，助力教师专业发展，共育时代新人。</p> <p class="ql-block">编辑：孙海苹</p><p class="ql-block">一审：李焕仪</p><p class="ql-block">二审：谭爱娟</p><p class="ql-block">终审：黄仁才</p>