《多读书,多一份对生活的热爱》24级计算机广告设计(一)班

Î怪我太帅喽

<p class="ql-block">教室的灯光照着讲台上同学手中的书,那位同学翻开《钢铁是怎样炼成的》,封面上的雪山静默而庄严,仿佛在诉说一种不属于这个时代的坚韧。保尔·柯察金的名字,像一粒火种,在我心中轻轻擦亮。他曾在风雪中修筑铁路,曾在病榻上执笔书写人生——而此刻,我只是坐在书桌前,却能感受到他那份对生活的执着。原来,读书不只是看故事,更是让别人的生命在你心里走一遭。当你合上书页,那份热忱,早已悄悄融进你看待世界的眼光里。</p> <p class="ql-block">教室里,阳光洒在黑板上,文学书页奇妙地共存。那位同学举着《钢铁是怎样炼成的》,书页遮住了她的脸,却遮不住她身上散发出的力量。她在讲,却也在无声地讲述信念。我忽然明白,书本从不分家——无论是名著还是小说,它们都在教人如何更认真地活着。她手中的那本书,像一面旗帜,提醒我们:知识不只是工具,更是照亮平凡日子的光。</p> <p class="ql-block">那本《情绪控制》静静躺在书架一角,封面的卡通熊皱着眉头,云朵在头顶飘荡,像极了我们某天早晨醒来时的心情——说不清的烦躁,压着胸口,却不知从何说起。可翻开内页,字句却像一杯温水,缓缓浇熄心头的火。原来情绪不是敌人,而是信使,它提醒我们哪里需要调整,哪里值得温柔以待。在这个总在催我们“快一点”的世界里,学会停下来和自己对话,竟成了一种勇敢。我们班有同学曾在情绪崩溃后写下:“原来不是我太脆弱,而是我一直没学会和自己和解。”那一刻,我忽然觉得,读这样一本书,不是为了变成完美的人,而是为了在跌倒时,能听见内心那句轻声的“没关系,再来”。</p> <p class="ql-block">教室黑板上方贴着一排红色的奖状,象征着这个班级的荣誉,一个学生站在黑板前,手里捧着一本“LITERATURE OF CLASSIC”,专注地看着手中的书,讲述着他记忆里深刻的内容。他读的或许是一句诗,或许是一段独白,但那一刻,他与书中的灵魂相遇了。我看着他微微颤动的睫毛,忽然觉得,阅读是一种温柔的 rebellion——在快节奏的世界里,他选择慢下来,去听百年前的声音。而正是这些声音,让我们在迷茫时,仍能听见内心的回响。</p> <p class="ql-block">《格列佛游记》静静躺在图书馆的角落,封面简洁,白底红金相衬,像一封来自远方的信。翻开它,不只是走进一个荒诞的巨人国或小人国,而是走进一面镜子——照见人类的傲慢、偏见与荒唐。我们班有次讨论课,有人笑着说:“原来我们每天也在‘大人国’和‘小人国’之间来回穿梭——在老师面前觉得自己太小,在学弟面前又觉得自己太大。”笑声中,我忽然明白,这本书的魔力,不在于奇幻的旅程,而在于它用夸张的眼睛,帮我们看清了现实的荒诞。读它,不是逃避世界,而是更清醒地走进世界。</p> <p class="ql-block">另一个学生,戴着眼镜,站姿笔直,手中的书页被阳光照得微微发亮。阳光照在被擦的干净的黑板上,他的神情滚烫。他在读什么?也许是理想,也许是远方。我坐在后排,看着他,仿佛看见无数个曾经的自己——在课堂的缝隙里,偷偷翻开一本书,只为寻找一句能打动心的话。那些字句,当时看似轻如鸿毛,多年后却成了支撑我走过风雨的脊梁。</p>