秋风送教暖人心，名师引领促成长——武威市教育局赴古浪送教下乡活动

怡然

　　教师肩负塑造灵魂等重任。要培养高素质专业化教师队伍，造就大批好老师。

——习近平

　　 为深入贯彻党的二十大精神，落实乡村振兴战略，充分发挥名师队伍示范引领作用，提升农村中小学（幼儿园）教师队伍整体素质，2025年11月6日，武威市教育局组织开展了送教下乡到古浪县的送教活动。

通过组织市级名师、特级教师、骨干教师及学科专家赴古浪县开展送教下乡，推动优质教育资源向农村地区辐射，促进城乡教育均衡发展，助力乡村学校教学质量提升。

参加活动的有市教育局领导、古浪县教育局领导、以及全县100多各学科教师。

　　同课异构，是新课改下一种既实在又高效的教研方式。它让每位老师都能在分享中成长，在实践中突破。它不仅能帮助老师更深入地吃透教材，还能激发个性化的教学创意。通过分享不同课堂，老师们能敏锐地捕捉到新课改的方向，提升理论水平。更重要的是，这种教研形式搭建了一个同伴互助的平台，让老师们在交流中开阔思路，解决实际问题，真正实现共同成长。

语  文  课  堂

　　【陈淼桃，武威师范学校附属小学语文老师，甘肃省十佳辅导员、武威市骨干教师、武威市优秀班主任。】

　　陈淼桃老师的这节课，以“勾关键句、圈关键词”为抓手，引导学生在具体数据与景物描写中触摸奇迹，在恶劣环境与艰苦条件的对比中感悟坚守。从品读文字到观看视频，从小组交流到撰写颁奖词，学生不仅习得阅读方法，更读懂了“青山不老”背后的精神密码——是默默耕耘的奉献，是对抗风沙的坚韧。当课堂与现实联结，八步沙六老汉的事迹延伸出榜样力量，让这堂语文课成为浸润心灵、传递正能量的生动一课。

　　【何艳，古浪县城关第四小学语文老师，优秀班主任，曾获得县级课堂教学大赛二等奖。】

　　何艳老师这节课围绕“抓住关键句，把握文章主要观点”的语文要素，设计“探寻奇迹”“感悟环境”“理解课题”等任务，帮助学生掌握阅读方法，提升思维能力，通过老人植树造林的故事，引导学生感悟老人无私奉献，造福子孙后代的精神，将环保理念与社会主义核心价值观相融合，体现了文化育人价值。

数  学  课  堂

　　【赵春霞，武威师范学校附属小学数学老师，武威市技能大赛一等奖，武威师范学校附属小学优秀教师、学科骨干教师。】

　　赵春霞老师这节课通过“猜想—验证—推导—应用”的思路，引导学生探索平行四边形面积公式，既巩固了旧知，又为后续学习三角形、梯形面积及立体图形表面积奠定了基础，体现了“转化”的数学思想，具有承上启下的作用。课本相关练习，鼓励学生寻找生活中平行四边形的实例并计算其面积。感受数学与生活的联系，培养探究精神和合作意识，提高学习数学的兴趣。

　　【吴建斌，古浪县城关第四小学数学老师，2022、2023年被古浪县委县政府评为“优秀教师”，2023年在天马名师工作室组织的课堂教学比赛中执教的《认识周长》荣获市级一等奖，多篇文章发表于教育期刊。】

　　吴老师紧扣教材重难点，以“特殊—一般—猜想—验证”的探究路径，循循善诱，把平行四边形面积公式的诞生过程完让孩子们自己经历了一遍。孩子们在“数面积”“转化长方形”“推导公式”的动手操作中亲历数学抽象，成功“生长”出属于自己的面积公式，呈现了一节灵动而深刻的精彩课堂。

英  语  课  堂

　　【史龙，武威第二十一中学英语老师，凉州区教学能手，全市中小学教学技能大赛一等奖获得者。】

　　史龙老师执教的这节课为外研版（2025）四年级上册Unit 4 Wonderful seasons Start up的对话课。教学设计基于英语新课程标准设计，秉持英语学习活动观组织和实施教学，注重单元教学的整体性，引导学生乐学善学，让学生感受学习英语的乐趣。本节课依以"学习理解-应用实践-迁移创新"为框架，设置梯度任务，每个教学环节对应关键语言知识的输入，在创设的真实任务中培养学生的学习能力。他在课堂中为学生搭建支架，引导学生从图片中获取关键信息，从英文歌曲中自然习得语言。

　　【何雪莉，古浪县城关第四小学英语老师，县级青年教学能手，县级优秀班主任，曾获得市级课堂教学大赛一等奖。】

　　何雪莉老师紧扣单元核心句型与季节主题词汇，歌曲吟唱，情景表演、小组讨论等多种方式，引导学生学习并运用目标语言。孩子们兴趣浓厚、自信表达，在生动活泼的课堂氛围中，不仅扎实掌握了关于最喜欢的季节的知识，更提升了综合语言运用能力，呈现了一节精彩纷呈的英语课堂。

　　 六堂课展示结束后，市、县教师围绕六堂课展开了深入的评课研讨。老师们纷纷各抒己见，从教学目标的达成、教学方法的运用、学生活动的设计等多个维度进行点评。同时，老师们也坦诚地提出了各自的思考和建议，在思维的碰撞中，共同梳理出优化教学的思路和方法。

专  家  简  介

　　 唐兴爱，一九七一年九月生，正高级教师，陇原名校长、甘肃省骨干教师、凉州区数学名师唐兴爱工作室首席名师、中国西部散文学会会员、甘肃省作协会员、中国延安文艺学会会员，2019年武威市首届名校长获得者，2018年获武威市“百姓学习之星”，2023年被评为凉州区“领军人才”，先后多次荣获“兰州铁路局优秀教师”“凉州区优秀共产党员”等荣誉称号。在教学方面，用心做教育，用爱做校长，2009年起，任凉州区武南铁路第二小学校长，学校荣获“甘肃省快乐教育示范校”等6项省级荣誉；2019年起任凉州区和平街小学党支部书记、校长。热爱教育，笔耕不辍，个人教育文集《追寻教育的脚步》《向阳而生》和《家长是孩子一生的教科书》（合著）由国家级出版社出版。主持参与省级课题并通过鉴定6项，其中《新课程背景下小学数学教学方式之转变》荣获二等奖。近六十万字的文学作品发表在《中国校园文学》《文艺报》《教师报》《散文选刊》《奔流》《甘肃日报》等杂志。

专  家  讲  座

教 育 家 精 神

心有大我、至诚报国的理想信念；

言为士则、行为世范的道德情操；

启智润心、因材施教的育人智慧；

勤学笃行、求是创新的躬耕态度；

乐教爱生、甘于奉献的仁爱之心；

胸怀天下、以文化人的弘道追求。

　　唐校长用他的生命轨迹告诉我们，一位卓越的教师，最终是靠人格的底色、思想的光辉和情感的温度来站立和行走的。

未来的路上，我们将带着今天的感悟：

1.回归本源：在每一节课中，不仅传递知识，更致力于唤醒情感、点亮生命。

2.坚守与开拓：坚守“守正育人”的初心，同时勇于开拓，在“再创业”中寻找职业的新增长点。

3.共享与共生：更主动地与教育同仁及校内同事交流协作，在“以人育人”的场域中，实现真正的“共生长”。

　　此次“送教下乡”活动，不仅为我校的孩子们带来了生动有趣的课堂，更为我校教师提供了一个难得的学习、交流、提升的平台。它架起了城乡教育联系的桥梁，实现了资源共享、优势互补，有效助推了我校教师的专业成长和课堂教学质量的提升。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。我校将以此次活动为契机，继续深化课堂教学改革，加强校际合作，在探索教育高质量发展的道路上不断前行，为每一个孩子的幸福成长奠基！

文 稿：教研组

编 辑：宣传组

一审一校：电教室

二审二校：马建梅

三审三校：赵子山

感 谢 大 家