<p class="ql-block">第四课【学习内容】</p><p class="ql-block">1、学习、练习正确坐姿、握笔姿势及上课要求</p><p class="ql-block">2、笔画：“短竖”相关汉字“口 巾 五”练习，复习“悬针竖”</p><p class="ql-block">【重点及难点】</p><p class="ql-block">1.重点:培养正确坐姿握笔姿势，长期监督纠正。</p><p class="ql-block">2.难点:掌握横折和短竖的书写方法，短竖书写时应注意其为垂露竖与悬针竖之变形，顿笔略轻于垂露 出锋较悬针竖略向左侧偏移。</p><p class="ql-block">“口”第一笔短竖起于左右两斜线之间。起笔略顿 收笔出锋略微靠右，第二笔横折 起于左斜线，略扬，行笔至右斜线处顿笔，内折。与短竖平齐。最后一笔微顿。</p><p class="ql-block">“巾”字主笔悬针竖应注意，第一笔短竖 与口字第一竖基本相同，横折较口字的横折钩不内收，三竖平行 应注意 两侧竖画 略短。</p><p class="ql-block">“五”字系独体字 应注意主笔为最后一长横，顿笔明显，第一笔横画 位于两斜线之间，略靠上，竖画务必向右斜，毋写于竖中线上。横折与上述基本相同，应注意与竖画平行，形成一个矩形空闲。该字上下空间基本相等，书写时应注意。</p> <p class="ql-block">标准的坐姿要求</p> <p class="ql-block">正确的握笔姿势及方法</p> <p class="ql-block">课堂上，孩子们认真聆听着汉字的演变过程及字源介绍</p> <p class="ql-block">部分课堂优秀作业</p> <p class="ql-block">【本周作业】</p><p class="ql-block">书写:在回米格本上复习书写笔画“悬针竖”，“短竖”，口，巾，五，每天写3行，一行笔画，两行字，可每天选择书写，备注：今天上课第二行未写完的宝贝，第二行按要求补完再写作业。</p>