<p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 为了进一步提高教师专业素质，促进我校师资队伍建设良性发展，5月15日，我校举行了教师板书设计大赛。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 此次大赛旨在引导教师重视课堂板书，加强板书设计，规范书写，认真备好、讲好每一堂课，进而提高课堂效率。所谓“身教重于言教”“亲其师信其道”，只有教师自身功底过硬，才能更好地教书育人。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">认真参加比赛的老师们</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 比赛中，教师们以激发学生兴趣，构建知识结构，优化教学思路为目的，精心设计板书，充分发挥平日所学之长，各展“神”功，各显其能，设计了一份份内容精简、形式美观、异彩纷呈的板书设计。大赛中，出现了一批批优秀的板书设计，有的书写规范，有示范性;有的词语准确，有启发性;有的层次分明，条理清晰;有的重点突出，有鲜明性;有的布局合理，有计划性;有的形式多样，有趣味性。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;">部分作品展示</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 在作品展示环节，参赛板书作品形式多样、主题丰富。既有《荷叶圆圆》《动物儿歌》等低年级课文的童趣手绘，也有《母鸡》《白鹅》等中高年级课文的特点解析；既包含《芙蓉楼送辛渐》《宿新市徐公店》等古诗的意境描绘，也涵盖《纸的发明》《琥珀的形成》等科普内容的逻辑梳理。这些作品通过思维导图、插画配文等形式，将课文重点、情感脉络与艺术设计巧妙融合。</p> <p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 邢老师对活动做出了总结，她指出，教学板书是一门“实用美学”，参赛教师们都以精巧构思、规范书写和创意设计，展现了扎实的教学功底。希望大家以赛促研，持续打磨板书技能，让传统教学艺术在新时代课堂绽放光彩！</p><p class="ql-block" style="text-align:justify;"> 通过本次活动，理论与实践相结合，为教师教育教学基本功的进一步提高开拓了创新的思路，积累了丰富的经验。</p>