聚焦儿童视角 潜心赋能教研——直属、文华幼儿园联合教研活动纪实

直属幼儿园

秋日研讨启新程📚



教研携手促提升🖋️

　 为进一步贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》、《幼儿园保育教育质量评估指南》精神，切实契合课程游戏化实施要求，深耕班本课程建设，直属幼儿园与文华幼儿园坚守“两园同行、每月联动”的教研机制，近日携手开展以“同心研课 两园同行——班本课程的实施与优化”为主题的专项联合大教研活动。

　　本次活动由高园长主持，县教育体育局幼教科刘科长莅临指导并讲话，两园教师全员参与，共探课程建设新路径。

　 主持人高园长向全体参与教师寄予殷切期望，鼓励大家打破园所壁垒，以“同心研课”为联结纽带，以“两园同行”为实践契机，携手共享教学实践中的宝贵智慧，合力破解教育理念落地过程中的各类难题，共同助力教育质量的提升。

　 随后，幼教科刘科长发表讲话。她强调，幼教工作看似平凡，实则需要以十足的耐心与真挚的爱心深耕细作；她首先肯定了教师们牺牲下班时间投身教研的辛勤付出，也高度认可高园长在工作中的尽责履职，随后从三方面提出关键指引：一是学前教育需以幼儿发展为根本遵循，各项工作严格紧跟政策要求；二是教研工作要秉持务实求效原则，坚决杜绝形式化倾向；三是充分发挥教研“教师加油站”的功能，推动两园教师互学互促，让教研真正成为助力教师专业发展的核心动力。

核心分享环节

　 文华幼儿园靳副园长带来《班本课程的组织与实施》专题讲解，兼具专业与实用，围绕“目标、内容、实施、评价”四大维度展开，为教师厘清思路、提供实践方向。

　 高园长分享《幼儿园班本核心要素实践指南》，拆解班本课程三大关键环节：缘起立足幼儿兴趣与生活，目标覆盖“设定—落地”全路径且可评估，网络图传授“三步法”技巧，总结核心助力教师理论转实践。

　 张副园长以鲜活的教学实践为依托，进行班本课程实施的案例分析，通过具体课程案例的亮点呈现、问题复盘与优化策略分享，让在场教师直观感受课程落地的有效方法，引发热烈共鸣。

　　现场氛围格外浓厚，老师们全程专注投入，听得认真、记得用心，手中的笔不停记录，眼神紧跟分享节奏，生怕错过任何一个干货细节，将每一处实用经验都牢牢“记”进心里，切实把专业知识与实践技巧学扎实。

　　高园长在总结中表示，将持续深化两园联合教研模式，以常态化、精准化的教研活动赋能教师成长，推动班本课程建设再上新台阶，为幼儿提供更优质的教育服务。

　　一场教研的结束，是无数次实践的开始。今天的所学所悟，不是“纸上的理论”，而是要落地到每一次幼儿游戏的观察中、每一次与孩子的互动里。未来，我们将带着这份收获，以更专业的姿态，守护幼儿的游戏时光，陪伴他们健康成长。

我们相信

当每一位教师都能成为

幼儿游戏的敏锐观察者

课程目标的智慧设计者

我们便能与孩子一同

在充满无限可能的课程之旅中

共同书写最动人的成长故事！

编辑：樊 如

审核：高亚君