<p class="ql-block" style="text-align:center;"><b style="color:rgb(128, 128, 128);">永清堂書院: 南屯戊子拳</b></p> <p class="ql-block"><b>习武糗事记（幽默詩）</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b>读其三十四：《搓玉米练拳记》</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">运河边晒玉米黄，我借搓粒练手忙。</p><p class="ql-block">错施“分筋”搓飞籽，掌力过猛戳破筐。</p><p class="ql-block">玉米粒滚满堤坡，娘骂“痴儿瞎晃荡”。</p><p class="ql-block">蹲身拾籽叹无奈，拳术没成腰累僵。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b>其三十五：《摘棉花练拳记》</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">棉田白絮映秋阳，我挎布兜摘棉忙。</p><p class="ql-block">忽学“轻功”踩棉秆，失足摔进棉堆膛。</p><p class="ql-block">棉絮沾满头和脸，活像雪人立田央。</p><p class="ql-block">同伴拍手笑不停，我称“藏棉练隐身”强。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b>其三十六：《磨豆腐练拳记》</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">石磨悠悠运河旁，帮娘推磨练劲长。</p><p class="ql-block">错把“旋掌”加推力，磨盘跑偏浆洒光。</p><p class="ql-block">豆渣糊满衣和袖，娘嗔“习武误厨娘”。</p><p class="ql-block">擦净磨盘重开转，暗誓下次稳推缰。</p> <p class="ql-block"><b>诗篇创作艺术及逐句解析</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span>一、整体创作艺术</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 题材与风格：以生活化场景为载体，将“习武”这一带有江湖气的行为融入搓玉米、摘棉花、磨豆腐等农家日常，用“糗事”的诙谐感消解武术的严肃感，风格质朴幽默，充满乡土生活气息。</p><p class="ql-block">2. 结构与韵律：三首诗均为七言绝句扩展而成的“七言八句”体，每首前两句铺陈场景，中间四句写“糗事”发生过程，最后两句表结果或心理，结构对称；通篇押“ang”韵（黄、忙、筐等），读来朗朗上口，符合民间诗歌的韵律特点。</p><p class="ql-block">3. 人物与情感：以“我”为核心人物，塑造出痴迷习武却屡屡出错的少年形象，搭配“娘”的嗔骂、同伴的嘲笑，既展现家庭与同伴的互动，又暗含少年对习武的执着，情感真实鲜活。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block"><b>二、逐句解析</b></p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（一）《搓玉米练拳记》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 运河边晒玉米黄，我借搓粒练手忙</p><p class="ql-block">- 解析：开篇交代场景（运河边、晒玉米），点明“我”借搓玉米练拳的核心行为，“黄”字点明玉米成熟的视觉特征，“忙”字体现“我”练拳的急切感。</p><p class="ql-block">2. 错施“分筋”搓飞籽，掌力过猛戳破筐</p><p class="ql-block">- 解析：写“糗事”发生的关键：误将武术招式“分筋”用在搓玉米上，导致玉米粒飞散，又因掌力失控戳破装玉米的筐，“错施”“过猛”直接点出失误原因，充满画面感。</p><p class="ql-block">3. 玉米粒滚满堤坡，娘骂“痴儿瞎晃荡”</p><p class="ql-block">- 解析：承接上文，写失误的后果（玉米粒滚满堤坡），并引入“娘”的反应——骂“我”“痴儿瞎晃荡”，“痴儿”既含责备，也暗含对“我”痴迷习武的无奈，乡土语言增强真实感。</p><p class="ql-block">4. 蹲身拾籽叹无奈，拳术没成腰累僵</p><p class="ql-block">- 解析：写“我”的结局：蹲身捡玉米，既叹自己练拳不成，又因弯腰累僵腰，“无奈”“累僵”道出少年的失落，呼应“糗事”主题。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（二）《摘棉花练拳记》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 棉田白絮映秋阳，我挎布兜摘棉忙</p><p class="ql-block">- 解析：铺陈场景（棉田、秋阳、白絮），“白絮映秋阳”勾勒出秋日摘棉的明亮画面，“挎布兜”“忙”点明“我”的日常动作，为后续练拳铺垫。</p><p class="ql-block">2. 忽学“轻功”踩棉秆，失足摔进棉堆膛</p><p class="ql-block">- 解析：写“糗事”核心：“我”突然想学“轻功”踩棉秆，结果失足摔进棉堆，“忽”字体现少年的随性，“摔进棉堆膛”的“膛”字形象写出棉堆的松软，削弱摔倒的狼狈，增添诙谐感。</p><p class="ql-block">3. 棉絮沾满头和脸，活像雪人立田央</p><p class="ql-block">- 解析：描写摔倒后的模样：棉絮粘满脸头，像“雪人”，用比喻将狼狈场景转化为可爱画面，“立田央”强化“雪人”般的静态感，反差感突出趣味。</p><p class="ql-block">4. 同伴拍手笑不停，我称“藏棉练隐身”强</p><p class="ql-block">- 解析：通过同伴“笑不停”与“我”的“嘴硬”形成对比——“我”将失误辩解为“藏棉练隐身”，既体现少年的好面子，也凸显对习武的执着，让人物更鲜活。</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">（三）《磨豆腐练拳记》</p><p class="ql-block"> </p><p class="ql-block">1. 石磨悠悠运河旁，帮娘推磨练劲长</p><p class="ql-block">- 解析：交代场景（运河旁、石磨）和行为（帮娘推磨），“悠悠”写出石磨转动的缓慢，“练劲长”点明“我”借推磨练习武劲的目的，暗含“我”将日常劳动与习武结合的心思。</p><p class="ql-block">2. 错把“旋掌”加推力，磨盘跑偏浆洒光</p><p class="ql-block">- 解析：写“糗事”发生：误将“旋掌”招式用在推磨上，导致磨盘跑偏、豆浆洒光，“错把”“跑偏”“洒光”清晰呈现失误过程，凸显“我”因习武分心搞砸家务的状态。</p><p class="ql-block">3. 豆渣糊满衣和袖，娘嗔“习武误厨娘”</p><p class="ql-block">- 解析：描写失误后果（豆渣糊满衣服），“娘”的反应从“骂”变为“嗔”，语气更柔和，“习武误厨娘”既带调侃，也点出习武与家务的冲突，充满生活情趣。</p><p class="ql-block">4. 擦净磨盘重开转，暗誓下次稳推缰</p><p class="ql-block">- 解析：写“我”的补救与反思：擦净磨盘重新推磨，暗下决心下次“稳推缰”（“缰”借指推磨的把手），既体现少年的知错就改，也保留对“稳劲”的习武追求，呼应主题。</p> <p class="ql-block"><b>創作背景:</b></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><b><span class="ql-cursor"></span></b></p><p class="ql-block">《南屯戊子拳习武糗事记》的创作背景与南屯戊子拳的历史文化及当地的生活场景密切相关。</p><p class="ql-block">南屯村位于山东德州市武城县，明清时期，这里是漕船换纤、盐商转栈的必经码头，船帮、脚行、镖局众多。在这样的环境下，拳头成为人们重要的生存技能，戊子拳也应运而生。其拳理源于孙膑兵法，又融合了少林寺五子拳等武术元素，经过清代康熙年间少林僧人传拳、孙氏第一代传人孙同设社护屯等阶段逐渐定型。</p><p class="ql-block">《南屯戊子拳习武糗事记》则是在戊子拳的传承与发展过程中创作出来的。它以日常生活中的劳动场景为背景，如编苇席、采水芹、编渔笼等，将戊子拳的招式和劲法融入其中，生动地展现了戊子拳与当地生活的紧密联系，同时也体现了人们在劳动中对拳法的感悟和传承，是对南屯戊子拳文化的一种生动记录和传承。</p>