期考前随笔

职场里的一条鱼

　　时光匆匆，期考的脚步又悄然临近了，老师与家长们也跟着孩子们一同陷入了焦灼之中，那颗躁动不安的心，恰似模拟考分数般起伏不定，忽高忽低的难有宁日。办公室里，阅卷老师的叹息声、难掩意外的惊愕声，还有那“哀其不幸、怒其不争”的喃喃自语声交织在一起，成了这个季节独有的音符。

细想来，我们这些当老师的，实在既纯粹又可爱。遇上勤勉聪慧的良才，满心欢喜便油然而生，恨不得倾囊相授，将所有学识都毫无保留地传授给他；可面对那些冥顽不化、迟迟不开窍的孩子，即便费了九牛二虎之力，往往也只能徒留无奈。每每这时，放弃与坚持就像两个小人在心底反复拉扯，搅得人身心俱疲——放弃吧，终究心有不甘；坚持下去，又明白自己是徒劳无功，尤其面对那些全然沉浸在自我世界里的孩子，仿佛学习是旁人的事，任周遭如何喧嚣，他依然是“他强任他强，清风拂山岗”，那份无所谓的泰然着实让老师深感无力。

也许正是这些时刻，让我偶尔忽有顿悟：或许这部分孩子，本就是来磨练我们心性修行的吧？就像班里有个孩子，他可以从早到晚沉浸在自己的“绘画”世界里——姑且称之为绘画吧，他笔下的线条每一笔都用了十成力道，图案抽象得我全然看不懂，却透着一股执拗的专注。早读课上，我曾悄悄站在他身后驻足十多分钟，看着他凝神运笔的模样，恍惚间竟生出几分敬佩。若抛开学习不谈，单论这份沉心静气的定力，我们大多数人恐怕都自愧不如。

也许教书育人从来不是流水线般的复制，而是一场双向的成长与成全。分数之外，每个孩子都有自己的闪光点与成长节奏，我们既要做点亮前路的引路人，也该做静待花开的守望者吧。那些曾让我们焦灼的“修行”，终会化作温柔的底气，让我们在育人之路上，既保有倾囊相授的热忱，也拥有接纳不同的从容。而这份在焦虑中沉淀的通透，或许正是期考季赠予老师们最珍贵的礼物。