纸上得来终觉浅

沧海一粟

中午饭空，三姐出去逛了一圈，回来后，把拍的照片发给我看，问我照片上的植物是什么。

我一看，就知道她在哪里拍的：“这是从学校通往双全村的路边上拍的。果园的主人把这种树栽在边上，当作篱笆用。开白色的小花，像橘子花一样。”

但，它叫什么名字来？反正不是橘子。我记得自己以前百度过，但又忘得没影了。我赶紧再次百度，原来它叫枸橘。

枸橘？天上王城景区里，崮上人家东边入口处，石碾北边就有一棵好几百年树龄的枸橘。

我按下翻飞的思绪，继续往下看，原来它还叫枳，奥，它就是“橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”的枳啊！小时候学《晏子使楚》，对这句话印象深刻，但一直对“枳”这种植物很陌生，没想到，周围村子里就有人栽培它。据说，因为它的枝干上有又粗又长的刺，可以防止人或动物钻进果园；同时，枳实可以当作中药卖掉，一举两得。

我把搜到的结果告诉了三姐，姐妹俩又讨论了一番橘生淮南的问题。

这一回，我再也忘不了它的名字了，它叫枸橘，又叫枳或臭桔。

我这真的印证了一句诗：“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”

我这个从教三十年的人尚且如此，十岁左右的小学生不更是这样吗？

我忽然想到，平时教给学生知识，应该尽量生动有趣一点，实在不能，让他们把自己学的东西讲给别人听，也是一种实践，也是一种非常不错的方法。

我又想起那天，我领着学生们学《金色的草地》，文中写道：“蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开找、合拢……”

我问孩子们：“还有哪种植物的花或者叶子像我们的手掌，可以张开、合拢？”

孩子们面面相觑，好一会儿，才有一个小小的声音弱弱地说：“含羞草……”

我知道睡莲、荷花、葫芦花、官粉花等花是早晨开放、傍晚闭合的；牵牛花、七点半花以及花生叶等是傍晚开放、早晨闭合的。

这些植物对于孩子们来说并不陌生，但几乎没有一个孩子能够说出来。

为什么会这样？因为他们只关注到了那些花的外形，没有留心它们的习性。没有细致观察，自然就没有收获。

我有点后悔以前布置孩子们观察蒲公英、牵牛花、葫芦花等。

好在现在还不晚，蒲公英、葫芦花不好找了，牵牛花、官粉花还能找到。