志敏老师您好！写给志敏老师，在学习朗诵的一路上，是志敏老师在背后默默付出和辛苦，学生才取的95分的成绩

子瑜131313

那座金色的奖杯静静立在眼前，火焰般的冠顶仿佛跃动着不息的光，像是无数个夜晚您陪我逐字打磨发音时，灯光下闪烁的希望。黑色背景衬得它愈发耀眼，就像那些被忽略的清晨与黄昏，您始终坐在一旁，听我一遍遍练习，哪怕一句台词反复几十遍，也从不曾流露半分不耐。那句“恭喜荣获”不只是对成绩的祝贺，更是对您默默付出的致敬——95分的背后，是您用耐心与专业为我铺就的台阶。

窗外的夕阳正缓缓沉入山峦，枝头的石榴红得透亮，像一颗颗被阳光灌满的心，饱满而滚烫。这让我想起第一次站在朗诵比赛舞台前的紧张，您递来一颗石榴糖，笑着说：“甜的，像你的声音一样。”那一刻，我忽然不那么怕了。您总能在最紧绷的时候，用最温柔的方式让我放松下来。如今回望那段学习的路，每一个磕绊、每一次进步，都有您在背后轻声提醒、默默守护。那片橙红的天空，像极了您给予的温暖，不刺眼，却足以照亮前行的方向。

志敏老师您好！写给志敏老师，在学习朗诵的一路上，是志敏老师在背后默默付出和辛苦，学生才取的95分的成绩。这分数不只是我的成果，更是您一字一句雕琢的见证。您教我的不只是如何发声，更是如何用声音传递情感，如何在文字中找到灵魂的共鸣。那些反复纠正的语调、细致入微的停顿，如今都成了我表达世界的底气。

记得有一次我因情绪不到位被扣分，您没有批评，而是带我走到校园的梧桐树下，让我闭眼听风穿过树叶的声音。“朗诵不是背书，”您说，“是让文字活起来。”那一刻，我忽然明白了什么是真正的表达。您从不急于求成，而是陪我一点点唤醒文字里的温度。

如今捧起这份成绩，我看到的不只是数字，而是您伏案听录音的身影，是您在课后留下的批注，是您一次次鼓励我“再来一遍”的坚定眼神。那座奖杯或许象征荣耀，但在我心里，最珍贵的奖赏，是遇见您这样的老师。

谢谢您，志敏老师。