<p class="ql-block">美篇号:5783991</p><p class="ql-block"> 文字/图片/编辑:小音</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">“慢”节奏里的成长</p><p class="ql-block" style="text-align:center;">2025年11月3日 星期一 雨</p><p class="ql-block"> “滴答滴答......”不是闹钟的声音，而是雨水轻轻敲打着玻璃，是那么悦耳，那么轻柔。洋洋揉揉那微眯的小眼，新的一天学习生活开启了。</p><p class="ql-block"> “妈妈，今天下雨可真好！”洋洋说。</p><p class="ql-block"> 我很奇怪，下雨也好，稍不留意容易滑倒，问道：“下雨也好?为什么？你能说出三个理由。”</p><p class="ql-block"> 洋洋伸出手指说：“不用上体育课了，省得被男同学牵连；二是下雨不用升旗，一站就是一个小时了；三是可以在教室里多看几本书。这不就是下雨的好处吗？”</p><p class="ql-block"> 听上去，这个理由说得实在，我也没有去反驳，其实我也喜欢下雨，一下雨就可以在教室与孩子们聊聊天，在教室不用吹冷空调，不用担心孩子们在外面奔呀跑呀,更重要的是不用在操场上站上一个小时的样子，更不用去维持纪律。</p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block"> 中午的时候，洋洋最喜欢的时刻——阅读，将时间还给孩子，洋洋最喜欢到后面的书架上取下自己喜欢的课外书，津津有味地阅读起来，不过我也蛮好奇他的阅读速度可真快。我轻轻地走到他身边， 居然没有发现我，依然沉浸在他的书海世界。</p><p class="ql-block"> 他双手拿着书，两只眼睛盯着书，一行一行地看过去，指尖一页一页地翻过去，还没有等到我看完这页，他就已经翻到另一页了，对于精彩的地方或有意思的地方，洋洋的脸上会露出来笑容；有时候也会愁眉苦脸似的；有时候好似生气状写在眉宇之间......</p><p class="ql-block"> 这或许是就书带给他的乐趣吧。一个中午就一个小时不到，自己在后面书架上选的两本书（全文字）就看完了，比如上周一个中午《小王子》《蚯蚓的日记》看完了，你问他里面讲了什么，也能道出个三五六出来，这或许看得多了自然而然就记住了。</p><p class="ql-block"> 相比这下，这写起作业来就“慢”起来了，哎，啥时候才能快起来。说多了也是无力，只能顺应，比如今天的作业速度快了点，我就及时给予洋洋的肯定与鼓励，不过还是有一定的效果，同在做作业的速度也快了起来。</p><p class="ql-block"> 雨水，轻轻的漂落下来，溅到地面上的好似一朵美丽的花儿，对着我们在微笑呢。这笑声里，是多么爽朗，多么清脆。</p>