家校合力，携手同生

小音

家校合力 携手同行

——致家长第九周的一封信

亲爱的家人们：

大家好！

时间总是匆匆，一转眼半个学期近到眼底，与孩子们相处下来，孩子们很多地方可圈可点，也有很多地方需要打磨。回顾本周生活，留下来许多精彩的瞬间。

团队美

本周星期三、四、五，这三天是校运动会时光，在这里我们班获得比较喜人的成绩。尤其是得感谢我们的家长团，那天早上七点二十几就有雨婷、梓萱、诗桐、梓睿、诗涵、诗瑶、颢宸、姗姗等家长来到了教室，为孩子们化妆。说实在，作为班主任的我，还是有点遗憾，对于化妆的事真是一窍不通。可是自从有这些家人们的参与后，我反而轻松了些，为我们注入了生机与活力。

这或许就是家长团的力量，是你们让我有勇气去带领这个班级。在运动会开始的时候，我们的家长团也给力，我们的亲子项目的家长团们一下午都陪伴着孩子，在比赛中赛出了风采，赛出了风格。

孩子们也不甘示弱，每一个孩子都在拼劲全力，为班级而战，不管有没有参加项目的同学，都在操场上呐喊，为班级鼓舞士气。

学习苦

接下我就来聊聊孩子的学习，我们听过最熟悉的一句话：不吃学习的苦，就要吃生活的苦。这句话不是没有道理，不是知识没有用，而是知识让我们更有信心去面对未知的世界。

小学作为学习的起始阶段，你说学多少知识不重要，重要的是让孩子养成好的学习习惯与行为习惯，也就是我常跟孩子说的六字原则“先做人，后学习”。我为什么要反复强调六字原则，也是让孩子有正确的世界观、价值观、人生观。

尤其在当今的大环境教育的改革，人材的筛选，在小学阶段就出现，我也知道大这都对孩子比较爱，爱孩子就得让孩子养成好的学习习惯与行为习惯。比如在学习上，你是否认真去检查孩子的作业？你是否也会手捧一本子陪孩子阅读呢？你是否放上了手机，抽时间来陪孩子呢？你是否......

我既是老师，也是一位家长的角色，我们真得多问问自己是否做到了。我总觉得时间不够用，总想为孩子多讲一点，想孩子多做一点，想孩子多提升一点......

可是现实是苍白无力，一人之力无法进入每一个孩子的心间，每天追在孩子后面追课堂作业，追孩子听写错误的更正作业，还得时时处理孩子之间的矛盾，监管孩子每节课的学习表现情况。一天下来，真忙真累，可是面对每天的家作，看着心里凉凉的，孩子们自主意识太弱了，不是这里少点，就是那里少点，能马虎写决不会认真规范地写清晰，至少让人能看得懂孩子的字.......

展未来

看到孩子们在学习上的表现，我希望家长陪我一起来监督孩子的进步。首先本周我们语文已学完了前四个单元的课文，英语前三个单元已学完，数学进入了新教材的学习，对于后期有几点温馨提示：

1.督促孩子完成好作业，如果你愿意最发签一签名，看孩子是否完成，不能以孩子口头做了就做了。

2.让孩子每天发声至少读十五分钟英语，三十分钟语文，需要你与孩子一起完成。

3.每天跟孩子聊聊天——谈名人、谈科学精神、说生物世界、说传统文化等，在孩子内心里播种积极向上的种子。

4.放下手机陪伴孩子。

孩子的进步靠得是每天的积累，不积畦步无以至千里，不积江流无以成大海，那就让我一起携手同行，为孩子撑起一片蓝天。