《"石"光不语,"榴"住美好》思达幼儿园小一班

唯美似夏花

<p class="ql-block">关于秋天</p><p class="ql-block">一个石榴,一个故事、一种体验,</p><p class="ql-block">一份收获,秋天有无尽的小秘密</p><p class="ql-block">我们可爱的小朋友们开启了对石榴的探究</p> <p class="ql-block">《指南》科学领域中指出:幼儿喜欢接触大自然,对周围的很多事物和现象感兴趣,具有初步的探究能力,对感兴趣的事物能仔细观察,发现其明显特征。能用多种感官或动作去探索物体,关注动作所产生的结果,那么思达幼儿园的秋天会带给孩子们什么惊喜呢,一起走进小一班来看看吧!💁‍♀️</p> <p class="ql-block">宝贝们在爸爸妈妈的共同调查下👩‍👩‍👦,用小手轻轻抚摸,仔细观察🤓,精心挑选出自己心目中最饱满、最漂亮的那一颗😍。</p> <p class="ql-block">首先,老师拿起一个圆圆的大石榴,像变魔术一样给孩子们看👇。“小朋友们看,石榴穿着黄红色的外衣,像不像一个小皮球?”</p> 观察石榴 <p class="ql-block">老师引导孩子们用小手摸一摸石榴皮,感觉滑滑的、硬硬的;再凑近小鼻子闻一闻,有一股淡淡的清香味。接着,老师轻轻掰开石榴,露出了里面密密麻麻、像红宝石一样的石榴籽“哇!”孩子们发出惊喜的赞叹✌,原来石榴肚子里藏着这么多宝贝!</p> 洗石榴 剥石榴 <p class="ql-block">孩子们自己剥石榴籽儿……</p><p class="ql-block">在剥的过程中,去发现石榴内部的结构。石榴籽儿慢慢在盘子里堆积,惊喜和快乐也在孩子们脸上溢满!</p> <p class="ql-block">有的小朋友边剥边吃,自己动手剥出来的比瑞瑞老师剥的甜多了😁</p> 自制石榴汁 <p class="ql-block">老师:“石榴怎么能变成石榴汁呢?”😇</p> <p class="ql-block">看我们把一粒一粒的石榴装进瓶子里,用力晃呀晃,再敲一敲,瓶子里的石榴变成石榴汁啦🍹</p> <p class="ql-block">宝贝把石榴籽装进一个干净的袋子里,老师帮忙把袋子封好口。孩子们化身“秋日小工匠”,用小手轻轻敲打,“砰砰砰”,用手敲的太慢了,拿起了小盘子,继续“砰砰砰”,在快乐的敲打下,袋子里的石榴籽慢慢渗出红色的汁水,变成了甜甜的石榴汁,看着袋子一点点变红,都觉得非常有趣。</p> <p class="ql-block">他们自己动手见证了石榴籽变成石榴汁的过程!</p> 喝石榴汁 <p class="ql-block">当石榴汁倒入杯中,孩子们品尝着自己劳动的成果,是满足和洋溢的笑容😊自己动手削的,果然甜</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 石榴汁是秋日里最健康的美味😋,通过孩子们自己的制作不仅锻炼了手部小肌肉💪🏼,🍹还品尝到了石榴汁的味道,石榴汁不仅是甜甜的味道,更是体验食育活动新奇的味道,更是全身投入后收获成果的快乐味道!👏👏</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">🍎食育小贴士:石榴性温,富维生素C和抗氧化剂,有生津止渴、润燥的功效,是非常适合秋天的时令水果~~</p> 画石榴 <p class="ql-block">生活处处是教育,在“石榴”食育活动的探索过程中,我们家园共育,从调查石榴开始,挖掘、整合,帮助孩子们通过体验感知、实践操作、艺术创想等方式去感知、去探索石榴;在剥石榴、制作石榴汁、石榴画的过程中,孩子们感受劳动,体验了秋天硕果丰收的喜悦,同时也感受到了大自然的变化和收获生命的饱满与充实。</p>