书香致远・声述热爱——康外首届书香节系列报道（五）

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10月29日至31日，康桥外国语小学首届书香节核心环节——“我最喜爱的一本课外书”主题演讲比赛如期举行。各年级学子以声为桥，将阅读的感动与思考化作铿锵话语，在方寸讲台上演绎“以声传情、以书润心”的动人篇章。

赛事启幕：以书为媒，共赴声韵之约

秋意漫校园，书香浸人心。作为书香节“深化阅读表达”的关键环节，本次演讲比赛旨在打破“阅读即静默翻书”的局限，让学子们走出书本、站上讲台，用语言分享阅读收获、传递书籍力量。活动自启动以来，各年级积极选拔，最终汇聚数十名热爱阅读的学子——他们带着精心准备的书籍故事，怀揣对文字的热爱，共赴这场以书为媒的声韵之约。

评委护航：专业视角，见证少年风采

比赛在庄重温馨的氛围中拉开帷幕，语文组全体教师组成专业评委团。他们不仅以“语言表达、内容逻辑、情感传递、书籍理解”为核心评分维度，更以温暖的目光关注每一位选手的状态：当低年级选手略显紧张时，评委们用微笑给予鼓励；当高年级选手深入剖析文本时，评委们认真记录细节。这份“专业+温度”的评审，既保证了赛事的公平严谨，更让比赛成为一场“教学相长”的阅读交流课。

少年声韵：方寸讲台，诉尽读书热爱

演讲环节中，各年级选手轮番登台，精神饱满、眼神发亮。他们围绕“最喜爱的一本课外书”，将阅读的感悟娓娓道来：有的绘声绘色复述《西游记》中“三打白骨精”的紧张情节，模仿孙悟空的语气时引得全场欢笑；有的捧着《夏洛的网》，真诚倾诉“友谊能创造奇迹”的心灵触动，言语间满是对夏洛的敬佩；有的聚焦《昆虫记》，条理清晰地分析法布尔对昆虫的观察与热爱，展现出超越年龄的思辨力；还有的谈及《少年中国说》，字句铿锵间透着“少年强则国强”的志气。方寸讲台上，没有华丽的道具，只有学子们真挚的眼神与动情的话语——阅读的热爱、文字的力量，在这一刻被展现得淋漓尽致。

评委互动：叩问文本，深挖阅读深意

每位选手演讲结束后，评委老师都会围绕“所讲书籍”展开深度互动，让比赛不止于“讲”，更在于“深读”：面对讲《草房子》的选手，评委追问“你觉得桑桑最后为什么能坦然面对疾病？这对你有什么启发”；针对讲《哈利・波特》的选手，评委引导“赫敏的‘爱读书’与她的‘勇敢’有什么关联”；聊到《牛郎织女》时，评委进一步提问“这个民间故事里的‘责任’，在今天有什么不一样的意义”。层层递进的提问，既考验选手对书籍的理解深度，也引导全场师生“走进文本深处”，真正体会“读透一本书”的乐趣，让演讲比赛成为一堂生动的“深度阅读课”。

荣耀加冕：奖项揭晓，见证成长收获

颁奖环节将现场氛围推向高潮。经评委组多轮严谨评议，最终评选出特等奖6名、一等奖9名、二等奖12名。当获奖选手接过证书时，脸上满是自豪；台下观赛的同学也纷纷鼓掌，既为同伴喝彩，也暗下决心“下次要更认真读书、勇敢登台”。值得一提的是，无论是参赛选手还是观赛学子，都展现出开阔的阅读视野——从古典名著《三国演义》到现代科普《神奇校车》，从国外经典《小王子》到本土故事《城南旧事》，书籍涉猎广泛、思考深入，尽显康外学子“以读促思、以思促讲”的成长风貌。

书香延续：以讲促读，点亮成长之路

这场演讲比赛，不是书香节的“终点”，而是学子们“深度阅读”的新起点。它不仅是一次语文素养的集中展示，更让“阅读—思考—表达”形成闭环：学子们为了讲好一本书，主动重读文本、梳理逻辑；观赛同学为了理解演讲内容，产生“我也要读这本书”的兴趣。未来，学校将继续以“书香节”为契机，推动“阅读+表达”常态化——让讲台成为学子们分享阅读的舞台，让书籍成为陪伴成长的伙伴，让书香始终萦绕康桥校园，点亮每一个孩子的精神世界。

照片：欧阳朝琼

文字：鞠馨

编辑：欧阳朝琼

审核：办公室