<p class="ql-block">古往今来，中华传统文化始终以“修己安人”为根脉，而“福慧双修”正是这份智慧里最温暖的修行——它教我们在行善积福中涵养慈悲，在求知悟道中增长明辨，让生命既有温度，更有深度。</p><p class="ql-block">今天，我们暂别俗世的喧嚣，相聚在此共赴一场传统文化之约。不仅要从千年经典里，读懂“福慧双修”如何让善念生根、智慧发芽；更是要在彼此的交流中，感悟“暇满人生”，让每一寸时光都充满意义。</p> <p class="ql-block">鲍师父曾是灵山志工及教育志业负责人，现在南京佛学院深造，其课程讲解极具深度与启发。</p> <p class="ql-block">课程中，师兄们对中国文化核心——修行、学习、教育、成长、提升与转变，以及“在生活中修行，在修行中生活”的理念，有了更为深刻的体悟。同时，大家也对“我是谁？我从哪里来？我要到哪里去？”这一人生终极问题，有了此前未曾有过的清晰认知。</p> <p class="ql-block">人来到世间要活出爱的能力，应从“孝”字做起，唯有具备爱的能力，方能更好地帮助他人。健康志业团队始终以“自利利他”为目标，追求快乐生活、快乐助人。随着年岁增长，我们既要关注当下的健康，更要为实现人生圆满而践行“福慧双修”。</p> <p class="ql-block">鲍师傅还通过“立雪断臂”的故事，讲解佛法修行的虔诚求道及自我牺牲的精神。典故源于北魏时期，禅宗初祖达摩在少林寺面壁修行。慧可（原名神光）原在南京讲经，后追随达摩至嵩山求法。达摩以“天降红雪才传法”考验其决心，慧可遂于雪夜挥刀自断左臂，鲜血染红积雪，达摩感其诚，收为弟子并赐法名“慧可”。</p> <p class="ql-block"><b>得法传承</b></p><p class="ql-block">慧可问道：“诸佛法印，可得闻乎？”</p><p class="ql-block">达摩道：“诸佛法印，匪(非)从人得。”</p><p class="ql-block">慧可听了很茫然，便说：“我心未宁，乞师与安(弟子心不安，求师父为我安心)。”</p><p class="ql-block">达摩回答道：“将心来，与汝安(把心拿来，我为你安心)。”</p><p class="ql-block">慧可沉吟了好久，回答道：“觅心了，不可得(弟子找不到心)。”</p><p class="ql-block">达摩于是回答道：“我与汝安心竟(我已经为你将心安好了)。”</p><p class="ql-block">慧可听了达摩的回答，当即豁然大悟，心怀踊跃。原来并没有一个实在的心可得，也没有一个实在的不安可安，安与不安，全是妄想。</p> <p class="ql-block">今天这场“般若花开·福慧双修”讲课的意义就是要活出爱，家庭有爱才有幸福，人生有爱才有光芒。</p><p class="ql-block">此次参与学习的各位师兄均收获颇丰，不仅满怀喜悦，更积蓄了满满能量。每月的共修皆是修行之路，衷心希望各位师兄珍惜团队每一次组织的活动，在相聚中收获快乐，在学习中提升人生智慧！</p><p class="ql-block">感恩今天众多参与学习的师兄们！</p>