<p class="ql-block"> 为落地国家乡村振兴重点帮扶县教育人才“组团式”帮扶要求，搭建东西部教育协作桥梁，10月29日至30日，炉霍县中学校长张亦强带领教研骨干团队，跨越山海赴浙江省玉环市坎门中学开展为期两天的深度交流学习，以互学互鉴绘就教育共兴新图景。</p> <p class="ql-block"> 一、座谈启新篇：山海情谊浓，共商育人计</p><p class="ql-block"> 交流活动以一场务实高效的座谈会拉开序幕。坎门中学校长庄爱兵主持会议，党支部书记苏蓉蓉携校领导班子出席，对炉霍团队的到来致以热烈欢迎。“玉环炉霍山水相连、情谊相牵，教育同心则未来同向。”苏蓉蓉书记的话语道出两校默契，她详细分享了坎门中学“依法治校、以人为本”的办学理念，以及“以质量求生存、以创新求发展”的核心思路——师资建设上强化师德与凝聚力，学生培养中凸显主体地位、培育优良学风，为炉霍中学提供了可落地的参考样本。</p> <p class="ql-block"> 炉霍县中学校长张亦强直言此行初心：“我们带着教研提质、课堂增效、质量升级的迫切需求而来，尤其希望年轻教师能沉浸式学习先进方法，把好经验转化为推动学校发展的内生动力。”双方围绕办学痛点、发展路径展开深入探讨，让“一家亲”的情谊在思想碰撞中愈发深厚。</p><p class="ql-block"> 二、教研传干货：学科精分享，经验可复制</p><p class="ql-block"> 坎门中学各学科教研组长轮番“传经授宝”，以精准务实的分享为炉霍团队答疑解惑。</p> <p class="ql-block"> 美术学科：教研组长颜民民以“艺术特色兴校”为核心，介绍了系统教学与个性化培养相结合的育人模式。凭借这一模式，学校多名美术学子考入顶尖美术院校，为炉霍中学探索学科优势提供了清晰方向。</p> <p class="ql-block"> 英语学科：教研组长张玉洁聚焦“夯实基础、激发兴趣”，分享了“精准备课、深耕教材、精准引导”的课堂策略，与炉霍中学提升学生英语成绩的核心需求高度契合。</p> <p class="ql-block"> 数学学科：教研组长应小艳从教学常规、业务学习、教学研究、学生活动四大维度，拆解教研组建设路径，“教以共进，研以致远”的理念为规范教研流程提供了具体方案</p> <p class="ql-block"> 语文学科：教研组长张阳蓉强调“理论与实践双向赋能”，详解语文教学日常工作开展方式，让“接地气的深度教学”引发炉霍语文教研组长强烈共鸣。</p> <p class="ql-block"> 曾在炉霍中学支教的坎门中学副校长孔伟，结合自身经历给出“接地气”建议：“教研组建设没有标准答案，关键是结合学校实际因地制宜、精准施策。”朴实的分享让炉霍团队倍感亲切，更明晰了经验转化的核心逻辑。</p><p class="ql-block"> 三、讲座破难题：靶向解痛点，赋能新成长</p><p class="ql-block"> 为深化交流实效，坎门中学两位副校长针对性开展专题讲座，直击教育教学核心痛点。</p><p class="ql-block">（一）徐招茂副校长：以“任务设计”激活课堂效能</p> <p class="ql-block"> 徐招茂副校长以“‘以学为中心’的学习任务设计三年行动规划”为题，结合坎门中学“近5年新进教师79人，占一线教师总数61.8%”的年轻化现状，点明“提升教学设计能力”是学校发展的关键。他精准解读核心逻辑：教学目标是“教师期望的学习结果”，学习任务是“达成目标的核心路径”，二者需实现“教学评一致性”，才能真正推动学生核心素养提升。这套方法论为炉霍中学破解“课堂效率不高、目标与实践脱节”的难题提供了指引。</p> <p class="ql-block"> （二）何银松副校长：以“三维规划”筑牢育人根基</p><p class="ql-block"> 何银松副校长围绕“精准规划，助力成长”，提出班主任需抓实“三大规划”：班级生态规划构建有序环境，让学生“能静”；学业规划精准赋能提升，让学生“会学”；生涯规划引领未来方向，让学生“有质”。同时，他梳理了新时代班主任“领导者、引领者、示范者、辅导者”等16个核心角色，为炉霍班主任团队提供了系统化的育人框架。</p> <p class="ql-block"> 四、实地悟特色：沉浸式体验，双向促提升</p><p class="ql-block"> 炉霍团队走进坎门中学艺术教学场地，沉浸式感受“以美育人”的浓厚氛围。色彩斑斓的学生美术作品、生动鲜活的艺术课堂实践，让“特色学科建设”从抽象概念变为直观体验，为炉霍中学打造学科亮点带来灵感。</p> <p class="ql-block"> 此次校际交流，是“组团式”教育帮扶政策的生动实践，更是山海携手、教育同心的有力见证。炉霍团队表示，将把先进理念、务实方法转化为具体行动，推动学校教育教学质量迈上新台阶；坎门中学也期待未来深化合作，以校际协作助力乡村振兴背景下的教育优质均衡发展，让山海情谊在共育新苗中持续绽放光彩。</p> <p class="ql-block">文字/ 肖宇</p><p class="ql-block">图片/肖宇</p><p class="ql-block">编辑/三兰初</p><p class="ql-block">审核/张亦强 </p>