西迁移民（二）谨以此文献给兵荒马乱年代逃难到陕西的求生者，献给所有的渭北高原上勤劳质朴的煤矿人。

爽言快语

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第二章 安居红土坡

残阳的余晖还映在西去的路上，爷爷背着四叔，牵着父亲和二伯，三个孩子的哭声被风揉碎在旷野里。他们像三株被狂风弯折的幼苗，紧紧依附着爷爷这根瘦弱却坚韧的顶梁柱，在兵荒马乱的年月里，继续朝着渭北高原的方向挪动。

脚下的路渐渐从泥泞土路变成了红黄色的坡地，黄土高原特有的沟壑纵横在视野里铺展开来，远处的山峦像沉睡的巨兽，连绵起伏。风里不再有黄河的腥气，取而代之的是泥土的芬芳和草木的青涩。爷爷的脚步越来越沉，鞋底早已磨穿，裸露的脚掌被红土坡上的碎石硌出一道道血痕，每走一步都像是踩在刀尖上。四叔在他背上昏昏欲睡，小脸蜡黄，嘴唇干裂，偶尔发出一声微弱的啼哭，像针一样扎在爷爷心上。父亲和二伯紧紧攥着爷爷的衣角，小小的身子摇摇晃晃，眼神里满是疲惫和茫然，他们不知道还要走多久，也不知道前方等待他们的是什么。

就这样又走了十余日，他们翻过一道陡峭的山梁，眼前忽然出现了一片开阔地。山脚下，几排土屋错落有致地分布着，屋顶上飘着袅袅炊烟，村口的老槐树下，有几个孩童在追逐嬉戏，远处的田地里，还有农人在劳作，一派安宁祥和的景象。这景象，与一路所见的荒芜破败截然不同，让爷爷浑浊的眼睛里忽然燃起了一丝光亮。

“娃们，咱们就这里吧。”爷爷的声音沙哑得几乎听不清，却带着难以抑制的颤抖。他放下背上的四叔，蹲下身，用粗糙的手掌轻轻抚摸着三个孩子的头，泪水顺着眼角的皱纹滑落，滴在红土地上，瞬间洇开一小片深色的印记。

这个村子叫红土坡，因村前屋后皆是红黄色的土壤而得名，坐落在渭北著名的尧山脚下，远离官道，像一颗被遗忘在黄土高原深处的明珠。村子不大，几十户人家聚居在一起，村里人都姓郭，世代在此耕种劳作，民风淳朴得像山间的清泉。

爷爷带着三个孩子，小心翼翼地走到村口。老槐树下的孩童们看到他们，纷纷停下脚步，好奇地打量着这几个衣裳褴褛、面黄肌瘦的陌生人。不一会儿，村里的人也闻讯赶来，围了过来，眼神里有好奇，有怜悯，却没有丝毫恶意。

“这位大哥，你们是从哪里来的？要往何处去？”一个穿着青布长衫、面容儒雅的中年男人走上前来，他声音温和，眼神慈祥，让人莫名地心生亲近。此人便是红土坡的村长郭先生，也是村里唯一的教书先生，村里人都敬重他学识渊博、乐善好施。（今天蒲城县尧山镇的上王中学，便是郭先生当年耗尽毕生心血所筑的文明灯塔。上王学校的创办，让曾经蒙昧沉寂的黄土地，终得诗礼浸润、文脉绵延；让贫瘠渭北绽放出教化育人的璀璨光芒，也让郭先生的赤子之心与济世情怀，永远镌刻在这片土地的记忆里。）

爷爷连忙拉着二伯和父亲，让他们跪下，作揖上前哽咽地说：“先生，俺们是从河南濮阳逃荒来的，家乡发了大水，老伴和大儿子没了，就剩下俺和这三个娃。俺们实在走不动了，求先生行个方便，让俺们在村里讨口饭吃，给娃们一条活路。”

郭先生扶起爷爷，又伸手拉起两个孩子，目光落在他们瘦弱的身体和破烂的衣裳上，眼神里满是同情。“快起来，都是苦命人，不必如此。”他叹了口气，“如今兵荒马乱，百姓流离失所，你们能走到这里，已是万幸。红土坡虽不富裕，但也容得下你们一家。”

说着，郭先生便吩咐身边的村民：“先把这位大哥和孩子们带到村西的空屋去，给他们找些干净的衣裳，弄点热饭吃。”村民们纷纷应和，有人回家拿衣裳，有人去厨房端饭菜，还有人主动帮忙收拾空屋，热情得让爷爷和孩子们一时不知所措。

那是一间简陋的土屋，虽然狭小，却能遮风挡雨。村民们送来的饭菜虽然简单的粗粮和野菜，但对于饿了许久的一家人来说，已是人间美味。孩子们狼吞虎咽地吃着，爷爷看着他们，眼眶再次湿润了。郭先生站在一旁，静静地看着这一切，轻声说：“大哥，你以后就留在红土坡吧。俺家有几亩田地，你平日里帮俺打理打理，也能换些口粮。”

爷爷闻言，对着郭先生作揖打拱说：“先生的大恩大德，俺这辈子都忘不了！俺给你做牛做马，也报答不完你的恩情！”

郭先生说：“教书育人、扶危济困，本就是俺该做的。乱世里大家都不容易，先安顿下来。”

就这样，爷爷一家终于在红土坡安定了下来。每天爷爷带着二伯去郭先生家里干活，父亲留在家里照看年幼的四叔。爷爷用自己的勤恳和朴实赢得了郭先生和乡邻的认可。后来，爷爷有了一点积蓄，在红土坡村子的西头建了一个小院。这个小院，背靠一座山崖，安静而清幽。爷爷就着山崖开凿了两孔窑洞，至今这个依然坚固，每年回老家，我都要在窑洞前驻足，回想爷爷带着父亲生活的样子。

往后的岁月依旧裹着黄土高原的清贫，漫天风沙吹不散日子的粗粝，却总算让一家人彻底告别了忍饥挨饿的煎熬。那时的渭北，黄坡沟壑纵横，土窑洞在爷爷布满老茧、嵌着泥渍的手掌下，一镐一锄凿刻出声响，一筐一篓运走黄土，从斑驳的崖壁上慢慢拓出遮风挡雨的暖巢。刚能安身，爷爷便摩挲着三个儿子枯黄的头发，目光穿过窑洞的昏暗，坚定如磐：“再穷，也得让娃娃们识文断字，明理懂事！”就这样，二伯、父亲与四叔，背着粗布缝制的书包，踏着晨霜暮霭中的黄土小径，一步步走进了学堂——这便是我最敬服爷爷的地方：纵是困厄缠身、衣裤打满补丁，他浑浊的眼眸里始终燃着教育的微光，笃信知识能劈开黄土地的贫瘠，为儿女铺就不一样的人生路。

最让我动容的，是建国初期那片百废待兴的热土。大队广播里传来国家建设的号召，报纸上印着“急需人才”的字样，爷爷揣着那张皱巴巴的报纸，蹲在窑洞前的老槐树下，烟锅在石头上敲了又敲，火星伴着青烟袅袅升起，映着他布满沟壑的脸庞。最终，他掐灭烟锅，做出了足以影响整个家族的抉择。他红着眼眶，粗糙的手掌用力拍了拍已是初中生的四叔的肩，让少年换上洗得发白的衣服，背着简单的行囊，在村口乡亲的目送中奔赴军营，去为新生的国家戍守河山；又亲手将父亲送去渭北的煤矿，让他在地下深处、在漆黑潮湿的巷道里挥汗如雨，为工业复苏点燃滚烫的光热；转头又拉着二伯的手叮嘱：“郭先生办学不易，你最大，去搭把手，报答先生的的恩情！”于是二伯背着铺盖卷，踏着蜿蜒的山路，一步步走进了上王中学，成为郭先生教化之路上的得力臂膀。

每次听父辈们讲述这些过往，黄土高原的风沙声、老槐树的摇曳影、爷爷蹲在树下沉思的模样、送别孩子时强忍着不舍却挺直的背影，便清晰地浮现在眼前。一个面朝黄土背朝天的农民，没有高深的学识，却有着超越时代的格局与担当。那些毅然决然的决定背后，是他攥紧拳头藏起的心疼，是对家国大义最朴素的践行，更是对儿女未来最深沉的期许。这份源自黄土高原的远见与情怀，如同崖壁上的酸枣树，在贫瘠中扎根，在风雨中坚韧，至今想来，仍令人热泪盈眶，也成为我们家族代代相传、熠熠生辉的精神底色。

从此，红土坡的清晨，总能看到三个小小的身影，背着郭先生送的旧书包，蹦蹦跳跳地朝着学堂的方向走去。那是我的二伯、父亲和叔叔。那是三个没娘的的孩子对生活最好的致敬。他们格外珍惜这来之不易的读书机会，上课认真听讲，下课也总是捧着书本不肯放下。郭先生的学堂里，除了本村的孩子，还有几个附近村庄的孩子，大家相处和睦，并没有因为二伯和父亲是逃荒来的而排挤他们。父亲说，郭先生讲课风趣幽默，总能把枯燥的文字讲得生动有趣，他至今还记得郭先生教他们读“人之初，性本善”时的情景，那声音温和而坚定，像春雨般滋润着他们的心田。

而爷爷，则每天去郭先生家的田地里劳作。他是个勤快人，干活不惜力气，把郭先生家的田地打理得井井有条。春耕时，他顶着寒风播种；夏耘时，他冒着烈日除草；秋收时，他踏着晨露收割。每一滴汗水，都浸润着红土地，也浇灌着一家人的希望。农闲时，爷爷便一凿一凿地挖着土窑洞。

土窑洞是渭北高原特有的居所，冬暖夏凉，坚固耐用。爷爷没有工具，就去向村民们借；没有经验，就向村里的老人请教。每天干完活回来，他便拿着锄头、铁锹，在山崖上一点点地凿挖。山崖的土质坚硬，一锄头下去，只能留下一个浅浅的印记，震得爷爷的手臂发麻。可他没有放弃，日复一日，年复一年，每天都坚持凿挖几个时辰。

父亲和二伯放学后，也会来帮忙。他们力气小，就用小铲子铲土，用竹筐运土。四叔渐渐长大，也会在一旁咿咿呀呀地跟着忙活，用小手捧着泥土，虽然帮不上什么忙，却给爷爷带来了不少慰藉。郭先生得知爷爷要凿窑洞，也时常过来探望，还送来了一些工具和粮食，鼓励他说：“大哥，慢慢来，日子会越过越好的。”

寒来暑往，春去秋来。爷爷的手掌磨出了厚厚的老茧，指甲缝里嵌满了红土，再也洗不干净。他的脸上，刻满了岁月的风霜，却始终带着一丝坚定的笑意。在他的不懈努力下，两孔崭新的土窑洞终于凿成了。窑洞宽敞明亮，墙壁被打磨得光滑平整，还特意留出了窗户，让阳光能够照射进来。

搬家那天，村里的村民们都来帮忙，有人送来桌椅，有人送来被褥，有人送来粮食。郭先生也来了，他看着崭新的土窑洞，笑着对爷爷说：“大哥，这下有个像样的家了。”爷爷点点头，眼眶红红的，说：“多亏了先生，多亏了乡亲们，俺们一家才能有今天。”

那天晚上，一家人坐在温暖的土窑洞里，围着一盏昏暗的油灯，吃着热气腾腾的饭菜。二伯和父亲兴奋地谈论着学堂里的趣事，四叔在一旁欢快地蹦跳着，爷爷看着孩子们脸上的笑容，心里充满了前所未有的踏实和温暖。他知道，从河南濮阳到陕西红土坡，这漫漫长路，他们终于走到了尽头；那些颠沛流离、饥寒交迫的日子，终于一去不复返了。

红土坡的红土地，接纳了这户逃难而来的人家；郭先生的善举，给了他们重生的希望；村民们的淳朴善良，温暖了他们饱受创伤的心灵。爷爷带着三个孩子，在这片土地上扎下根来，像崖壁上的酸枣树，在贫瘠的土壤里，顽强地生长着。

而那些在学堂里读过的书，那些在田地里流下的汗水，那些在土窑洞里感受到的温暖，都化作了父亲生命中最珍贵的记忆，陪伴着他长大成人，也让他懂得了感恩、坚韧与善良。